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文档简介
1、 PAGE 页码 18 / NUMPAGES 总页数 18西师大版四年级下学期语文期末复习真题班级:_ 姓名:_ 正确读音选一选1. 给下面带点的字选择正确的读音,在对的下面画“”。系列(j x) 少女(sho sho) 降落(jing xing)歌曲(q q) 归还(hi hun) 互相(xing xing)2. 用“”选择正确读音。茁(zu zhu)壮 脊(j j)梁 大厦(sh xi)延(yn yn)安 一旦(dn dn) 辉煌(hung hun)春笋(sn shn) 奥(o ao)秘 茅(mo mo)屋昔(x x)日 明媚 (mi me) 土炕(kn kn)3. 给下列加点字选择正确的
2、读音,在底下画“”。剥夺(b bo) 王冠(gun gun) 朴素(p b) 慰藉(ji j)帐篷(zhng zng) 绮丽(q q) 蝙蝠(bin pin) 应和(h h)4. 用“”给加点的字选择正确的读音。霎时( sh ch ) 即使( j j ) 轰隆隆( lng lng )洞穴( xu xu ) 挣扎 ( zh zh ) 昂首东望( yng ng )拼音词组5. 看拼音写词语,注意把字写端正。qng tng mo yn bin f n hu jin kng hun mn tng lu mng lng 6. 看拼音写词语ln zho zhun jia p tao zh jin dn s
3、h kun ku n dn tio yu yu r chn sh 7. 看拼音,写词语。xio s sh yng y bng jio lng yn b w ju su su zhu y 8. 看拼音,写词语。zh jin jing yng cng ying gun gi jng pi y lio qi ro xn ch 补全词语9. 把下列词语补充完整。(_)然大(_) (_)息(_)视 耀(_)(_)威(_)有成(_) (_)(_)当然 (_)(_)无事10. 将下列词语补充完整,并进行分类。囊萤(_)(_) 悬(_)刺(_) 凿壁(_)(_)(_)(_)成针 焦躁(_)(_) 心(_)如(
4、_)临危(_)(_) (_)(_)释卷 忠于(_)(_)转悲(_)(_) 舍己(_)(_) (_)(_)移山1描写人物品质:_2描写人物心情:_3古人读书求学:_4芳芳无论学习什么都没有毅力,遇到一点困难就放弃,如果让你来劝她,你会给她讲成语故事:_、_ 5红红总是贪玩,学习不够刻苦,这时,你会给她讲成语故事:_、_11. 把下列词语补充完整。高楼(_)(_) (_)水(_)龙 (_)(_)袅袅依(_)傍(_) 鸡犬(_)(_) (_)街(_)巷12. 先把词语补充完整,再按要求填空。_若现 水天_ _浪吼 银光_锣鼓_ _欲坠 _私语 震耳_1ABAC式的词语有_,AABC式的词语有_、_。
5、2形容的风浪特别大的词语是_,它的反义词是_。3带人体器官的词语是_。形近字词13. 比一比,组词语。恨(_) 况(_) 仍(_) 优(_) 很(_) 兄(_) 扔(_) 尤(_) 14. 形近字组词。很(_) 劈(_) 衔(_) 既(_)狠(_) 壁(_) 街(_) 即(_)15. 形近字组词。怒(_) 脂(_) 拭(_) 测(_) 努(_) 指(_) 试(_) 则(_) 详(_) 豪(_) 辟(_) 碳(_) 祥(_) 毫(_) 僻(_) 炭(_) 16. 比一比,再组词。即(_) 驾(_) 驶(_) 竖(_) 既(_) 架(_) 使(_) 坚(_) 句子训练17. 按要求完成句子练习。1
6、巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。(改为“被”字句)_2河神每年要娶一个姑娘。(把句子写具体)_3官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。(仿写)_4没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。(换个说法,意思保持不变)_5官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。(照样子补充句子)(1)老百姓高兴得_,_。(2)女孩哭得_,_。18. 按要求写句子。1.天火熄灭了。(扩句,至少扩两处)_2.为人类造福,有什么错?(改为陈述句)_3.妈妈生病了。妈妈没有去上班。(用关联词语合并成一句话) _4.天空中的月亮真圆啊!(改成比喻句)_19. 按要求完成词、句练习。1西门豹说:“把新娘领来让我看看。”(改
7、为转述句)_2老百姓把漳河的水引到田里。(改为“被”字句)_3从此,还有谁敢再给河伯娶媳妇呢? (改为陈述句)_4庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。(把这两句话用关联词合并成一句)_5西门豹说:“这样说来,河神还真灵啊。下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。”表面上西门豹似乎_,实际上是_。“我也去送送新娘”_,他要借_惩办_和_的计划已_,表现了西门豹说话的艺术技巧。20. 按要求写句子。1.小明在读书。(扩句,至少扩两处)_2.小鸟在树上跳来跳去。(改成拟人句)_3.例:他整理好了房间。 房间被他整理好了。 他把房间整理好了。 他准确地读出了一连串的英语单词。 _ _ 4.节日的
8、校园里,插满了五颜六色的红旗。(修改病句)_21. 按要求写句子。1北京的秋天是一个美丽的地方。(修改病句)_2小女孩用兴奋的目光望着这座小小的花园。(缩句)_3钱塘江大潮被称为天下奇观。(改成反问句)_4(_)及时输血,(_)小姑娘脱离了危险。(填写关联词语)阅读理解22. 课外阅读。做成好事一个罕见症患儿,病情突然恶化,需要立即手术。没有钱,就无法手术,孩子( ),随时会出现生命危险。经当地报纸报道后,有好心人开始为孩子捐款,但是,这些零散的捐款根本是杯水车薪,远远不够。其实,还有一个大家都不愿提及而又不得不面对的现实难题,那就是,即使筹够了孩子的手术和治疗费用,也可能到头来竹篮打水一场空
9、,钱花了,孩子却没救回来,人财两空。因为孩子的病非常罕见,治愈率很低。这时候,一位陌生的中年男人,看到报纸后,一下子送来了救命的20万元。孩子被及时推进了手术室。手术很成功,孩子得救了。当地报纸找到并采访了这位好心的中年人。记者问了他一个问题:“患儿的病情很罕见,治疗的成功率其实很低,很多人对要不要帮助这个孩子,其实是( )的。毕竟,这个社会需要帮助的人还有很多,大家还是希望能尽量把善心和善款用在刀刃上。你为什么会( )地捐助20万元?”中年人说:“我没有想太多,因为孩子的病等不得,所以我就马上捐了。现在,孩子的命救下来了,在我看来,我是做成了一件好事,我很欣慰;如果手术没成功,孩子没能保住,
10、那只是我的好事最终没能成功,但我做的,仍然是好事,我不会因此而后悔。”有些好事做了,可能因为这样那样的原因,最终没能成功; 。在他看来,这就是他所做的好事之间唯一的区别。而每做一件好事,无论结果如何,所带来的内心的愉悦和满足,是一样的。好事做成了,当然( )。如果没能成功,做了,就是好事。1给加点字标注读音。2解释词语的意思:杯水车薪:_3把下面的四字词语填在文中的括号里。A毫不犹豫 B尽善尽美 C命悬一线 D心存疑虑4给文中横线部分选择合适的一句话( )。A还有些好事,不但做了,而且成功了。B还有些好事,我直接不做。5中年男子为什么明明知道孩子的病不一定能治好,还要一下子捐助那么多钱呢?_6
11、你赞同男子的说法和做法吗?说说理由。_7说说你对短文最后一个自然段的理解。_23. 课内阅读。海上日出(节选)天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。1从文中找出下列词语的近义词。转瞬间(_)重担(_)2太阳出来时,颜色经过了哪些
12、变化?从文中找出相应的语句。_3文中画线句子采用了_的修辞手法。4你能用一句话来夸赞这美丽的景象吗? _24. 课内阅读。猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。1这两个自然段是故事的_(起因 经过 结果),主要讲述_。2对“像一块石头似的落在猎狗面前”理解正确的一项是(
13、 )A老麻雀的外形像一块石头。B把老麻雀比作一块石头,突出了老麻雀保护幼儿的坚决态度。C把老麻雀比作一块石头是为了表现老麻雀落地时声音很大。3从老麻雀刚开始“绝望地尖叫着”和后来的“准备着一场搏斗”,我体会到_。4“一种强大的力量”指的是_。请写一句话赞美这种“伟大的力量”:_。25. 快乐阅读。丢失的东西 一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱子才没摔倒,就在我扶住木箱子时,顺手抓了一个梨。当时,我不禁耳热心跳,回头一看,幸好没人看见,便站起来走了。这时,梨已稳稳 当当地到了我的手心。只见这梨黄澄澄的,散发出一股诱人的梨香。拿着梨,我心里老觉得不踏实。
14、手里的梨怎么办呢?吃了,不好意思;扔了吧,又舍不得,怎么办?怎么办(A)这样边走边想,不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨,就问:“哪来的?”“梨梨(B)是梨摊上的。”我结结巴巴说不出话来。这时,爸爸严厉地说:“从小不学好,长大怎么得了?明天把梨送回去,把你丢失的东西找回来,知道了吗?”爸爸的声音虽然不大,但很有力。我盯着脚尖,红着脸说:“是,爸爸。”但我不明白到底丢失了什么。第二天早晨,我按照爸爸的吩咐,把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说:“真是个好孩子!”我脸红了,不好意思地笑了。这时,我终于找回了我丢失的东西诚实。1给加点字正确的读音画“”。中间(jin jin)摔倒(do do)散发(sn
15、sn)踏实(t t)2照样子,写词语。 爸爸的声音虽然不大,但很有力。(用加点的关联词写一句话)_3省略号的用法有:表示话未说完(有时又作语意未尽);表示说话断断续续。文中A处应选(_),B处应选(_)。4用“”画出描写“我”心理活动的句子。5“我”丢失了什么东西?_6读了这个故事,你有什么感受?_26. 课外阅读,回答问题。 女娲造人(节选)女娲工作着,工作着,一直工作到晚霞布满天空,星星和月亮射出幽光。夜深了,她只把头枕在山崖上,略睡一睡,第二天,天刚微明,她又赶紧起来继续工作。她一心要让这些灵敏的小生物布满大地。但是,大地毕竟太大了,她工作了许久,还没有达到她的意愿,而她本人已经疲倦不堪
16、了。最后,她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上拉下一条枯藤,伸入一个泥潭里,搅成了浑黄的泥浆,向地面这么一挥洒,泥点溅落的地方,就出现了许多小小的叫着跳着的人儿,和先前用黄泥捏成的小人儿,模样一般无二。“妈妈”“妈妈”的喊声,震响在周围。1女娲造人的目的是()A女娲想让人类叫她“妈妈”。B女娲想让世间不再荒凉寂寞,想叫天地间更加生气蓬勃。C女娲闲着没事,用泥捏自己的形象消磨时光。D女娲想造出人来管理宇宙。2盘古用_劈开了天地,女娲想到了造人的好办法_。这些想象都很奇特,运用了_的手法,这也是神话故事的特点。3在刻画盘古、女娲这两个神话人物时,故事中都运用了_描写。4请你选择恰当的词语评
17、价这两个神话人物。盘古(_)女娲(_) A神通广大B勇于献身5这个语段是中国古代神话故事,我还读过_、_。作文27. 习作表达。题目:想起那件事,我就 提示:横线上可以填开心、激动、后悔、自豪要求:先将题目补充完整,再作文;叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;富有真情实感;语句通顺、连贯;标点符号使用恰当;不得抄袭、套作;字迹整、规范;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不少于350。_28. 习作表达。提示:作文(两题任选一题写)题一:请以“快乐的”为题写一篇作文。要求:先将题自补充完整(如:一堂课、一天、星期天、XX活动);所写内容要生动、重点突出,体现“快乐”二字。题二:请根据下
18、列词语展开丰富的想象,编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。小动物的名字自己起,题目自己定。词语:长围巾 雨伞 小袋鼠 兔子 枯井_29. 习作表达。每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章,题目自拟。_答案1、x sho jing q hun xing2、zhu j sh yn dn hun sn o mo x mi kn3、b gun p ji zhng q bin h4、sh j lng xu zh ng5、蜻蜓 茅檐 蝙蝠 怒吼 健康 缓慢 藤萝 朦胧6、笼罩 庄稼 葡萄 逐渐 顿时 宽阔 滚动 跳跃 犹如 成熟7、萧瑟 输赢 叶柄 蛟龙 隐蔽 挖掘
19、搜索 骤雨8、逐渐 僵硬 苍蝇 灌溉 敬佩 预料 求饶 训斥9、恍 悟 屏 凝 武 扬 胸 竹 理 所 相 安10、夜 读 梁 股 偷 光 铁 杵 不 安 急 焚 不 惧 手 不 职 守 为 喜 为 人 愚 公 临危不惧 忠于职守 舍己为人 焦躁不安 心急如焚 转悲为喜 囊萤夜读 悬梁刺股 凿壁偷光 手不释卷 铁杵成针 愚公移山 囊萤夜读 悬梁刺股 11、大 厦 车 马 炊 烟 山 水 不 宁 大 小12、若隐 相接 风号 闪闪 喧天 摇摇 窃窃 欲聋 若隐若现 摇摇欲坠 窃窃私语 风号浪吼 风平浪静 震耳欲聋13、憎恨 情况 仍然 优秀 很好 兄弟 扔了 尤其14、很多 劈开 衔接 既然 凶
20、狠 石壁 街道 立即 15、怒吼 松脂 拂拭 测试 努力 指示 考试 一则 详细 自豪 开辟 煤碳 吉祥 丝毫 偏僻 木炭16、立即 驾照 驾驶 竖立 既然 书架 使用 坚定17、那个打扮好的姑娘被巫婆叫徒弟领了来。 漳河的河神每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。 老百姓高兴得手舞足蹈。 没钱的不得不眼睁睁地看着女孩被他们拉走。 手舞足蹈 跑到西门豹面前磕头致谢 伤心不已 半天喘不过来一口气18、燃烧了三天三夜的天火随着暴雨的降临终于熄灭了。 为人类造福,没有错。 因为妈妈生病了,所以没有去上班。 天空中的月亮像一个大圆盘。19、西门豹说,把新娘领来让他看看。 漳河的水被老百姓引到田里。 从此,没有人
21、敢再给河伯娶媳妇。 因为庄稼得到了灌溉,所以庄稼年年得到好收成。 相信这件事 欲擒故纵 一语双关 送新娘 巫婆 官绅 成竹在胸20、小明在教室里认真地读书。 小鸟在树上欢快地舞蹈。 一连串的英语单词被他准确地读出了。 它把一连串的单词准确地读出了。 节日的校园里,插满了五颜六色的旗子。21、秋天的北京是一个美丽的地方。 小女孩望着花园。 难道钱塘江大潮不被称为天下奇观吗? 因为 所以22、1zhng hn2用一杯水去救一车着了火的柴草。比喻力量太小,解决不了问题3CDAB4A5他是在做一件好事。无论结果如何,所带来的内心的愉悦和满足,是一样的。6赞同,只有做了才会成功。 不赞同,明明希望渺茫,
22、就不应该去做,而是去帮助更需要帮助的人。7我们要在别人需要的时候,伸出援手,即使力量微不足道,没能达到预期的结果,但这丝毫不能改变你做了一件好事这一事实。23、1 刹那间 重荷 2红是真红,却没有亮光;颜色红得非常可爱;发出了夺目的亮光。3拟人4这真是伟大的奇观啊!(答案不唯一)24、1 经过 老麻雀奋不顾身保护小麻雀 2B3老麻雀对小麻雀伟大的母爱4 母爱的力量 这种伟大的力量像是一个避风港,为我们遮风挡雨25、1jin do sn t2虽然我很累,但是我还是坚持了下去。3 4手里的梨怎么办呢?吃了,不好意思;扔了吧,又舍不得,怎么办?怎么办5诚实6要做一个诚实的孩子,不是自己的东西不能拿。
23、26、1B2 斧子 用一条枯藤伸入泥潭,搅动泥浆,向地面挥洒,泥点溅落的地方,就出现了人 夸张 3动作4 B A 5 精卫填海 夸父追日27、范文:想起那件事,我就高兴星期六,爸爸给我买来几条鲤鱼,我高兴极了,把它们放进了一个很大的缸里,自以为那里是它们的乐园。这些鱼的全身披着红色的外衣,头上有一个红色的突起,像顶着一个红绣球。两只眼睛圆溜溜的,像两颗宝石。它们长着大扇形的尾巴,撒欢的时候,水面溅起一朵朵水花。如果你用手抓住它,它使劲摇几下身子,便从你的手中逃掉了这些鱼特别有趣,它们在水里不停地游来游去,时而沉,时而浮,时而不停的吐着水水泡泡。有时两条鱼狭路相逢时,总有一条会谦逊的让开呢!过了
24、一天,我去看的时候,发现死了一条鱼,我很难过。是不是我喂的食物太少了呢?于是我又给了它们很多的食物。它们一看到我,就游进了缸底,好像特别怕人的样子。我只好偷偷地去看,我发现他们吃得很快,不一会儿就吃得一干二净。我估计它们应该没有吃饱,于是我又弄了一些吃的给它们。我想:这回它们应该吃饱了吧?第三天,我再去看它们时,鱼又死了两条,我的眼泪止不住流了下来,因为鱼也是有生命的,他们那么可爱。我眼睁睁地看着一条又一条的鱼死去却又无能为力。现在,满缸的鱼儿一条接一条的都死去了,我望着空空的鱼缸黯然神伤:在我们还不能给它们一个生存环境时,还是不要束缚它们,江河湖海才是它们幸福的家。每当想起这件事,我就感到深深的内疚,觉得愧对那些死去的精灵。28、例文:快乐的一天快乐,难道是痛快的玩了一天就好了吗?难道是吃了一顿霸王餐就算得上是快乐了吗?俗话说帮助别人,快乐自己。只要
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