四年级西师大版语文下学期期末复习知识点练习单

1、 PAGE 页码 18 / NUMPAGES 总页数 18四年级西师大版语文下学期期末复习知识点练习单班级：_ 姓名：_ 正确读音选一选1. 给加点字选择正确的读音，画“”。绮丽（q q） 蝙蝠（bin bin） 率领（shui l）倘若（tn tn） 老翁（wn wn） 朴素（b p）2. 用“”给加点字选择正确的读音。挣扎（zhzh） 撒腿（ss） 起码（m m）褂子（gu gu） 还乡（hunhi） 摇晃（hng hung）3. 给下列加点的字选择正确的读音打“”。屹立（y y） 崩裂（bng bn） 人声鼎沸（dng dn）依赖（li ni） 潜入（qin qin） 荧光屏（pn pn

2、）4. 用“”给加点的字选择正确的读音。霎时（ sh ch ） 即使（ j j ） 轰隆隆（ lng lng ）洞穴（ xu xu ） 挣扎 （ zh zh ） 昂首东望（ yng ng ）拼音词组5. 看拼音写词语。xn s rn sh co chng zhn lng nn hng yng ki jn yn chng di kng x nn jng 6. 看拼音写词语。gun cho x ru sh j p lo jng pi yn h qng x gun gi 7. 看拼音写词语，注意把字写规范、端正。kun ku jing yng nn l bi cn b du ku bi xn ch

3、gun gi 8. 看拼音写词语。fn shn hun hun xu y bi cn mng shu n shu jng pi zh mng 补全词语9. 把下列词语补充完整，并选词填空。顾名（_）（_） 不（_）人（_） 重整（_）（_）（_）（_）不类 （_）心（_）手 摇头（_）（_）1这些题目十分简单，我做起来_。2妈妈经常教育我：做人要有奋发向上，_的精神。3失败并不可怕，只要你总结经验，然后_坚定勇敢地走下去，一定会取得成功。10. 把词语填完整，并完成练习。闷闷 （_）（_） （_）精会（_） 骨（_）如（_） 全（_）贯（_） （_）地而（_） 面呈（_）（_） （_）（_）不

4、解 不（_）不（_）1.描写人的心里活动的词语有_2.描写人的神情认真的词语有_11. 将下列词语补充完整，再完成练习。细（_）细（_） 左（_）右（_） （_）（_）大叫如（_）如（_） 局（_）不（_） _巍巍一（_）不（_） 不（_）其（_） （_）（_）如也1.仿照画“_”的词语，写出两个AABB式的词语：_、_2.仿照画波浪线的句子，写出两个含有数字的词语：_、_12. 先把词语补充完整，再按要求填空（能填序号的填序号）。腾云（_）雾 眉（_）目秀 （_）耳欲聋铁（_）无私 无（_）无故 手（_）足蹈1.看到孙悟空，我们想到的词语是_，描写人物长相俊美的词语是_。2.形容声音的词语是

5、_，我还能再写一个形容声音的四字词语_。3.仔细观察词语特点，再照样子写两个_、_。4.因为包拯断案_，所以人们称他“包青天”。形近字词13. 分清这些字，分别组词。竞（_）戎（_）徒（_）扔（_）旱（_）竟（_）戒（_）陡（_）仍（_）早（_）14. 辨字组词。垂（_） 莫（_） 喘（_） 旋（_） 捶（_） 摸（_） 端（_） 旅（_） 骗（_） 迷（_） 庆（_） 概（_） 偏（_） 谜（_） 床（_） 慨（_） 15. 比一比，再组词。枪（_） 绳（_） 即（_） 蚊（_）抢（_） 蝇（_） 既（_） 纹（_）换（_） 纪（_） 科（_） 竖（_）唤（_） 记（_） 抖（_） 坚（_）

6、16. 给下列汉字组词。缓（_） 愉（_） 摧（_） 浮（_） 暖（_） 喻（_） 催（_） 派（_） 句子训练17. 按要求完成句子练习。1.老麻雀落在猎狗面前。（改为比喻句）_2.用动作描写来表现下面的词语。生气：_3.人类靠现代科学技术呼风唤雨。（改为设问句）_4.孩子们惊呼起来，急忙逃跑。（改为双重否定句）_18. 按要求写句子。1路旁开着野花。（把句子写具体）_2看到钱塘江大潮，能不令人兴奋吗？（改为陈述句）_3钱塘江大潮被人们称为天下奇观。（改为“把”字句） _4如果你仔细看那些细小的脚，你就会想起图画上蛟龙的爪子。（用加点的词语造句）_19. 按要求完成句子练习。1我最爱看天上密

7、密麻麻的星星。（缩句）_2阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）_3人们看到了钱塘江大潮的壮观景象和声音。（修改病句）_20. 按要求写句子。1小女孩说：“我觉得我好了一些！”（改为转述句）_2海底有各种鱼类发出声音。（改为一问一答的形式）_3我家添置了空调、电脑、沙发和家具。（修改病句）_4那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。（仿写句子）_21. 按要求改写句子。1.蝙蝠能在夜里飞行。蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。（用上恰当的关联词合成一句话）_2.树叶在哗啦啦地响。改为拟人句_3.我喜欢还来不及，怎么会跟他生气呢？改成陈述句_4.“六一”联欢会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶

8、，大家就热烈鼓掌。修改病句_阅读理解22. 阅读短文，回答问题。大自然的现象风大自然真是千奇百怪，样样俱全。风就是其中的一种。风对于我们并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯（q x）。总之，它是变化无常的。那么，风又是怎样形成的呢？其实很简单。只要空气流动，就会产生风。地球上，有6个风带：南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。此外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。风对我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆，近代，由于热机的发明，帆

9、（fng fn）船的地位逐渐下降，但是，又由于现代?经济危机?和?能源危机?的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。将来，新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔(ku ku）的海洋上。我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一个研究机构，做了一个大风车，用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴。曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，墨西哥湾的以及加勒比海的飓（j tu）风，都给当地人民带来灾害。风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。但是，人是大自然的主人，他们有能力改造自然，征服自然。随着时代的进一步发展，相信不远的将来

10、，风一定会给人类带来更大的幸福。1我在文中括号内选择正确的读音。2我会写反义词。幸福（ ） 辽阔（ ） 灾害（ ）3文章主要写的是_4文章是怎么写风是变化无常的，请你把有关的语句抄写下来。_5风是怎么形成的？_6请你大胆的想象一下，风将来会给人类带来哪些幸福？要求举例说明。_23. 阅读下面的短文，完成练习。二维码时代如今，大部分人都接触过二维码。用专业名词来解释，二维码又称二维条码，可看作传统条形码的升级版。它是用某种特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的黑白相间的图形，当用特定软件扫描这些图形时，其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。二维码的广泛应用正在改变我们的生

11、活。信息获取方面，初次见面交换名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息一下就可以存入你的手机中，不用再进行复杂的输入；超市购物，扫描一下食品包装上的二维码，该食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘；扫描广告画面中的二维码，就可以直接进入相关公司网站，获取更多信息。快捷支付方面，出门只带手机不带现金，目前在很多城市已成为常态。吃完饭“扫一扫”，在便利店扫码支付，甚至连买菜也不再需要找零，菜摊上早就挂上了打印出来的二维码，无论是消费者还是商户，都觉得“码上支付”方便又快捷。然而，二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。目前，人们使用的二维码有两种，一种是静态码日常在商店、餐馆里看

12、到的打印在纸上或者制作成塑料牌的，都属于此类；另一种是动态码，即消费者在手机里使用微信、支付宝等付款时，手机上会自动生成付款码，并且只在限定的较短时间内有效。据了解，与静态码相比，动态码的安全系数相对较高。央行有关负责人明确表示，静态二维码易被篡改，易携带木马或病毒，真伪难辨，导致支付风险较高。二维码给人们带来了极大的便利，也为生活增添了不少乐趣，虽然安全隐患尚且存在，但这并不妨碍我们经历二维码时代这一奇妙之旅。1本文介绍了二维码是什么、_、_等相关知识。2用“ ”在文中画出什么是二维码。3第自然段运用_说明_。4请写出“码上支付”的双重含义。_5用“”在文中画出静态码不如动态码安全的原因。6

13、除了文中提到的之外，你还知道哪些二维码使用场景？请写两个。_24. 阅读短文，回答问题牛和鹅（节选）孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”也许是我的哭叫更惹怒了这只老公鹅。它用全身的力量来拖我，啄我，扇（shn shn）动翅膀来扑打我。我几（j j）乎被它拖倒（do do）了因为当时我还很小，只不过

14、跟它一样高呢！其他几只鹅在后面吭吭大叫着助威。1用“”给文中加点的字选择正确的读音。2照样子，写词语。啪嗒啪嗒（拟声词） _ _ 又哭又叫（ABAB） _ _3细读第1自然段：用“ ”画出“我”被鹅咬住时很狼狈的句子，用“”画出“我”极度恐惧的句子。4用简短的语言概括本片段的主要内容。_25. 阅读短文，回答问题。五月的田野唐政伟麦子熟的时候，豆也长大了。麦子是黄黄的，豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中，娴（xin）静地微笑。于是，空旷的田野里，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。那时候，麦子和豆英诱惑着我们，我们忙碌起来湿湿的、长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、

15、挎着竹篮的身影。五月的风暖暖的，赤足走到油光光的泥土里，软软的，冷不丁地，泥土会从我们的脚趾缝里冒出来，真是舒服。折一根柔韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一声，鞭子挥一挥。鸭子蹒跚（pn shn）地迈着步子前进了，羊儿撒着欢儿向前走了我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河边去，我们也不闲着，家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢！我们小心翼翼地从麦田的田埂上，豆地里，扯一小嫩青草，放进竹篮里。累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来，映入眼帘的是一片麦子和豆荚，高的是麦子，矮的是豆英1根据下面的意思，从文中找出相应的四字词语。（

16、1）没有能够比得上的。（_）（2）形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（_）2用“ ”画出文中的一个拟人句，再仿写一句。 3作者主要回忆了乡村五月 和孩子们 的田园生活；全文洋溢着作者对麦子和豆荚的 之情及 的心情。4大自然就是一顿色香味俱全的丰盛午餐，文中描写的“色”有_；描写的“香”有_。5在麦子熟了、豆荚长大的时候，“我们”做的有趣的事有（ ）（多选）A握着镰刀、挎着篮子收麦子、豆荚。B赤着脚在软软的泥土上走，很舒服。C柳条做鞭子，竹管做笛子。D赶着鸭子，放着羊儿，扯嫩青草喂兔子E.在田野里睡觉。26. 课外阅读大自然的色彩是迷人的。红的花，绿的叶，湛蓝的天空，蔚蓝的海洋，都是一幅幅美妙的图

17、画。当你流连于湖光山色之中，对大自然的斑斓色彩欣喜感叹之际，你是否想过，大自然的色彩是怎样形成的？为什么天空是蓝的，树是绿的？而当夜幕降临后，不管是远山还是近树都成了黑色？大自然的这些色彩都与太阳光有关。阳光是复色光，它的可见光部分由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种单色光组成，不透明的物体反射某一些单色光，而吸收另一些单色光，物体的颜色就是由它所反射的那些光决定的。譬如，红苹果只反射红光，看上去就是红的；绿叶只反射绿光，看上去呈绿色；雪对阳光是全反射，哪一种也不吸收，因此是白色的；所谓黑色，其实是将七种光全部吸收。当七种光既不被物体反射，也不被物体吸收，而是全部通过物体的时候，这个物体就是透明

18、的。水晶和水晶般的冰都是这样。天空所以呈现蓝色，道理也与此相类似。在七种单色光中，蓝色的光波长很短，极易被大气中的微粒反射。当阳光通过地球周围的大气层时，其他波长较长的光，不受大气中的碳粒、尘埃、水蒸气的影响，而蓝色不断被这些微粒反射和折射，因此我们看见天空是蓝的。日落以后，物体没有阳光可反射，大自然就沉睡在黑色的夜幕之中了。1这篇短文围绕中心，主要从哪三方面来说明？（1）_。（2）_。（3）_。2第二段画直线的句子运用了_的说明方法。3给这则短文拟一个小标题：_ 4文中画波浪线的句子运用_修辞方法，其作用是_。5天空呈现蓝色的原因是：_。作文27. 习作表达。题目：我爱 提示：你养过植物吗？

19、你最喜欢的植物是什么呢？把你最喜欢的植物介绍给大家吧！要求：按一定顺序介绍清楚植物的特点；将题目补充完整；语句通顺，书写工整。_28. 习作乐园。你一定去过很多地方，欣赏过许多美丽的景色，如果让你给大家推荐一个游玩的地方，你会推荐哪里呢?请你写一篇习作来推荐这个地方，要把推荐的理由写清楚哟。题目自拟，不少于400字。_29. 习作表达。在我们身边，有许多热爱生命的人，他们用劳动创造美好的生活，也用善良的心去关爱他人。你的眼前浮现出他（她）的身影了吗？请选取一件事例写一写这个人，注意抓住人物的语言、动作、神态进行描写，从而表现人物的精神品质。题目自拟。字数（400字以上）_答案1、q bin s

20、hui tn wn p2、zh s m gu hun hung3、y bng dng li qin pn4、sh j lng xu zh ng5、逊色 认输 操场 占领 嫩红 漾开 均匀 重叠 空隙 嫩茎6、观潮 虚弱 世纪 疲劳 敬佩 掩护 清晰 灌溉7、宽阔 僵硬 嫩绿 悲惨 搏斗 溃败 训斥 灌溉8、翻身 缓缓 血液 悲惨 猛兽 溺水 敬佩 著名9、思 义 甘 后 旗 鼓 不 伦 得 应 晃 脑 得心应手 不甘人后 重整旗鼓 10、不 乐 聚 神 瘦 柴 神 注 拔 起 菜 色 疑 惑 闻 问 1.闷闷不乐 疑惑不解 2. 全神贯注 聚精会神 11、声 语 顾 盼 引 吭 怨 诉 促 安

21、 颤 颤 丝 苟 厌 烦 空 空 轰轰烈烈 密密麻麻 九牛一毛 五湖四海 12、驾 清 震 面 缘 舞 人声鼎沸 毛手毛脚 自由自在 13、竞走 戎马 徒弟 扔掉 旱灾 究竟 戒心 陡峭 仍然 早上14、垂柳 约莫 喘气 旋转 捶背 摸鱼 端着 旅游 骗人 迷路 庆祝 大概 偏旁 谜语 床单 感慨15、手枪 绳子 即使 蚊子 抢走 苍蝇 既然 花纹 交换 世纪 科学 竖线 呼唤 记录 发抖 坚强 16、缓和 愉快 摧残 浮躁 暖和 比喻 催促 派遣 17、老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前。 他瞪圆了眼睛，紧咬着嘴唇，然后攥紧了拳头狠狠地捶向桌子。 人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 孩

22、子们惊呼起来，不得不急忙逃跑。18、路边开着五颜六色的野花，就像一只只五彩的蝴蝶。 看到钱塘江大潮，令人兴奋。 人们把钱塘江大潮称为天下奇观。 如果明天下雨，我们就不用上体育课。19、我爱看星星。 阿妈，这就是我们家的地。 人们看到了钱塘江大潮的壮观景象，听到了钱塘江大潮的声音。20、小女孩说，她觉得她好了一些！ 为什么海底会有声音呢？因为海底有各种鱼类，常常会发出声音。 我家添置了空调、电脑和沙发。 他吃饭的时候在思考，走路的时候在思考，上厕所的时候也在思考。21、蝙蝠不仅能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子。 树叶在风中唱着欢快的歌。 我喜欢还来不及，不会跟他生气。 “六一”联欢会上，我的舞蹈

23、刚跳完，大家就热烈鼓掌，我激动得热泪盈眶。22、1q fn ku j2.悲伤；窄小 ；造福3大自然的现象风的形成及作用的4风对于我们并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。5风的形成：空气的流动。6风可以发电。答案不唯一。23、1 二维码的广泛应用 二维码的信息安全隐患 2是用某种特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的黑白相间的图形，当用特定软件扫描这些图形时，其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。3 具体事例 二维码在人们日常生活中被广泛应用 4扫描二维码支付。“码上”音同“马上”，指二维码支付非

24、常快捷。5静态二维码易被篡改，易携带木马或病毒，真伪难辨，导致支付风险较高。6想去哪家餐馆吃饭，扫描一下它的二维码，就可以看到该餐馆的地址、招牌菜、网友评价、消费水准等信息；在网上购物时，可以将自己心仪的商品通过二维码分享给朋友，这样远程也可以让朋友给自己参谋一下。24、1shn j do2 哗啦哗啦 轰隆轰隆 商量商量 打扮打扮 3这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。、我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬

25、死我了！4我被鹅袭击，非常狼狈，而且感到特别害怕。25、1无与伦比 小心翼翼 2累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。仿写示例:我们躺在草地上，任雨水在脸上尽情地跳舞。3田野的美丽 快乐 喜爱 快乐4黄黄的麦子、青青的豆荚 熟了的麦子、豆散发的清香 5ABCDE26、1 大自然 太阳 天空 2举例子3大自然色彩的奥秘4 设问 引出主题 5在七种单色光中，蓝色的光波长很短，极易被大气中的微粒反射。而蓝色不断被这些微粒反射和折射，因此我们看见天空是蓝的。27、范文：我爱竹子花中有四君子，还有岁寒三友，其中有一种植物，两个都占上了，那就是竹子。我喜欢的植物正好也是竹子。竹子是大熊猫的美味佳肴。竹子可以长得很高很高，歌颂竹子的诗我知道有一首，那就是竹石诗中描绘了竹子在任何地方都能生长，突出了竹子的顽强生命力。竹子的外形很不好看，细长细长的，直摇晃，可怎么摇晃也不断，颜色也不好看，只有一种颜色。竹子无论在春天、夏天、秋天、冬天都像高楼大厦一般矗立在那里。春天它的叶子很多，冬天它们都立在那里，真是当之无愧的岁寒三友和花中的四君子之一啊！竹子不会开花，它也不会结果，可它那种无论在哪里都能生长的生命力令人惊