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文档简介
1、历年高考作文精典开头方式及精彩范例 1、开门见山式 * 即在开头直接点明文章立意,亮出自己的 观点,表明自己的态度,彰显文章的题旨,使读者对自己的行文意图有所洞彻,以便确 定文章是否跑题。* 历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的 沙石贝壳,我们悄悄地走过,贪婪地看着这 些晶莹珍贵的财富, 时而拾起一两颗打动心 灵的贝壳,怀着一份爱的心情、 感恩的心情,好好收藏,以作纪念。念 ) ( 广东高考佳作纪* 这篇优秀的散文,作者能根据话题提示,准确、深刻的把握题意, 点明主旨。并且选择?纪念?犹如拾起 ?沙滩上一颗颗贝壳?为组织材料的线索,引起下文,很快勾起读 者的阅读兴趣。* 快乐的人生,也会有痛苦。
2、有的人能直面 挫折,化解痛苦, 而有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。不一样的选择,不一样的人生之 旅。而要让我们心灵的戈壁荒原开满鲜花,(高考 就只有直面挫折,而不是放大痛苦。全国卷 II 生命是一朵长开不败的花)* 诚信之风质朴醇厚,历史越悠久,诚信之气越充盈中华,诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重要一环。诚信* 开门见山,点穿话题,以准确的把握充满 自信地昭示文章的主旨。2、排比入题式 * 排比,能先声夺人,增加文章气势,朗朗 上口,使文章结构整齐匀称,富有节奏感和 音韵美,语言畅达华丽。用来状物,能景象 纷呈;用来叙事,能酣畅淋漓;用来说理,能气
3、势磅礴;用来辩论,能排山倒海;用来 抒情,能汪洋恣肆。* 生活如酒,或芳香,或浓烈,因为诚实,它变得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,因为守信,它 变得悦耳;生活如画,或明丽,或素雅,因为诚信,它 变得美丽。(因诚信酿造生活 )* 青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤 纷的太阳雨,是十月灼人的红叶。青春是竞发的百舸,是弹着欢乐的琴弦,是拥抱蓝天的白杨。3、引用名言式 _ 青春展望* 开头名句或警句,点明中心;或引用人物 语言,突出人物性格;或引用诗歌,唤起读者共鸣; 或引用俗语谚语,说明事理等。作文开头以此来引出话题,常使文章有一种理直气壮之势,能增强文章的说服力,从而使 文章中闪烁着一种理性的
4、光芒。* ?天空不留下小鸟的痕迹,但我已飞过。? 真的如此吗?望着窗外迷蒙的雨雾,我又一 次陷入了沉思。?菊以渊明 * 清代张潮出梦影中有言:为知己,梅以和靖为知己,竹以子猷(yu)为知己。?人以何为知己呢?(知己可觅 )* ?学海无涯苦作舟。?在人生的求知路上孜孜不殆,踽踽独行是美的。?策扶老以流憩,时矫首而遐观?,初夏在骄阳里聆听蝉鸣,入夜于茵茵芳草中遥望碧天里的星星,也是美的。(浙江满分作文且息且行)* 一百多年前,法国的雨果曾经这样感叹:?世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,而比天空更宽广的是人的胸怀。?古老的东方, 人们也世代传承着一句浅白的俗语:?宰相肚里能撑船。?法国人的
5、浪漫和中国人的实在碰撞在一起,于是人们发现,包容超越了国家、语言、民族和文明的界限; 包容是这个美丽星球的子民所共同拥有和赞美的品德。容)多一份包* 警句式的开篇令人注目。?生是偶然,死是必然,生死之间是生命? 深刻、精辟。4、对称整齐法。凝练、平易、在蝶的眼中,花是天使,因为花给予她生命 的甘露 在花的眼中,蜂是挚友,因为蜂给予她生命 的延续。(学会历史般的旁观 )* 文章开头用一组对称句子,赋予蝶、蜂、花人的性情,通过生动贴切的拟人手法,形式与内容达到完美的统一。的语言技巧。5、诗词显底蕴体现了考生高超唐时的风,吹动了多少公子的飘飘白衣;宋 时的雨, 打湿了多少女子乌黑鬓发?那是张 九龄的
6、 ?海上生明月,天涯共此时?,是苏 东坡的 ?但愿人长久,千里共婵娟?,还是 李清照的 ?寻寻觅觅,冷冷清清?,他们正 痴仰着那张张沧桑的脸、期待祝福的脸、渴 望热切的脸。* 这篇文章构思十分精巧,开头引用了三句古诗,写尽了诗人的沧桑,写尽了诗人对生 活的热望, 也写尽了诗人脸上所代表的名族 文化的精髓。 作者把三人的诗句巧妙的组合 到自己的语言中,增加了哲理意味,又巧妙 的引出下文,点明主题。* 翻开灿若银河的唐诗宋词,王勃壮怀高歌 :无为在歧路, 儿女共沾巾。 柳永则声情哀怨 : 今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。江淹却千帆过尽一言蔽之 : 黯然销魂者, 惟别而已矣。当今又有汪国真低吟: 人生
7、一瞬百年,哪堪去去还还。无论耳在何处,只祈如水如船。又来了席慕蓉温柔的警语: 如果离别能够勾起我们因聚在一起而引起的疏忽的细节,离别真的不好吗?如此种种情思,真是美不胜收。涵咏不同时代不同人生的感悟,会让你有意外的收获。 ( 万象人生坚守自我) 哲人对着蓝天微笑 筝拍手 :?是风。 ?: ?是时间。 ?孩童握着风 流浪者说 :?什么都不是,只是一个梦。? (拥有答案的幸福) 6、用名人作答 * 有人问 : 幸福是什么 ?答案是丰富多彩的。尼采认为 : ?能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚,但却毫不恶心,这种人是最幸福的。?而思多葛派却认为: ?拥有无穷的财富和威力,而且能够处事不惊,那才是
8、 真正的幸福。? ( 答案是丰富多彩的) * 阿基米德说 : ?给我一个支点,我能把地 球撬起来 ! ?我说 : ?给我一个支点,我能把灵魂支撑起 来! ? ( 给灵魂一个支点) 7、起兴拓展式 * 先以简洁的语言从描绘其他事物或景物开始,然后在结合主旨阐述话题。这样由远 及近,娓娓道来,令人感到亲切和舒畅。* 蜜蜂因忙碌于花丛之中而被人赞美,燕雀 因忙碌于衔泥营巢而为人称道,人生同样因忙碌于理想追求而精彩纷呈。精彩人生因忙而* 这种形式的开头主旨鲜明,往往充满诗 意,能引起阅读者的兴趣。* 春天给了鲜花一扇门,于是,在鲜花的争 奇斗艳中,也填补了自己寂寞的空白;黑夜 给了星星一扇门,于是,在
9、星光的闪烁眨眼 中,也融化了自己的冰清和肃穆;清泉给了鱼儿一扇门,于是,在鱼儿的惬意游弋中,也增添了自己的生机和情趣 常留一扇门,常存一片心, 双赢不是问题。 常留一扇门* 本文先由自然中的春天与鲜花、黑夜与星星、清泉与鱼儿互补双赢的现象引入话题,表明主题:常留一扇门,常存一片心,?双 赢?不是问题。巧妙自然,令人感到亲切和 舒畅。21、设置悬念式* 在文章的开头设置悬念,往往能抓住读者的注意力,激发读者的阅读欲望, 引人深思。高考作文也不例外, 在高考作文中巧妙的设 疑发问,制造悬念,更能引起阅卷老师的注 意,赢得高分。* 为什么服装设计师总要千方百计地设计 一套又一套的时装?为什么我们的祖
10、国在 前进的号角中总夹杂着这样一句话提 倡科技创新?为什么一座座拔地而起的高 楼不沿用 20 世纪五六时年代建筑的风格?一切的一切,只因为时代在变化,人的思想 也在变化。时装要迎合时代潮流,发展要与 时俱进,生活赋予我们创新的动力。跳出圆 圈的枷锁,创造新颖的风格,这是一个充满 智慧的选择。福建考生的佳作跳出枷锁,创造风格* 往事如观流水,来者如仰高山。纷繁人间 千万之事,人生匆匆不过数十载。 时光流逝,纵然我们记住了亲人的叮咛,友人的祝福,情人的蜜语,一些伤心往事却难免淤积于 胸,块垒难消。面对万千世事,我们该忘记 什么,又该铭记什么呢?答曰:忘记失败痛苦,铭记美好快乐。风吹过 ) ( 四川
11、高考佳作那阵* 这里作者先用设问制造悬念,然后巧妙的 回答,点明主旨。既吸引了阅卷老师,又巧 妙的引起下文。* 在奥林匹克主体育场,无数的观众在静静等待详情,无数的闪光灯在静静地等待详 情,无数的解说员在静静等待着,夜空中的 月亮在静静等待着, 孙海平教练也在静静等 待着。高考江苏满分作文豹子飞奔* 这些天, 我一直为自己该怎样死而焦虑不 安。重庆我是一只想死的老鼠)8、阐释题目式 * 用简洁精辟形象的语言对作文题目的内涵及外延做简单的阐释,种方式。很快切入主题的一* 是的,?生活中,每个人的位置可能不同,但各有其价值。 ?我非常赞同这一观点,一 般说来,位置与价值可能有一定的关系,但价值怎样
12、不绝对取决于位置如何,位置不能 左右价值的体现。 (吉林高考佳作位置并不能左右价值 )* 本文的观点源于 ?提示语?,但又不同。作者有意避开 ?位置不同,价值也不同 ?的 大路货,选择 ?价值与位置无关 ?来写,观点新颖,简洁的阐释 9、巧用题记式, 使观点更明朗。* 即在文章的开头, 精心设计一个短小精炼 而又意蕴丰厚的题记,既揭示主旨,又显露 了自己的才情, 它能一下子拨动阅卷老师的 心弦。* 庸者,相信别人,怀疑自己;愚者,相信 自己,排斥别人;智者,相信自己,也相信 别人。题记(山东考生相信自己,也 相信别人)* 其实,每个人的心里都有一片戈壁滩,而 我们一生的事业就是让那里开满鲜花。
13、题记(四川考生生命是一朵常开不败的 花)* 没有树的伟岸,但你可以有草的翠绿 ; 没 有牡丹的娇艳,但你可以有小野菊的洒 脱 生命,可以不灿烂,但必须伟大 ! 题记* 蝶曾是个美丽善舞的女孩。她一头披肩的长发,她窈窕的舞姿,曾给她带来了如雷的 掌声与无数的鲜花, 她曾被别人赞为中国将 来的邓肯 然而,一切结束了,命运之神 永远将她按在了轮椅里。生命暗淡了,寂静 了,?白天鹅 ?变为无人关心的丑小鸭。多 少次,她梦见自己穿上了水晶鞋,继续她的 追求,可醒来时只听见 ?凄凄惨惨戚戚 ?的 冷漠秋风。 ( 星星夜话 ) * 如果你失去了金钱,你只失去了一小部 分 ; 如果你失去了健康, 你只失去了一
14、小半 ; 如果你失去了诚信,那你就几乎一贫如洗 了。题记 何为?诚信?,诚实、守信是也。综观历史,二字浸透了多少人的血泪啊。(是 这?诚信?谁在赞美皇帝的新装) 24、情景渲染式 * 情景渲染式:在开头截取一个画面,或一 个片段,或一个问题,迅速引起读者注意,调动读者的阅读情绪。一株蒲公英花开花谢,有两棵种子很快成熟了。蒲公英妈妈说: ?孩子,你们长大了,已经到了繁衍种族、生儿育女的年龄,妈妈没有过多的东西相送,只有给每个人一把小伞,任凭你们天涯海角自己闯天下去吧!?妈妈的话音刚落,一阵轻风吹来,兄弟俩连 告别都没来得及就分别离开了母体,轻轻飘 飘、游游荡荡地飞了起来 10、环境渲染法 * 黄
15、沙漫漫, 驼铃声声, 满目萧瑟的荒原上,沙驼追逐着夕阳。沙海何惧,朔风何惧,再 大的沙尘也阻挡不住昭君的盈步,因为她的 心早已没有任何的惧怕和负担,心也早已迎向大漠。 寒风凛冽,衰草丛生,万物垂暮的田野里,冰雪覆盖着大地。枯草何惧,酷寒何惧,只因心中珍藏一缕春风。十年的艰辛历程和那怅然的孤寂并没有磨灭苏武的爱国意志和 民族意识, 而一颗志于大汉的忠心早已越过 长城,飞向中原。 卸下包袱,放飞心灵* 几百年的风风雨雨, 早已涤荡了风波亭的 点点残血;几百年的潮起潮落,早已淹没了 零丁洋里的声声叹息;几百年的猎猎西风,早已拂走了牧羊的老者;几百年的漫漫黄 沙,早已淹没了西域路上的声声驼铃 然而,岳
16、武穆的满腔热血, 文天祥的一颗丹心,苏武的一根竹杖,张骞的十几年牢狱之苦,早已映入史册,成为民族的精神瑰宝。若无 意气,他们怎会有如此壮行?谈意气26、形象刻画式 形象刻画式:在文章的开头通过刻画描写,塑造艺术形象,能够起到突出人物形象,展 现人物性格,加深读者印象的作用。老张这几年混得还不错。这不,前几天刚升 了科长,这可把他乐坏了, 成天是一个笑脸,那俩小眼睛笑起来就成了 ?一线天 ?嵌在那 张大脸上。江西高考佳作变脸作者在茫茫人海中选取了 ?老张?这一生活 中常见一个笑 ?脸?的形象来描写,使文章 开篇就生动传神, 老张这一呼之欲出形象深 深的印在读者脑海了。增强了阅读兴趣。* 从教育局
17、办事回来,经过校门口的时候,见一位大叔在路边一棵树下,他瘦削的脸黑黝黝的,被刺眼的阳光照得发亮。一看脸,我便知道是农村的家长来找学生。江西高考 佳作难忘的那张脸* 这一形象的刻画,便把一个真实的,朴实的农民形象烙在读者脑海了,挥之不去,并 急切的想了解下文发生的是什么 , 扣人心 弦。27、设问开头法 诚信是什么?老农说,诚信是春天播下的种子,秋天结出 的丰硕果实, 是汗水滋润中禾苗结出的盈穗 在风中摇曳出的交响;教师说,诚信是推倒了墙变成的桥,是师生 间真切的情感纽带, 是皎皎白玉兰般纯洁的 师生情;工人说,诚信是国家把工厂交给了我们,是 我们担起历史大任时对祖国母亲自信的一 笑。每个人对诚
18、信有不同的诠释,他们都在用自己的实际行动来演绎着诚信。?* 下列话题任选一题, 为你构思的文章写一 个精彩的开头。1、作文:阅读下面一段文字,按要求作文。两只困倦的刺猬,由于寒冷而拥抱在一起。可因为各自身上都长着刺,于是它们离开了一段距离,但又冷得受不了,于是又凑到一起。几经折腾,两只刺猬终于找到一个合适 的距离: 既能互相获得对方的温暖而又不至 于被扎。*根据材料写一篇文章。* 2 、阅读下面一段文字,按要求作文。* 常怀感激之心,这是生活的艺术,更是一 种境界。当你饥饿难耐,放学回家,一进门 发现妈妈已经为你准备好一桌可口的饭菜;当你为一个学习问题抓耳挠腮,百思不得其 解,老师精妙的启发点拨,让你豁然开朗;当你气喘吁吁追上一辆公交车,司机把已经 关上的车门重新为你打开 面对这些司 空见惯的小事,你在意过吗,动心过吗?* 请以?常怀感激 ?为话题写一篇文章,文 体不限。* 3 、阅读下面一段文字,按要
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