【期中期末】学年山东省聊城市莘县八年级（下）期末语文试卷与答案及解析

1、试卷第 =page 22 22页，总 =sectionpages 23 23页试卷第 =page 23 23页，总 =sectionpages 23 23页学年山东省聊城市莘县八年级（下）期末语文试卷一、积累与运用（24分）1. 根据拼音写词语。2020年注定是不平凡的一年，新年伊始，新型冠状病毒便在神州大地蔓延，整个中国m mn_着紧张的气氛，在国难当头之际，涌现出了一批可亲可爱的人，他们没有xi shu png gun_，而是主动请缨驰援湖北，他们是中国的硬核，我们称之为“最美逆行者”。 表述有误的一项是（ ） A.礼记，又名小戴礼记，儒家经典著作，宋代朱熹抽取其中的大学中庸两篇，和论语孟

2、子编在一起，成为“四书”。B.“高山流水遇知音，阳春白雪传雅趣”“看似点横撇捺，实则恢弘豁达”“万代文章尊李杜，千秋翰墨秉苏黄”，这三幅对联分别适宜赠送音乐家、书法家、文学家。C.小石潭记马说卜算子黄州定慧院寓居作望洞庭湖赠张丞相的作者均为唐宋八大家。D.核舟记的作者是魏学洢，选自清代张潮编写的虞初新志。 名著阅读。作品名称名著片段你出国去所遭遇的最大困难，大概和我二十六年前的情形差不多，就是对所在国的语言程度太浅。过去我再三再四强调你在京赶学理论，便是为了这个缘故。平凡的世界不安于现状，立志改变乡村贫困的面貌。他自强不息，坚韧不拔，虽经历爱情的挫折和事业上的重重困境，却始终不改初衷，最终成为

3、村里的“冒尖户”。钢铁是怎样炼成的拷问的时候把什么也没供出来，一切都否认。他为什么一句也不肯说，连他自己也不知道。他要做得勇敢，做得坚强，像他在书里看到的那些人一样。可是在把他解到牢房去的那天晚上，夜很深，经过面粉厂的大房子旁边，他听到一个押送兵说：“司令官为什么把他拖到这里来？从后面给他一颗子弹不就完了！”听了这话他真有点怕起来。是啊，十六岁就死，真是太可怕了！一死就永远也不能再活了呵！他每夜总是翻来覆去地睡不着。 （1）处应填写的作品名是_。 （2）处应填入的人物名是_。 （3）片段中他因为什么被关押审问？原因：_ 按要求填空。 （1）_，肩膀上的红旗手中的书。（贺敬之回延安） （2）蒹葭

4、萋萋，_。（蒹葭） （3）_，_。一日不见，如三月兮！（子衿） （4）海内存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀州） （5）关雎中统摄全诗的句子是：“_，_。” （6）茅屋为秋风所破歌中表现诗人崇高的理想和美好心愿以及忧国忧民情怀的诗句是：_，_。 （7）卖炭翁中写卖炭老人矛盾心理的诗句是：_，_。 （8）我国古代散文中，有许多描写景物的佳句。陶渊明用“夹岸数百步，中无杂树，_，_。”描写桃花林之景；柳宗元用“_，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。”描写出小石潭之景当阅读这些句子的时候，我们眼前仿佛出现了一幅幅美丽的图画。 （9）绿水青山就是金山银山，在古诗词中也有很多描写绿水青山的诗句，请你写出

5、其中连续的两句：_，_。二、文言文阅读（12分） 阅读下面文本，完成下列各题。世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （1）本段文字作者是_（朝代）_。 （2）解释下面句中画线词的意思。食马者不知其能千里而食也_策之不以其道_鸣之而不能通其意_执策而临之_ （3）用现代汉语写出

6、文中画线句子的意思。且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ （4）作者借“千里马”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？ （5）如果你是一匹“千里马”，而尚未被“伯乐”发现，你该怎么做？ 阅读文言文，回答问题。大树将军冯异（冯）异为人谦退不伐，行与诸将相逢，辄引车避道。进止皆有表识，军中号为整齐每所止舍，诸将升坐论功，异常独屏树下，军中号曰“大树将军”。及破邯郸，乃更部分诸将，各有配隶，军中皆言愿属大树将军，光武以此多之。（选自后汉书冯异传）【注释】表识：标帜。军中号为整齐；在各部队中号称最有纪律的。更部分诸将：重新安排各个将领的任务。多：赞扬。 （1）解释下列句子中加点词。及破邯郸_光武以此多之_ （

7、2）翻译下面的句子。军中皆言愿属大树将军。 （3）读完本文之后，你有什么启示？三、现代文阅读（34分） 阅读下列文章，回答问题。生物迁徙，寻找心中的诗和远方高晓松说，这个世界不只有眼前的苟且，还有诗与远方。我们常常为了理想去到远方，但又为了亲情重回故里。我们反反复复，来来回回地走着同一条路，成为了一直在路上的迁徙者。我们为了理想奔波迁徙，很多生物也一样，它们也有着自己波澜壮阔的迁徙盛举。那么，它们的迁徙又是为了寻找些什么呢。生物的迁徙皆是由于外界环境的压力导致的，是为了生存而不得不做的选择。冬天来临，气候骤降，没有充足的食物供应，而它们又没有其他办法，比如冬眠，于是只好选择逃离，待到山花烂漫，

8、气候回暖时再迁回来。所以，生物迁徙便是为了寻找更加适合生存的环境，或是充足的食物，或是舒适的气候，或是利于繁殖的条件。对于生物如何确定它们的迁徙路线，科学家一直都充满了好奇。人旅行时会带着地图或指南针辨别方向，而迁徙的生物可没有这样先进的设备，但是它们却从不会迷路，它们的奥秘是什么呢？科学家认为，迁徙生物都有其独特的“助航设施”，它们以海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向。最近还有研究认为很多生物身体中存在磁受体，可以感应地球磁场。候鸟是一种典型的代表，候鸟在长距离迁徒时，大脑能记录下每一个特殊地点的磁场特征，将它们之间的距离、方向信息组合在一起，绘制了一张精准的“地图”，据此找到

9、到达各个目的地的飞行路线。然而有趣的是，有科学家发现即便是室内饲养的，从未接触过其他同伴的年轻乌鸦，也会沿着祖辈飞过的路途进行迁徙，也就是说迁徙的方向感已经由上一代遗传给了它们，它们生来便知道自己该去哪里寻找温暖的地方过冬。气候条件的改变，是驱动生物迁徙的根本原因。而近百年来，全球气候发生了很大变化，平均气温升高了0.40.8这会如何影响生物的迁徙呢？很多生物之所以选择迁徙是为了逃离冬天的寒冷，温度升高对它们似乎是有利的。有科学家通过实验模拟，发现气候变化短期内确实可以增加黑脸琵鹭的越冬区，然而到2080年，3个最适宜黑脸琵鹭的越冬区可能严重缩减，它们只能选择移动越冬区。可是越冬区并非是想移动

10、便移动那么简单的，很多地理屏障会阻碍生物的迁移，导致它们无路可走。比如那些生存具有限制性的海域生物，像生存在珊瑚礁三角区的生物，很有可能面临灭顶之灾。另外，还有一种情况，那便是不少生物需要的是较低的温度，比如鱼类。气候变化影响海水的温度，很多鱼类选择逃离赤道附近的热水域，向更冷的水域移动。由于气候变化，北美水域中超过70%的海洋物种的栖息地发生了变化。更骇人的是，科学家通过分析，发现如果不阻止气候变化，34%的动物，57%的植物，将失去一半甚至更多的生存区。科学家说，迁徙是生物对恶劣环境的集体逃离，是对生存压力的妥协，是不可不做的选择。对这些迁徙者来说，行万里迢迢之路，看不一样的风景，或许也是

11、在找寻他们心中的诗和远方吧。 （1）下列对文章的分析和理解，符合文意的项是（ ）A.有些无法冬眠的生物，在寒冷的冬季离开栖息地，待到山花烂漫，气候回暖时再迁回来。B.饲养在室内的年轻乌鸦，通过与其他同伴的接触，掌握了祖辈迁徙的路线而不会迷路。C.北美水域中超过70%的鱼类选择逃离赤道附近的热水域，这些鱼类需要的是较低的温度。D.近百年来全球平均气温升高了0.40.8，使34%的动物，57%的植物失去一半的生存区。 （2）请结合文章内容，说说动物迁徙而不迷路的奥秘在哪里。 （3）第段画线句“很多生物之所以选择迁徙是为了逃离冬天的寒冷，温度升高对它们似乎是有利的”中，“似乎”一词能否删掉？为什么？

12、请简要说明理由。 （4）第段中“对这些迁徙者来说，行万里迢迢之路，看不一样的风景，或许也是在找寻他们心中的诗和远方吧”，结合全文，你认为这些迁徙者“心中的诗和远方”指的是什么？ 阅读下列短文，完成后面小题。擦鞋匠曹璇我总是觉得过年就该穿得隆重些。于是，始终觉得刚买不久的红皮靴还不够亮，便去街上找擦鞋匠。年关将近，往日车水马龙的大街此刻显得有些冷清。那系着蓝花土布围裙的妇人五十开外，是街上唯一的擦鞋匠。她敛眉低目，慈祥隐忍的模样使人极易想起供于香案后的观音像，让我刚才因赶路而滋生的烦躁瞬间消弭于清晨微凉的空气中。斟酌着对她的称呼是“阿姨”还是“婆婆”更好，我犹豫着上前问道：“请问快轮到我了吗？”

13、妇人停下手中的活，抬头用袖子擦拭脸上沁出的细汗，带着歉意笑着说：“小姑娘，怕是不能快呢，还有三个人在等哩。”她不同于大多数手艺人那般随口敷衍着“快了快了”，这令我顿生好感。妇人又拿出一把折叠椅请我坐，又埋头工作。纵然知道有人在等，她也绝没有马虎对待手中那双鞋的意思：一把小牙刷蘸了水，先除去鞋子上的灰尘；再用一块粗布拭干水；然后换一把毛刷，抹了鞋油，细致地在鞋面上均匀地刷上一层，最后改用一块细布来回抹匀如此往复，对不同的鞋，所用的鞋油和刷子是不同的，但什么时候该用什么工具，她像所有手艺人一样，心中有数，眼里有物，纹丝不乱。身边的擦鞋工具箱中，各种鞋刷、鞋油、粗细抹布杂乱地放着，她几乎不用瞄一眼工

14、具箱，那双被鞋油浸得乌黑，被生活刻下沧桑的手便如老鹰高空俯冲抓野兔一般，一下子便精确无误的捕捉到“猎物”，她的动作是那么熟练利索，绝不用担心出半丝差错我越看越觉得有趣，原先感到令人焦灼的等待也变成了一种享受。时间这一尾掌心的小鱼，当你学会以欣赏的目光投向大千世界时，它便也游得悠然自乐。该轮到我了，妇人的脸略显倦意，手下的活却依旧做得一丝不苟。她擦鞋的动作，让我觉得特别暖心。鞋刷在鞋面轻柔刷上一层润色，鞋面与鞋布的温柔触碰仿佛恋人间的耳鬓厮磨，妇人的眸子里也浸满了温和，仿佛手中是一只需要爱抚的毛茸茸的小兽。我喜欢她的手指在皮鞋上游走时的感觉，那指尖的温度一寸寸的沁入鞋面，传导到我的皮肤，再痒酥酥

15、地融触到心底，带来一片温柔的战栗。头顶是一棵大树延伸开的枝杈，有一只小鸟在欢快地踱步，纤细的腿支撑着圆滚滚的身体，却显得那般轻巧，伴随一声轻啼，它扑棱棱一拍翅膀，倏忽不见了。我微醺地抬头，看见午后阳光从树缝间软软渗入，拥抱着空气中细小的尘埃沉淀下来。我第一次发现，冬日的阳光原来是长着温暖的小毛绒的。“阿姨，多少钱？”我满意于焕然一新的鞋子，痛快地掏出一张10元的票子，却听得妇人说：“3元。”“什么？”我以为自己听错了，大年三十，她是街上唯一的擦鞋匠，即使她漫天要价，我也能体谅接受啊。或许怕我没听清楚，妇人笑着又重复了一遍：“3元，跟往常一样啊。”她的笑容那般温厚自然，竟让我一时呆愣无语，默默接

16、过妇人手中找回的零钱，想要转身离开，却再次被她叫住：“这鞋还是新的，是预备过年穿的吧!”我不明就里地点点头，看着她从衣兜里取出两个塑料鞋套，犹带着她体温的鞋套被小心地套上了我的红鞋。“街上灰尘多，套个鞋套吧，免得把新鞋弄脏了。”她笑着解释道，眉眼弯弯。霎那间，我的心，也像那只鸟儿一样扑棱起翅膀，墙角的那株小草仿佛把清新的绿意蔓延到了我的体内。这样的擦鞋匠，实在是细致入微。一个手艺人的品格，如同罗马城墙上厚重的浮雕，在我的眼前，在阳光下闪着熠熠的光。（摘自人民网） （1）第段和第段两次提到她是“街上唯一的擦鞋匠”，有什么用意？ （2）请赏析下面句子的表达效果。被生活刻下沧桑的手便如老鹰高空俯冲抓

17、野兔一般，一下子便精确无误地捕捉到“猎物”。 （3）第段画线句子主要运用了什么描写方法？请简要分析其作用。 （4）文中擦鞋妇人的“工匠精神”表现在哪些方面？“工匠精神”是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精、更加完美的精神理念，这种理念实质是追求一种“匠心营造”。在旧社会，各行各业均以“匠人”之名冠之，比如剃头匠、擦鞋匠、木匠、石匠在如今，形容大师被称为“巨匠”，单单一个“匠”字，就反映了整个社会对于“工匠精神”的追求。 （5）请结合文章内容，联系实际谈谈“工匠精神”在中学生日常学习或生活中的意义。四、写作（共50分） 阅读下面的文字，根据要求作文。假如命运折断了希望的帆，请不要失望，因为岸还

18、在；假如生活艰难至极，请不要失望，相信一切都会好起来。生活总有坎坷挫折，当失望落魄的心情接踵而至时，要相信希望是附丽于存在的，有存在便有希望，有希望便是光明。请以“希望”为话题，写一篇作文。要求：题目自拟，文体自选。可以记叙经历，可以抒写情感，也可以发表议论。不少于600字。若写诗歌，不少于15行。 参考答案与试题解析 学年山东省聊城市莘县八年级（下）期末语文试卷一、积累与运用（24分）1.【答案】弥漫,袖手旁观【考点】根据拼音写字词【解析】本题考查根据拼音写汉字。解答时需要回顾所学完成作答。【解答】弥漫 袖手旁观【答案】C【考点】文学常识【解析】本题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种

19、问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。【解答】ABD正确；C有误，望洞庭湖赠张丞相的作者是孟浩然，他不是“唐宋八大家”之一。【答案】傅雷家书孙少安他从匪兵手中救出了被抓的红军战士朱赫来【考点】名著综合【解析】本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度，结合积累作答。【解答】本题考查识记文学常识。结合语段内容，从“过去我再三再四强调你在京赶学理论，便是为了这个缘故”中可知，选自傅雷家书。本题考查识记名著人物。结合掌握的知识，从“最终成为村里的冒尖户”中可知，他是孙少安。题考查识记名著内容。解答此题的关键在理解名著内容的基础上来分析

20、。结合掌握的知识可知，“他”是保尔，从匪兵手中救出了被抓的红军战士朱赫来，因此被关押审问。【答案】东山的糜子西山的谷白露未晞挑兮达兮,在城阙兮天涯若比邻窈窕淑女,君子好逑安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒芳草鲜美,落英缤纷,潭中鱼可百许头绿树村边合,青山郭外斜【考点】名篇名句默写【解析】本题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。【解答】东山的糜子西山的谷（重点字：糜）白露未晞（重点字：晞）挑兮达兮 在城阙兮（重点字：阙）天涯若比邻窈窕淑女 君子好逑（重点字：逑）安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒（重点字：炭

21、）芳草鲜美 落英缤纷 潭中鱼可百许头绿树村边合 青山郭外斜 （重点字：郭）二、文言文阅读（12分）【答案】（1）唐代,韩愈（2）通“饲”，喂养,名词作动词，用马鞭驱赶,懂得,鞭子（3）想要与普通的马一样尚且做不到，怎么能要求它日行千里呢？（4）寄托了作者怀才不遇的愤懑之情（或对统治者埋没人才、摧残人才的强烈不满）。（5）不断提高自我，等待合适的机会；毛遂自荐，积极主动展示自己的才华。【考点】马说（韩愈）文言文阅读开放问题分析概括评价作者的观点态度、意图文学常识文言翻译课内文言文阅读文言实词【解析】此题暂无解析【解答】（1）作答此题要结合日常的积累，马说是唐代文学家韩愈的一篇借物寓意的杂文，这篇

22、文章以马为喻，谈的是人才问题，流露出作者愤世嫉俗之意与怀才不遇的感慨与愤懑之情。表达了作者对封建统治者不能识别人才、不重用人才、埋没人才的强烈愤慨。（2）饲养马的人不懂得它有能日行千里的能力而像普通的马那样来喂养它。食：通“饲”，喂养。不按照驱使千里马的正确方法鞭打它。策：名词作动词，用马鞭驱赶。听千里马嘶鸣，却不能懂得它的意思。通：懂得。握着马鞭站到它的跟前。策：鞭子。（3）安，怎么；千里，日行千里。（4）答题时需要通晓全文大意，理解相关的语句即可。由“其真无马邪？其真不知马也！”可知作者借千里马的遭遇，寄托了作者怀才不遇的愤懑之情（或对统治者埋没人才、摧残人才的强烈不满）。（5）解答此题的

23、关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，联系实际，结合自身生活经历，进行作答，言之有理即可。【答案】等到,因为军士都说希望隶属于大树将军。为人要谦逊，不能自我夸耀。【考点】课外文言文阅读【解析】【参考译文】冯异为人谦让从不自夸，出行和众将相遇，就领着自己的车让路。进退行处都有一定的地方，军中都称他有规矩。每次宿营，众将领一起坐下来评定功劳，冯异常常一个人坐在树下，军中称他为“大树将军”。等攻破邯郸后，改编部队分属各位将领，将领每人都有部属。士兵都说愿意跟随大树将军，光武帝因此看重他。【解答】本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，

24、尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。句意：等攻破邯郸后。及：等到。句意：光武帝因此看重他。以：因为。本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词：皆，全，都。言，说。句意：军士都说希望隶属于大树将军。本题考查学生对文章主题的理解能力。解答此类问题，要在疏通文意的基础上，理解文章内容，把握文章主题。 冯异因为为人谦让从不自夸，士兵都愿意跟随大树将军，光武帝也因此看重他。所以，我们为人要谦逊

25、，不能自我夸耀。三、现代文阅读（34分）【答案】A迁徙生物都有其独特的“助航设施”，它们以海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向。很多生物身体中存在磁受体，可以感应地球磁场。大脑能记录下每一个特殊地点的磁场特征，将它们之间的距离、方向信息组合在一起，绘制了一张精准的“地图”，据此找到到达各个目的地的飞行路线。迁徙的方向感能够由上一代遗传给下一代。“似乎”一词不能删去。从原文看，很多生物选择寒冬来临前迁徙，温度升高对它们有利，是一种猜测，而非绝对真实。如果删去，就与原文意相违背。这里也体现了文章用词的准确和语言的严密。“诗”是它们不苟且于现状，而追求更好生活的那种波澜壮阔的迁徙盛举；“

26、远方”是它们要迁徙的地方和方向。【考点】说明文内容理解与分析【解析】本文的说明对象为“生物迁徙”。文章开篇以高晓松的话引出说明的对象，接着介绍了动物迁徙而不迷路的奥秘，最后指出迁徙是生物对恶劣环境的集体逃离，是对生存压力的妥协，是不可不做的选择。【解答】本题考查对文章内容的理解与分析。解答本题，需要通读全文，找到原文相关段落，与选项进行对比辨析。A正确。B有误，由原文第段中的“有科学家发现即便是室内饲养的，从未接触过其他同伴的年轻乌鸦，也会沿着祖辈飞过的路途进行迁徙”可知，本项中“通过与其他同伴的接触不会迷路”的表述与原文不符。C有误，由原文第段中的“由于气候变化，北美水域中超过70%的海洋物

27、种的栖息地发生了变化”可知，本项中“超过70%的鱼类选择逃离赤道附近的热水域”的表述与原文不符。D有误，由原文第段中的“更骇人的是，科学家通过分析，发现如果不阻止气候变化将失去一半甚至更多的生存区”可知，本项中“一半的生存区”表述不准确。故选：A本题考查对文章内容的梳理与概括。解答本题，首先要通读全文，然后再根据题干要求确定答题区间，找到关键句子进行梳理与概括。根据“迁徙生物都有其独特的助航设施，它们以海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向”“最近还有研究认为很多生物身体中存在磁受体，可以感应地球磁场。候鸟是一种典型的代表，候鸟在长距离迁徒时，大脑能记录下每一个特殊地点的磁场特征，将

28、它们之间的距离、方向信息组合在一起，绘制了一张精准的地图，据此找到到达各个目的地的飞行路线”“迁徙的方向感已经由上一代遗传给了它们，它们生来便知道自己该去哪里寻找温暖的地方过冬”可概括作答。本题考查说明文的语言特点。本句中的“似乎”是好像的意思，说明所述情况并不确定，只是一种推测，即温度升高是否对它们有利并无定论，如果删去“似乎”，意思就变为温度升高对它们是有利的，表述过于绝对。“似乎”一词的运用体现了说明文语言的准确性、严密性。本题考查对文章关键语句的理解。阅读文章内容，锁定第段中的“生物的迁徙皆是由外界环境的压力导致的，是为了生存而不得不做的选择”“所以，生物迁徙便是为了寻找更加适合生存的

29、环境，或是充足的食物，或是舒适的气候，或是利于繁殖的条件”，据此整理答案。答案：（1）A（2）迁徙生物都有其独特的“助航设施”，它们以海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向。很多生物身体中存在磁受体，可以感应地球磁场。大脑能记录下每一个特殊地点的磁场特征，将它们之间的距离、方向信息组合在一起，绘制了一张精准的“地图”，据此找到到达各个目的地的飞行路线。迁徙的方向感能够由上一代遗传给下一代。（3）“似乎”一词不能删去。从原文看，很多生物选择寒冬来临前迁徙，温度升高对它们有利，是一种猜测，而非绝对真实。如果删去，就与原文意相违背。这里也体现了文章用词的准确和语言的严密。（4）“诗”是它们

30、不苟且于现状，而追求更好生活的那种波澜壮阔的迁徙盛举；“远方”是它们要迁徙的地方和方向。【答案】本题考查对重点句子的理解。解答此题要结合文章主旨来理解。两次提到她是“街上唯一的擦鞋匠”意是强调她是唯一的擦鞋匠，年关将近，往日车水马龙的大街此刻显得有些冷清，她本可以多要些擦鞋钱，可是她还是依然跟平时一样只收3元，这样截然不同的行为形成鲜明对比，突出了妇人的淳朴与诚实。本题考查句子的赏析。赏析句子首先要找到赏析的点，从修辞手法、词语运用、人物描写方法等角度来理解。这句话“如老鹰高空俯冲抓野兔一般”运用比喻的修辞，将妇人拿工具的场景比作老鹰抓野免的情景，生动形象地写出擦鞋匠擦鞋动作的熟练利索，表达了

31、对她纯熟技艺的赞美。本题考查环境描写的作用。这一句描写了午后的阳光，属于环境描写，营造出温馨美好的氛围，烘托出“我”当时愉悦的心情。本题考查对信息的筛选和整合能力。根据材料所给的“工匠精神”的定义，指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精、更加完美的精神理念，这种理念实质是追求一种“匠心营造”。再结合擦鞋女人的行为来理解，“她不同于大多数手艺人那般随口敷衍着”态度真诚；“纵然知道有人在等，她也绝没有马虎对待手中那双鞋的意思”精益求精；“街上灰尘多，套个鞋套吧，免得把新鞋弄脏了。”细致入微；“她的动作是那么熟练利索，绝不用担心出半丝差错”动作熟练利落。从文中第段“小姑娘，怕是不能快呢，还有三个人在等

32、哩”可以看出服务态度真诚；从文中第段“她几乎不用瞄一眼工具箱，那双被鞋油浸得乌黑，被生活刻下沧桑的手便如老鹰高空俯冲抓野兔一般，一下子便精确无误的捕捉”可以看出她动作娴熟；从文中第段“妇人的眸子里也浸满了温和，仿佛手中是一只需要爱抚的毛茸茸的小兽”可以看出她很热爱自己的工作；从文中第段“3元，跟往常一样啊”可以看出她不见风涨价，不唯利是图；从文中第段“街上灰尘多，套个鞋套吧，免得把新鞋弄脏了”可以看出服务周到，细心。本题考查学生思维的拓展能力。解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受。表达上的优劣会成为关键因素。对主观题的基本要求是：第一，简明；第二，条理清晰；

33、第三，表达要富于美感，自然流畅，有感染力。如，“工匠精神”是追求极致的精神，其核心内涵在于不仅仅是把工作当作职业，而是当作事业，不仅仅把工作当成获取报酬、养家糊口的工具，而是树立起了对职业敬畏、对工作执着、对产品负责的态度，极度注重细节，不断追求完美和极致。工匠们将一丝不苟、精益求精的职业精神融入每一个环节，生产出一流的产品，就像稳着点妇人一样，她虽然是个擦鞋匠，但她一丝不苟地对待手中的每双鞋。我们在学习和生活中也应该这样。【考点】记叙文内容理解与分析【解析】本文写“我”到街上擦皮鞋，街上只有一个擦鞋匠，她细致、温和、认真，虽临近大年，有足够长价的条件，却和平时一样收费，并且细心地为“我”套上

34、鞋套，“我”深受感动，表达了对老妇人这样的劳动者认真细致的工作态度、淳朴实诚的为人品质的赞美之情。【解答】本题考查对重点句子的理解。解答此题要结合文章主旨来理解。两次提到她是“街上唯一的擦鞋匠”意是强调她是唯一的擦鞋匠，年关将近，往日车水马龙的大街此刻显得有些冷清，她本可以多要些擦鞋钱，可是她还是依然跟平时一样只收3元，这样截然不同的行为形成鲜明对比，突出了妇人的淳朴与诚实。本题考查句子的赏析。赏析句子首先要找到赏析的点，从修辞手法、词语运用、人物描写方法等角度来理解。这句话“如老鹰高空俯冲抓野兔一般”运用比喻的修辞，将妇人拿工具的场景比作老鹰抓野免的情景，生动形象地写出擦鞋匠擦鞋动作的熟练利

35、索，表达了对她纯熟技艺的赞美。本题考查环境描写的作用。这一句描写了午后的阳光，属于环境描写，营造出温馨美好的氛围，烘托出“我”当时愉悦的心情。本题考查对信息的筛选和整合能力。根据材料所给的“工匠精神”的定义，指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精、更加完美的精神理念，这种理念实质是追求一种“匠心营造”。再结合擦鞋女人的行为来理解，“她不同于大多数手艺人那般随口敷衍着”态度真诚；“纵然知道有人在等，她也绝没有马虎对待手中那双鞋的意思”精益求精；“街上灰尘多，套个鞋套吧，免得把新鞋弄脏了。”细致入微；“她的动作是那么熟练利索，绝不用担心出半丝差错”动作熟练利落。从文中第段“小姑娘，怕是不能快呢，还有

36、三个人在等哩”可以看出服务态度真诚；从文中第段“她几乎不用瞄一眼工具箱，那双被鞋油浸得乌黑，被生活刻下沧桑的手便如老鹰高空俯冲抓野兔一般，一下子便精确无误的捕捉”可以看出她动作娴熟；从文中第段“妇人的眸子里也浸满了温和，仿佛手中是一只需要爱抚的毛茸茸的小兽”可以看出她很热爱自己的工作；从文中第段“3元，跟往常一样啊”可以看出她不见风涨价，不唯利是图；从文中第段“街上灰尘多，套个鞋套吧，免得把新鞋弄脏了”可以看出服务周到，细心。本题考查学生思维的拓展能力。解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受。表达上的优劣会成为关键因素。对主观题的基本要求是：第一，简明；第二，

37、条理清晰；第三，表达要富于美感，自然流畅，有感染力。如，“工匠精神”是追求极致的精神，其核心内涵在于不仅仅是把工作当作职业，而是当作事业，不仅仅把工作当成获取报酬、养家糊口的工具，而是树立起了对职业敬畏、对工作执着、对产品负责的态度，极度注重细节，不断追求完美和极致。工匠们将一丝不苟、精益求精的职业精神融入每一个环节，生产出一流的产品，就像稳着点妇人一样，她虽然是个擦鞋匠，但她一丝不苟地对待手中的每双鞋。我们在学习和生活中也应该这样。四、写作（共50分）【答案】人生要有希望鲁迅曾经说过：“希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”是啊，人活着不能没有希望，否则会像失去控制的小船

38、，随波浮沉。若有了希望，便有了前进的动力，有了战胜困难的勇气，有了奋勇拼搏的力量。希望是热情之母，它孕育着荣誉，孕育着力量，孕育着生命，它使濒临死亡的人看到了生存；使屡遭挫折的人看到了成功；使身处绝境的人看到了力挽狂澜的可能。总之，人活着绝对不可以没有希望。伟大的军事家拿破仑小时候便立志从军，建立一个前所未有的超级大帝国，并且让自己成为这个帝国的皇帝。周围的人都嘲笑他，说他在空想，可拿破仑却不以为然。在他心中，那颗建功立业的希望之星，不分日夜地闪烁着，给他以无穷的力量，鞭策他为了自己的理想努力奋斗。从此，拿破仑刻苦研读军事，不断充实自己，遇到困难也毫不气馁，而后抓住机会，施展出自己卓越的军事才

39、能，终于建立了强大的法兰西帝国。拿破仑的成功，最终源于他心中的希望。假如当年的拿破仑没有这份希望，他也就不会去研究军事，历史上也就少了一位传奇人物。英国史学家卡莱尔经过多年的艰辛耕耘，终于完成了法国大革命史的全部文稿，可却在发表前意外地被佣人付之一炬。当初他每写完一章，便随手把原来的笔记、草稿撕得粉碎，这意味着他若想继续，一切就必须得从零开始。他的确是绝望极了，但是向子孙后代讲述法国大革命史的希望渐渐驱散了绝望之云。他又重新搜集重理素材，开始了又一次呕心沥血的写作，又第二次完成了法国大革命史。卡莱尔虽然厄运当头，却没有失去心中的希望。正是这希望，使他走出阴影，振作精神，重新以极大的热情重新投入到写作中去。人的一生不可能总是一帆风顺。历数古今，无数成功人士的成功道路上都会遇到各种各样的挫折。但是，成功的希望总能给他们以巨大的力量。相反，有许多曾经胸怀大志的人却最终一事无成，其中一个