高一年级上语文学科121团洪艳英

1、PAGE PAGE 520132014学年第一学期高一年级语文学科期末试卷时间：120分钟 总分：100分123456789101112一、语言文字运用（共12分，每题2分）1.下列加点的字注音完全正确的一项是( ) A. 寥廓(gu) 漫溯(shu) 莅校(l) 屏息以待(bng)B. 尸骸(hi) 解剖（pu） 步履(l) 孑然一身(ju)C. 脉脉(m) 垝垣(guyun) 溘死(k) 流觞曲水(shng)D. 抨击(pn) 笨拙(zhu) 戳子(chu) 趣舍万殊(q)2.下列词语中,没有错别字的一项是( ) A. 点辍 啼唱 柔软 平平仄仄B. 幽囚 冒险家 急不暇择 谈笑风声C.

2、放浪形骸 饮酒赋诗 取诸怀抱 快然自足D. 蹊跷 携手同行 脍炙人口 消声匿迹3.下列各句中,加点的成语使用错误的一项是( ) A.我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这”秋”,这故都的秋味。 B. 做学问别求什么终南捷径,只有刻苦积累方可成才。C. 她觉得,让自己变得美丽,在参加同学聚会时才有面子,能让旧同学对自己另眼相看,在进入新校园时,也能给新同学留下美好的印象。D. 纯净的课堂,团结紧张,严厉活泼的学生,不是嬉皮士,更不能拿无聊当有趣,而净化语言气氛,大人们也责无旁贷,当有”守土有责”的责任和意识。4.下列各句中,没有语病的一项是( ) A. 要

3、真正解决农村学生上下学的人身安全,仅仅考虑校车这一问题,确实无法治本,还要考虑造成农村学生上下学安全问题的真正根源”撤点并校”。B. 把红色文化教育,与平常的教学工作以及学校、班级的日常管理工作紧密的结合在一起,采取正面引导、循循善诱的方式方法,在看得见摸得着的小事中受到了红色文化的熏陶。C. 地处世界文化遗产核心区的少林景区,因为服务质量和环境质量未能达到5A级景区标准,国家主管部门要求其在限定期限内整改。D. 该剧制作人李盾、邓丽君兄长”三哥”邓长富携主演出席,期间90后”邓丽君”扮演者王静现场演唱获得好评如潮。5.填入下面文段中横线处的语句,衔接最恰当的一项是 ( ) 一条弯弯曲曲的石板

4、路从山脚蜿蜒而上。 。花墙上飘着垂柳,绿白相映, 。 A 木香花长满路边,结成两道花墙,覆霜盖雪 绿的格外鲜嫩,白的格外皎洁 B.木香花长满路边,结成两道覆霜盖雪的花墙 白的格外皎洁,绿的格外鲜嫩 C. .路边长满木香花,结成两道覆霜盖雪的花墙 绿的格外鲜嫩,白的格外皎洁 D.路边长满木香花,结成两道花墙,覆霜盖雪 白的格外皎洁,绿的格外鲜嫩 6、下列文学常识表述有误的一项是 （ ）A、在沁园春长沙中，沁园春为词牌，长沙是题目。B、鸿门宴出自史记项羽本纪。史记是我国第一部编年体通史，作者是西汉著名的文学家、史学家司马迁。C、诗经是我国最早的诗歌总集。我们一般所说的“诗经六艺”指“风”“雅”“颂

5、”“赋”“比”“兴”。D、“乐府双壁”指南朝的孔雀东南飞和北朝的木兰诗两部作品。二、论述类文本阅读(每小题3分，共9分) 倾听理智的声音胡锦涛主席3月30日会见法国总统萨科齐时谈到了利比亚局势：“历史经验一再证明，武力解决不了问题，只能使问题更加复杂化，对话等和平手段才是最终解决问题的出路。”话不长，但很有分量，代表了理智的声音。在人类历史上，战争是一种极端手段。随着和平发展观念深入人心，这种手段的作用越来越弱。新世纪发生的两场主要战争阿富汗战争和伊拉克战争就证明了这一点。阿富汗战争大规模打的时间并不长，塔利班政权很快被赶出权力中心，美英联军好像在战场上赢得了胜利，但塔利班现又卷土重来，清剿塔

6、利班势力的难度远远超出联军预期。美国人自己都承认阿富汗战争是美国历史上打得最长的战争，已经超过越南战争的时间。这场战争到底何时结束，现在还看不到尽头。伊拉克战争打了不到两个月，美国就宣称胜利了，萨达姆最终也被送上绞刑架。但伊拉克政局依然不稳，恐怖事件不断，甚至连发动战争的理由最后也被证明是一个“误解”。利比亚的例子也很典型。利比亚对外国劳工的依赖度很大，战争迫使外国劳工撤走，经济瘫痪，基础设施又遭到战争的严重破坏。解决面临的经济问题，已变得更加困难，其出路只能由有关各方通过对话、磋商、合作才能找到。仔细观察，西方大国在利比亚军事打击中的表现，呈现一些鲜明的特点。一是大国的立场虽不同，但并不存在

7、冷战时期两大国互相角逐、挖对方墙脚、削弱对方势力的情况。二是参与军事行动的西方国家内部辩论激烈，美国尤甚。如今，阿富汗战争和伊拉克战争还没完事儿，尽管奥巴马总统表示不向利比亚派出地面部队，但国内争论不休，担心的是美国再背上一个包袱。法、英等国内部反对的呼声也不少。三是中东地区对每个大国都很重要。比如中东局势动荡，致使国际油价波动，大家都希望这个地区恢复和平与稳定。上述这些特点，反映了时代的变化。不少国际组织和国家领导人呼吁利比亚有关各方面立即停火。在西方国家，希望通过对话解决问题的呼声也在上升。就连法国总统萨科齐也表示希望通过政治和外交方式解决利比亚危机。越是面对难以解决的复杂问题，越应该倾听

8、理智的声音、智慧的声音。这是中东形势的需要，也是世界和平、稳定与发展的需要。（摘自人民日报2011年4月3日第三版,有删减）7下列对“理智的声音”理解不正确的一项是（ ）A“武力解决不了问题，只能使问题更加复杂化，对话等和平手段才是最终解决问题的出路。”这代表了理智的声音。B奥巴马总统表示不向利比亚派出地面部队，而国内争论不休。这表明民众是很难真正去倾听理智的声音的。C不少国际组织和国家领导人呼吁利比亚有关各方面立即停火，这正体现了“倾听理智的声音”是世界和平、稳定与发展的需要。D倾听理智的声音可以更好地帮助我们解决世界复杂的问题。8下列不属于西方大国在利比亚军事打击中呈现的特点的一项是（ ）

9、A大国的立场虽不同，但并不存在互相角逐、挖对方墙脚、削弱对方势力的情况。B参与军事行动的西方国家特别是美国内部辩论激烈。C中东地区对每个大国都很重要，中东局势发展直接关系到国际形势的发展。D法国总统萨科齐也表示希望通过政治和外交方式解决 利比亚危机。9根据文章内容下列选项中推断正确的一项是（ ）A随着和平发展观念深入人心，战争这种手段的作用越来越弱，因此，在未来国际争端上将会摒弃战争这种手段。B塔利班在被英美联军打败后又卷土重来，清剿塔利班势力的难度远远超出联军预期，因此，未来解决塔利班问题最佳的方式将是和平与对话。C西方各国都希望通过政治和外交方式解决利比亚危机，因此，利比亚危机有望通过和平

10、方式解决。D倾听理智的声音、智慧的声 音，用和平的方式解决国际争端问题，这是中 东形势的需要，也是世界和平、稳定与发展的需要，除此之外，别无选择。三、古诗文阅读阅读下列文段，完成1013题。（每小题3分，共15分）于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也，有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，说不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能

11、讥之乎？此余之所得也。余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。10下列句子中加粗的词语解释不正确的一项是A夫夷以近，则游者众夷：平坦B而世之奇伟、瑰怪、非常之观观：观看C而人之所罕至焉罕：少D后世之谬其传而莫能名者名：说明情况11选出不是判断句的一项A今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也B褒禅山亦谓之华山C此余之所得也D此所以学者不可以不深思而慎取之也12对本段有关内容的理解，不正确的一项是A这一段提示了志、力、物三者的辩证关系，体现了作者既重视主观努力，又重视客观条件的相互辩证唯物主义思想。B“其孰能讥之乎”是一个反问句，与前面内容联系看

12、，还是说明“尽吾志”的重要性。C用对比和层层深入的方法说理，所阐述的道理具有普遍意义。D作者用了象征的手法，深刻地揭示了对人生和事业的追求，也是需要有坚定的志向。13将文中画横线的句子翻译成现代汉语。至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。_此所以学者不可以不深思而慎取之也。_14、名篇名句默写（每空1分，共10分）（1）恰同学少年， ；书生意气， 。指点江山，激扬文字， 。（2）又前而为歌曰：“ ， 。”（3）山不厌高， 。 ，天下归心。（4）清风徐来， 。（5）寄蜉蝣于天地， 。哀吾生之须臾， 。四、现代文阅读阅读下面的文字,完成第1518题。 （共14分） 秋天的音乐冯骥才 你每次上路出远

13、门千万别忘记带上音乐,只要耳朵里有音乐,你一路上对景物的感受就全然变了,在音乐撩拨你心灵的同时,也把窗外的景物调弄得易感而动情。你被种种旋律和音响唤起的丰富的内心情绪,景物也全部神会了,它还随着你的情绪奇妙地进行自我再造。你振作它雄浑,你宁静它温存,你伤感它忧患,也许同时还给你加上一点人生甜蜜的慰藉它使你一下子看到了久藏心底那些朦胧模糊或被时间湮没了的感受,于是你更深深坠入被感动的旋涡里,享受这画面、音乐和自己灵魂三者融为一体的特殊感受。 秋天十月,我去往东北最北部的大兴安岭。朋友送我一盒新翻录的”秋天的音乐”,火车一出山海关,我便戴上耳机听起这”秋天的音乐”,开端的旋律似乎熟悉,没等我怀疑它

14、是不是真正描述秋天,整个身心就进入秋天才有的一种异样温暖甜醉的感受里了。 我把脸颊贴在窗玻璃上,带着享受的渴望往车窗外望去,秋天的大自然展开一片辉煌灿烂的景象。阳光像钢琴明亮的音色洒在这收割过的田野上;整个大地像生过婴儿的母亲,幸福地舒展在开阔的晴空下,从麦茬里裸露出的浓厚的红褐色是大地母亲健壮的肤色;所有树林都在此刻自在自如地伸展它优美的枝条;所有金色的叶子都是它的果实,一任秋风翻动,煌煌夸耀着秋天的富有。真正的富有感,是属于创造者的;真正的创造者,才有这种潇洒而悠然的风度。 接下去的温情和弦,带来一片疏淡的田园风景。秋天消解了大地的绿,用它中性的调子,把一切色泽调匀。和谐又高贵,平稳又舒畅

15、,只有收获过了的秋天才能这样静谧安详。几座闪闪发光的麦秸垛,一缕银蓝色半透明的炊烟,这儿一棵那儿一棵怡然自得站在平原上的树,这儿一只那儿一只慢吞吞吃草的杂色的牛近景从眼前疾掠而过,远景跟着我缓缓向前,大地像唱片慢慢旋转,耳朵里不绝地响着这曲人间牧歌。 一株垂死的老树一点点走进这巨大唱片的中间来。它的根像唱针,在大自然深处划出一支忧伤的曲调。心中的光线和风景的光线一同转暗,即使一湾河水强烈的反光,也清冷,也刺目,也凄凉。一切阴影都化为行将垂暮秋天的愁绪;萧疏的万物失去往日共荣的激情,各自挽着生命的孤单;篱笆后一朵迟开的小葵花,像你告别时在人群中的最后一次招手,跟着被轰隆隆前奔的列车甩到后边一种浓

16、重的忧伤混同音乐漫无边际地散开,渲染着满目风光。我忽然想喊,想叫这列车停住,倒回去! 突然,一条大道纵向冲出去,黄昏中它闪闪发光,如同一支号角嘹亮吹响,声音唤来一大片拔地而起的森林,像一支金灿灿的铜管乐队,奏着庄严的乐曲走进视野。来不及分清这是音乐还是画面变换的缘故,心境陡然一变,刚刚的忧愁一扫而光。当浓林深处一棵棵依然葱绿的幼树晃过,我忽然醒悟,秋天的凋谢全是假象! 它不过在寒飚来临之前把生命掩藏起来,把绿意埋在地下,在冬日的雪被下积蓄与浓缩,等待下一个春天里,再一次加倍地挥洒与铺张!远远山坡上,坟茔,在夕照里像一堆火,神奇又神秘,它那里是埋葬的一具尸体或一个孤魂?既然每个生命都在创造,另一个生命离去,什么叫做死亡?死亡,不仅仅是一种生命的转换,旋律的变化,画面的更迭吗?那么世间还有什么比死亡更庄严、更神圣、更迷人!为了再生而奉献自己的伟大的死亡啊 秋天的音乐已如圣殿的声音,这壮美崇高的轰响,把我全部身心都裹住、都净化了。我惊奇地感觉自己像玻璃一样透明。 (有删改) 15.本文描写了秋景的哪些特点? （3分）16.”秋天的音乐”在文中指的是什么? （3分）17.分析画线的句子在文中的作