高二现代文阅读经典基础题答案

1、大漠中的生命先锋 沙漠，不知创造出多少幅令观赏者凝眸驻足的迷人画，一望无际的金黄世界，你看不到风沙弥漫，只感到是那么安定纯净：几峰昂首踯躅的沙驼，传来悦耳的叮咚驼铃声；夜幕上硕大如磐的月轮，令人憧憬起童话中的意境，在晨晖中跳动的朝暾又令人感到无限的温馨这只是作家和画家笔下的大漠。沙漠，不知创造出多少万古流传的烂漫诗篇，诸如陈子昂的“黄沙漠南起，白日隐西隅”；王昌龄的“大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门”；李白的“烽火动沙漠，连照甘泉云”；杜甫的“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏”；张籍的“无数铃声遥过碛，应驮白练到安西”；李贺的“大漠沙如雪，燕山月似沟”虽然在这里我们会领略到比任何一幅图画更深邃的壮

2、观悲凉之意蕴，这毕竟只是诗人眼中的沙漠。如果用这些诗与画的描述来认识沙漠，所产生的只能是审美的错觉。沙漠到底意味着什么，只有沙漠里的生命才知道得最深刻。对于这里的生命来讲，沙漠从来就没有诗情画意可言，而是意味着罕见的艰难残酷的生存威胁与随时的毁灭，意味着无边的荒寂、贫瘠与冷漠。因而，我们不能不说，能够在沙漠中得以生存的都是顽强的生命，诸如沙棘、怪柳、仙人掌、光棍树等等。然而，最令我感动的还是在北京林学院进修学习时，一位白发苍苍的老师向我讲起的一种很小很小的植物。它一生中没有固定生处，亦无固定的死所，沙丘上的每一个脚印、沙坑、驼迹，都可能是它的临时驻地。它随着太阳的走向，从日出一开始，在大沙漠中

3、不停地移动，奔波，跋涉到日落，因而，人们称它为走日兰。也许它并没有什么神圣的目标，命运也注定了奋其毕生也走不到太阳的身边，但是，它却像负了什么使命，矢志不移，忠贞不渝，永远向着光明前进，永远也不停止自己追求的脚步，移来移去，却仍是永远厮守着这片荒凉的热土每当我记起那位老师向我讲过的走日兰，便想起了那些在大漠中奋斗的石油工人、边防战士、航天试验基地的人们；同时也想起了为绿化沙漠而在西北摸索了一生的那位白发苍苍的林学院老师，正是他们在沙漠上创造一个又一个的辉煌。啊，走日兰，如果说能够在沙漠中生存的都是顽强的生命，那么，你当是顽强的生命中的一族先锋。走日兰，你虽然生长在大沙漠中，虽然在植物志上我没有

4、找到你的名字，但你却又是时时在我的身边，你早已成为我心中的夸父。但愿在你走过的地方也能够生长一片片盛开着的烧天邓林。把那些在沙漠中跋涉着的人生之旅辉映得更加绚丽火红。【注】暾（tn）：刚出来的太阳。 碛（q）：沙漠。16.作家和画家笔下的沙漠是“迷人”的，“迷人”之处在于什么？（不超过30字）（4分）答： 。17.作者说：“如果从这些诗与画的描述来认识沙漠，所产生的只能是审美的错觉”。其中的“审美的错觉”该如何理解？（4分）答： 。18“走日兰”的特点是什么？请用一句话作评价。（可用文中的原话。2分）答： 。“走日兰”令作者想起了在沙漠中奋斗的石油工人、边防战士、航天实验基地的人们及那位白发苍

5、苍的林学院老师，请用“也许但因为”的句式为他们写句赞词。（4分）答：也许 但 因为 。19作者称走日兰为“心中的夸父”，请从以下各项中选出最能表现走日兰的“夸父精神”的两项。（4分）一生中没有固定的生处，亦无固定的死所。追随着太阳的走向，从日出到日落，在大沙漠不停地移动、奔波和跋涉。是沙漠中顽强生命中的一族先锋。像负了什么使命，永远也不停止追求光明的脚步，永远厮守着这片荒凉的热土。走过的地方也能够生长出一片片盛开着的烧天邓林。答案：16.给人安定纯净、悦耳、温馨的感受，令人憧憬，有悲凉壮观的意蕴。17（客观方面）沙漠意味着罕见的艰难，残酷的生存威胁与随时的毁灭，意味着无边的荒寂、贫瘠与冷漠，但

6、在诗人作家和画家的眼中和笔下却充满了诗情画意。 18.（1）追随着太阳的走向，从日出开始不停地跋涉到日落（永远向着光明前进）（永远不停止自己追求的脚步）（奋其毕生追随着神圣的目标）（2）也许在英雄榜上我找不到你们的名字，但你们却早已成为我心中的英雄。因为正是你们在沙漠中创造了一个又一个辉煌。19BD两片秋叶 陈薇莉秋意浓入肃杀，一阵风过，光秃秃的树干上颤颤地缀着几片不肯就去的枯叶，瑟缩地打着旋儿。倏地，一片落叶飘进了我摊开的书页。黑黄的色，边儿早已碎败，蜷曲着身子，不知被什么虫子咬得瞒是疮洞。我突然想到愁，不正是心上搁了个秋么？我悲秋，我亦恋秋。每当第一片落叶从浓密的绿中飘飞下来，每当凉凉的秋

7、雨无声地润了我的窗帘，那种夹杂着甜味的愁就袭了上来，牵出一线忧思，唇边也会滑出一声长长的“唉”，落进心底，化作一怀莫名的悲哀。人生，不都如这枯叶么？在转瞬即逝的浓绿后转黄，变黑，飘飘地落地，不知葬身于哪一角落。又一阵风过，叶儿在书页上颤了颤，想要飞去，我捂住了它，想把它嵌入书中，又觉得摊开的这本书词语太熟，容不得这冰冷的形体，须得另寻一本。从枕旁的书堆上取到一封未拆的信，想是同寝室的给带回来搁在那儿的，一看那刚劲的字立刻就像看到了那双闪着亮点儿的眼睛，一股热热的生命的力量关不住般地从那里面溢了出来。于是，我的搁在了秋的心顿然感到一阵麻酥酥的暖意。他爱我，但他更爱大山这使我气恼，大学毕业后，他选

8、择了大山！拆开封口，抽出信来，一片红红的什么被带了出来掉在地上，定睛一看，腾地涌起一股热，热，从心窝里往外冒的热那是一片火一般红的枫叶。我木然地站着，下意识地将两片秋叶搁在一处。顿时，那片枯叶在红枫的映照下越发显露出它的可憎可怜！我迷惘起来，我并不懂自己，何故竟会生了要将这片枯死的形体冷了人心的叶儿珍藏起来的雅兴？“你爱这大山的红枫么？”那双洋溢着热热生命力的眼睛盯住我说，“是的，它也坠落于肃杀的秋风之中，然而，它却是挤尽了热，将自身烧得通红，用自己最后的生命，给寒冷的世界装上装点上一片红于二月花的色彩”我慢慢觉到，心上搁个秋，并不尽是愁。人生的春固然可爱，但也用不着为留它不住而无端发愁，即使

9、到了秋，也还有这烧红的枫叶，何况春后面还有夏哩。我于是将那枯叶弹出窗外，将那片来自大山的红枫嵌进了书页。21本文标题的“两片秋叶”，一片是 一片是 。22作者将两片秋叶放在一起对比，领悟到它们的相同和不同之处。相同之处是 不同之处是，前者 后者 。23作者在第二自然段中写道“我悲秋，我亦恋秋”。作者为什么“悲秋”？因为 联系全文看，作者为什么“恋秋”？因为 。24下列对文章的分析和鉴赏，正确的三项是将两片落叶对比，使人想到大自然是多彩的，更使人联想到生命所应当追求的方式。本文的主旨可以概括为慨叹人生的寂寞和短促，追求爱情的诚挚和高尚。先借第一片落叶抒写惜春悲秋的情愫，后借第二片落叶表达对爱情的

10、珍惜和追求，全文以清新的文笔抒写了这样一段情绪流动的历程。我在寻书过程中无意发现“他”的来信，发现“他”寄赠的红叶，是作者巧妙设置的一个促使感情转变的契机。作者巧借汉字结构的特点，心上搁了秋，正是一个“愁”字，以表达自己的对秋的留恋，所以说“我亦恋秋”。作者运用对比的目的在于赞美第二片落叶，再由物及人，赞美“他”对事业的选择和对生命价值的追求。答案：21：树上飘落的枯叶; 来自大山的红枫 （1分2）22都坠落于肃杀的秋风之中（2分）以枯死的形体冷了人心（2分）挤尽了热，将自身烧红，用生命给世界装点红色（2分）23慨叹如枯叶的人生（2分）怀念爱我但更爱大山离我而去的“他”（2分）24ADF（5分

11、）送花奥斯勒生活的真谛并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘记了，于是这才有点奥妙。故事是由一个守墓人亲身经历和看到的。一边好几年，这位温和的小伙子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信，信里附着钞票，要他每周给儿子的墓地放一束鲜花。后来有一天他们照面了。那天，一辆小车驶来，停在公墓大门口，司机匆匆来到守墓人的小屋子说：“夫人在门口车上，她病得走不动，请你去一下。”一位上了年纪的孱弱的妇人坐在车上，表情有几分高贵，但眼神已哀伤得毫无光彩。她怀抱着一大束鲜花。“我就是亚当夫人，”她说，“这几年我每礼拜给你寄钱”“买花。”守墓人应道。“对，给我儿子。”“我一次也没忘了放花，夫人。”“今天我亲

12、自来，”亚当夫人温存地说，“因为医生说我活不了几个礼拜了。死了倒好，活着也没什么意思。我只想再看一眼我儿子，亲手来放这些花。”小个子守墓人眨巴着眼睛，没了主意，他苦笑了一下，决定再讲几句。“我说，夫人，这几年您总寄钱来，我觉得可惜。”“可惜？”“鲜花搁在那儿，几天就干了。没人闻，没人看，太可惜了！”“你真的这么想？”“是的，夫人，您别见怪。我是想起来自己常跑医院、孤儿院，那儿的人可爱花了。他们爱看花，爱闻花。那儿都是活人。可这儿墓里哪个活着？”老妇人没有作答。她只是又小坐一会儿，默默祷告了一阵，没留话便走了。守墓人后悔自己一番话太直率，太欠考虑，这会使她受不了。可是几个月后，这位老妇人又忽然来

13、访，把守墓人惊得目瞪口呆：她是自己开车来的。“我把花都送给那儿的人们了，”她友好地向守墓人微笑着，“你说的对，他们看到花可高兴了，这真叫我快活！我的病好转了，医生不明白怎么回事，可我自己明白。”不错，我发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理。19根据全文，文章中能体现“死了倒好，活着也没有意思了”的句子是哪一句？老妇人觉得“活着也没有意思”的原因是什么？（5分）答： 20联系全文看，使老妇人的病好转的真正原因是什么？用自己的话简要概括。（4分）答： 21文章结尾处说：“我发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理”。这个道理是什么？根据文意，简要概括。（5分）答： 22下面对这篇小说的赏析，不正确

14、的两项是（4分）A小说中写了“故事是由一个守墓人亲身经历和看到的”这句似乎无关紧要的话，主要是为了增加故事的真实性。B.“那儿都是活人。可这儿墓里哪个活着？”在守墓人看来，人活着就应该多关心那些活着的人们，至于死去的就大可以不管了。C小说主要运用语言和动作描写来表现老妇人，其形象虽有些模糊却表现了作者想要表现的主题。D小说主要是通过对话展开情节的，在简洁的对话中交代了事情的经过，显得简练而丰富。E这篇小说构思精巧，情节有起落，出乎意料又在情理之中。答案：19：但眼神已哀伤得毫无光彩儿子的死让老妇人没有了精神寄托20：她从丧子的哀痛中走了出来，把爱分给了那些活着的人，这让她意识到活着还有用处。

15、21：活着就要对人有些用处。 22：BC坦然面对生活活着真叫累，有人这么感喟。活着真叫烦，更有人这么嘘叹。活着真的美丽，而我却喜欢这么对生活总结。寻找了千百种理由之后，才得以发现：生活在我的视野下呈现与别人的不同，不是生活赐予我有什么不同，却仅仅是因为，在我的胸襟之中，盈盈地盛满这么两个字：坦然。我坦然；于是我心美丽。我心美丽，于是我的人生跟着美丽。曾经看到了那些假日垂钓者，一大早出门，夕阳之下拎着空空的鱼篓回家的时候，仍是一路欢歌，不禁讶然：付出了一天的等待却一无所获，怎么还可以这般快乐满怀？给我的回答却是：鱼不咬我的钩那是它的事，我却钓上来一天的快乐！对钓鱼的人来说，原来最好的那条鱼便是钓

16、鱼人的快乐。坦然是一种失意后的乐观。曾经看到那些下零点班的纺织女工，写满倦意的脸上却交织着与朝霞一样灿烂的笑靥，我便想：怎么说女孩子从事这种职业也不是最让人满意的呀！给我的回答却是：公主永远只有一个。但如果没人为她织出那么多彩锦，一个公主也没有哇！对于织布的人来说，原来最美丽的那匹布却是穿在了自己的身上。坦然是沮丧时的一种调适。曾经看到了一个扫了三十几年大街的老伯，每天把一条长长的大街扫得一尘不染，让上早班的人粲然走过。我便想：这么几十年这样平平淡淡地过，这老伯可以说是小城里生活得最不顺心的一个了？给我的回答却是：这条街只有我扫得最干净。对扫街的人来说，原来扫得最清洁的恰恰是自己的心。坦然是平

17、淡中的自信。忽然想起泰戈尔的最有名的一句诗：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”这不是对“坦然”作了最好的诠释？是的，许多的事得失成败我们不可预料，也承担不起。我们只需尽力去做，求得一份付出之后的坦然和快乐；许多的人我们捉摸不透，防不胜防，往往是我们想走近，人家却早已设起屏障。我们不必计较，我们唯一能做的是，在我们必须面对他们的时候，奉上我们的真心，然后铭感自己的博大；许多的选择如果能让我们抓住，有可能抵达我们的成功，但我们一次一次失却机会。没有关系，那只是命运剥夺了你活得高贵的权利，却没有剥夺你活得伟大的权利。记住：没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔可以有小溪的悠雅；没有原野的芬

18、芳但可以有小草的翠绿！生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音！我们有美的胸襟，我们才活得坦然；我们活得坦然，生活才给我们快乐的体验。19作者认为“活着真的美丽”的原因是什么？（4分）答： 20作者在文中通过垂钓者、纺织女工、扫街清洁工的事例分别说明什么道理？（4分）答： 21请揣摩泰戈尔的诗句的含义。（4分） 22下面对本文的赏析，有错误的两项是（4分）本文运用排比句语言优美而富于哲理。本文带有浓郁的抒情色彩，给读者以美的享受。文中所举的事例说明一个道理，只有通过劳动才能获得快乐。这篇文章叙事性强，做到了寓情于事。作者在文中所表现的对生活的态度是乐观进取的。答

19、案：19.我心中坦然 20.失意后要乐观，沮丧时要调整心态，平淡中有自信。 21.我们要尽量做事，不必追求什么结果。 22.CD洗澡 何立伟（1）老何下班回家，迈着比肋下的公文包更为沉重的步子，走在拥挤的人群里。老何眼前晃动着的是一张张都市的疲惫的脸。老何想，我的脸被别人觑见时大约也是这番可怜模样的吧。这么一想，老何便觉得生活怪累的，而且怪没意思的。遇到红灯，所有的脚都停下来；然后绿灯，所有的脚又都匆匆走动。累也好，没意思也好，总而言之是这般走走停停，停停走在。这就是都市里的人必须每天面对的，而“必须”，老何想多么叫人无可奈何啊。（2）老何拐过一个路口，蹩进一条僻静的老街，为的是把甚嚣尘上的喧闹的芜乱杂沓的人影甩在身后。经过一个门前爬满了常春藤的旧式院子，老何听到里头有人在弹钢琴，弹得非常好，非常悦耳，也非常柔和明丽。这琴声使老何想到春天的原野、山间的绿树、明净的溪涧和婉转的鸟啼。老何就站住了。老何感到了自然和生命的美丽的呼吸与盎然的诗意。（3）此后，老何每天下班，都要从这条静静的老街过，而且每天都驻足在那被常春藤缠绕的旧式小院前，凝神屏息，让那如