小学教师资格证国考——综合素质、教育教学知识与能力模拟训练试卷一套（含答案）

1、小学教师资格证综合素质、教育教学知识与能力模拟训练试卷一套（含答案）教师资格小学综合素质模拟题及答案解析一、单项选择题（每小题列出的四个备选项中只有一个选项符合题意，请选出并 将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共29小题， 每小题2分，共58分）某教师衣着邀遢，不讲个人卫生，他认为教师课教好就行了。教师的言行 违反了哪一条教师职业道德规范（）教书育人为人师表严谨治学爱岗敬业教师的言论、行动，为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的 作用，这体现了教师的（）角色。“传道者”“解惑者”“管理者”“示范者” “皮格马利翁效应”给教师的启示是（）教师要善于了解学生教师要善

2、于赞赏学生教师要有很高的知识水平教师要有自信心“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，就 是（）爱国守法爱岗敬业关爱学生终身学习根据中华人民共和国义务教育法的规定，国家、社会、学校、家庭依 法保障适龄儿童、少年接受（）的权利。初级教育基础教育义务教育高等教育在财政紧张的情况下，某县级人民政府仍然决定对城镇中小学给予重点投 入。该做法（）违反了应当均衡安排义务教育经费的规定违反了不得挪用义务教育经费的规定体现了县级人民政府领导和管理教育的责任体现了县级人民政府对教育的财政投入责任根据我国教师法的有关规定，“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品 德不良、侮辱学生，影响恶劣的”教师

3、，其教师资格将（）给予撤销宣告中止永远丧失公告无效&我国未成年人保护法规定，学校应当根据未成年学生身心发展的特点， 对他们进行社会生活指导、（）和青春期教育。职业辅导安全辅导心理健康辅导特长辅导学生伤害事故处理办法认定，学校对学生安全负有的职责是（）教育、教学和监护教育、管理和保护教育、教学和监管教育、监管和救护教师不能因各种理由随意对学生进行搜查，不得关学生禁闭，因为学生 具有（）身心健康权人身自由权人格尊严权隐私权根据有关法律法规，我国教师不享有的权利是（）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验对违纪学生做出休学或开除等处罚指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩参加进修或者其他方

4、式的培训国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）提出教师考核、 聘任（聘用）和评价的首要内容是（）师德表现业务能力创新实践高素质专业化中小学教师职业道德规范规定了中小学教师所应遵守的职业道德规 范，下列没有涉及的是（）爱国守法爱岗敬业关爱学生无私奉献教育部印发中小学班主任工作条例是为了进一步推进未成年人的 （）,加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。安全保护工作思想道德建设精神文明建设遵守纪律的意识教师良心虽然外人看不见、摸不着，但教师却能深深地体验和意识到， 并利用它指导自己的工作。这说明教师良心具有（）公正性稳定性内隐性广泛性董老师上游戏课时，小明总爱举

5、手，但答题经常出错，小强不爱举手， 但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是（）批评小明总出错，表扬小强爱思考表扬小明爱举手，批评小强不发言批评小明总出错，批评小强不发言激发小明勤思考，鼓励小强多举手 我国地势呈阶梯状分布，总趋势是（）西高东低西低东高南高北低北高南低1&相关研究发现，每天睡眠不足7小时的人普遍比睡眠时间更长的人胖。 这是因为睡眠不足影响了新陈代谢功能，使刺激食欲的荷尔蒙增加，同时产生饱 胀感的荷尔蒙水平降低。由此不能推出（）胖人的食欲比体重正常的人好睡眠状况影响新陈代谢荷尔蒙水平影响食欲胖人的荷尔蒙水平可能异于常人下列中国古代诗人与其艺术风格对应不符的是（）李白，

6、唐代著名浪漫主义诗人一一风格豪放飘逸高适，唐代著名边塞诗人一一诗歌雄浑质朴、苍劲悲壮白居易，唐代著名山水田园诗人一一诗歌情趣恬静悠闲，风格清新淡远杜甫，唐代著名现实主义诗人一一风格沉郁顿挫多宝塔碑是颜真卿的（）作品。楷书行书草书隶书下列节气中列在阴历十一月份的是（）小雪冬至小寒立冬下列物质的用途主要与其化学性质相关的是（）干冰用于人工降雨用盐酸除铁锈氢气用于充探空气球用餌作灯泡中的灯丝23“卑己尊人”是中华民族的传统美德。下列属于古人称自己父亲时的谦 词是（）家严今父家慈舍父24.在计算机A上使用PowerPoint在幻灯片中插入图片后保存，将PowerPoint文件拷贝到计算机B上，则在计算

7、机B上（）不能看到图片可以看到一部分图片可以看到所有图片可以看到所有图片，但比较模糊取材于特洛伊战争的传说，与奥德赛组成希腊伟大史诗荷马史诗 的经典作品是（）伊利亚特俄瑞斯忒亚俄狄浦斯王普罗米修斯 浪漫主义作品自由领导人民是（）的作品。戈雅塞尚德拉克洛瓦凡高 下列能源中，属于可再生能源的是（）煤炭石油风能核能2&在PowerPoint中，某同学制作一份名为“我的故乡”的演示文稿，要插 人一段他自己录制的声音文件，应该采用的操作是（）选择“插入”菜单中的“影片和声音/文件中的影片”选择“插入”菜单中的图片/来自文件”选择“插入”菜单中的“影片和声音/文件中的声音”单击工具栏中的“插入剪贴画”按钮

8、快递公司服务范围即服务网络所能覆盖或到达的范围，是衡量快递公司 竞争能力的最重要因素，也是快递企业提供快递服务的物质基础。服务范围决定 了快递公司快件所能到达的服务区域。对于客户来说，快递公司能提供的服务范 围当然是越大越好。以下哪项如果为真，不能支持上述判断（）许多服务范围小的快递公司在激烈的市场竞争下举步维艰大中型客户的业务范围往往非常广泛，覆盖全国各地服务网络覆盖面广的快递公司，如EMS、中铁快运等四家的营业总额超过国内市场总额的50%划分为省内和省外快件后，快递公司主要以重量计费，并不以距离计费二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）记得有一次，老师让我们用钢笔描红，我

9、的字本来就写得潦草，再加上 是初次用钢笔，结果写出来的每个字都没有达到标准，而且还把书面弄得脏兮兮 的。这时，我的手突然被一只手握住了，耳边响起了熟悉的声音“你看，垂露竖 垂直写下去，再提起来。它的外表”王老师指导完我，又微笑着走向其他同 学。我的手心里汗津津的，心里却暖烘烘的，细细体会了老师的话后，又重新提 起笔，一笔一划写下去还有一次，我因在学校表演节目耽搁了时间，放学后就迟出来那么几分钟， 天居然下起了倾盆大雨。我没有雨伞，看看雨也没有停的意思，只好冲进雨中 没想到只跑了一小段，雨就打湿了我的一大半衣服。这时，一声呼唤叫住了我，回头一看，原来是王老师正打着雨伞向我走来。 我赶忙跑过去，躲

10、在老师的伞下，老师把大半的雨伞倾向我这边。而她却被雨打 湿了半边身子。老师和我边走边聊：“你爸爸没有来接你吗？ ”我东瞧瞧、西看看， 终于看到了爸爸，他正穿着雨衣站在学校大门外。我大声喊道：“老师，你看我 爸爸在那儿呢！”老师点点头说：“回家赶紧换衣服，小心感冒。”她搂着我的肩 膀，一直把我送出校园王老师，一次又一次地滴下辛勤的汗水，为的是把我们培养成才;一次又一 次地引导，为的是让我们自己在启示的“灯光”下寻找答案;一次又一次地教诲， 为的是让我给同学们做好榜样。我进步了，您告诫我不要骄傲;我失败了，您鼓 励我不要气馁;我犯错了，您不是粗暴的打骂，而是耐心地教导问题：请根据材料分析怎样做一个

11、受小学生欢迎的老师。31 学生赵英本来是个热爱集体活动的孩子，不过学习成绩一般。其父母因 为怕参加活动而影响孩子的学习成绩，强令孩子不要再参加学校组织的社会实践 活动。赵英在家长的影响下，也渐渐对集体活动失去了兴趣，而学习上依然没有 什么进步。从此，不管在赵英身上出现什么问题，李老师都不再与家长联系，即 使赵英的家长主动打电话请李老师家访，李老师也借口忙而不去，并在电话里对 赵英的父亲说，赵英现在出现的问题都是由于家长本身的问题造成的，当老师的 没有责任。赵英家长与李老师的矛盾越来越尖锐。请运用教师职业道德的知识分析上述材料中李老师的行为，并提出解决问题 的办法。32.阅读下面的文章，按要求回

12、答问题。冬天朱自清说起冬天，忽然想到豆腐。是“小洋锅”（铝锅）白水煮豆腐，热腾腾的。水 滚着，像好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。 锅在“洋炉子”上和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。这是晚上，屋子老 了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氮 的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动 手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。这并不是吃饭，只是玩儿。父亲 说晚上冷，吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐，一上桌就眼巴巴望着那 锅，等着那热气，

13、等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。又是冬天，记得是阴历十一月十六日晚上，跟S君P君在西湖里坐小划子。S君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真 好，现在想起来还像照在身上。本来前一晚是“月当头”，也许十一月的月亮真 有些特别吧。那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。有点风，月光照着软 软的水波，当中那一溜儿反光，像新硏的银子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山 下偶尔有一两星灯火。S君口占两句诗道:“数星灯火认渔村，淡墨轻描远黛痕。” 我们都不大说话，只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。P君喂” 了一下，才 抬起眼皮，看见他在微笑。这已是十多年前的事了，S君还常常通着

14、信，P君听 说转变了好几次，前年在一个特税局里收特税了，以后便没有消息。在台州过了一个冬天，一家四口子。台州是个山城，可以说在一个大谷里。 只有一条二里长的大街。白天路上简直不大见人，晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光，还 有走路的拿着火把,但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声， 跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的，可 是即便真冬天也并不冷。我们住在楼上，书房临着大路，路上有人说话，可以清 清楚楚地听见。但因为走的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风 送来的，想不到就在窗外。我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。 妻也惯了

15、那寂寞，只和我们爷儿们守着。外边虽然老是冬天，家里却老是春天。 有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三 个，三张脸都带着天真微笑地向着我。似乎台州空空的，只有我们四人;天地空 空的，也只有我们四人。那时是“民国”十年，妻刚从家里出来，满自在的。现 在她死了快四年了，我却还老记得她那微笑的样子。无论怎么冷，大风大雪，想到这些，这心头上总是温暖的。问题：（1）作者为什么说起冬天，忽然想到豆腐”？（2）写出第二自然段中“数星灯火认渔村，淡墨轻描远黛痕”的含意。三、写作题（本大题共50分）请以“教育从心开始”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，分析具体, 条理清晰，语言

16、流畅，不少于800字。教师资格小学综合素质答案解析一、单项选择题B 解析】教师职业道德规范中“为人师表”要求教师要衣着得体，语言 规范，举止文明。D【解析】教师的言行是学生学习和模仿的榜样，体现了教师的“示范者” 角色。B 解析】皮格马利翁效应也是教师期望效应，体现了教师的期望对学生 的影响。因此，教师应善于赞赏学生。B【解析】“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是教师爱岗敬业这一职业 道德规范的体现。C【解析】详见中华人民共和国义务教育法第四条和第五条规定。A【解析】根据我国义务教育法第四十五条规定，县级人民政府应当 均衡安排义务教育经费。某县级人民政府决定对城镇中小学给予重点投入的做法 严重

17、的违反了均衡安排义务教育经费的规定。A【解析】根据教师资格条例第十九条规定，有下列情形之一的，由 县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格：（1）弄虚作假、骗取教师资格 的；（2）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。被撤销教师资格的，自撤销之日起5 年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政 部门收缴。&C【解析】根据我国未成年人保护法第十九条规定，学校应当根据未 成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教 育。B 解析】根据学生伤害事故处理办法第一章第五条规定，学校对学 生进行安全教育、管理和保护，应当针对学生年龄、认知能力和法律行为能力

18、的 不同，釆用相应的内容和预防措施。因此，学校对学生负有教育、管理和保护的 职责，不具有监护和监管的职责。B【解析】人身自由是公民的一项基本权利，包括身体行动n-由和表达 的自由。侵害学生人身自由的表现形式有:非法拘禁和限制学生、非法搜查学生、 非法限制学生表达自由的权利等。B【解析】对违纪学生做出休学或开除等处罚是学校的权利，教师不具有 此项权利。“解析】国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）提出 将师德表现作为教师考核、聘任（聘用）和评价的首要内容。D【解析】中小学教师职业道德规范规定了中小学教师所应遵守的六 项职业道德包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表

19、、终身 学习。B解析】根据中小学班主任工作条例第一条规定，为进一步推进未 成年人思想道德建设，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的 重要作用，制定本规定。C【解析】题干描述的是教师良心内隐性的特点。D【解析】略。17. A 解析】我国的地势呈阶梯状分布，西高东低，这也是造成我国许多大 河自西向东流的原因。1&A【解析】本题属于无法推出型;主要考查日常推理的判断。题于中“睡 眠不足影响了新陈代谢功能”说明了 B项“睡眠状况影响了新陈代谢”；“刺激 食欲的荷尔蒙”以及“产生饱腹感的荷尔蒙”说明了 C项“荷尔蒙水平影响食欲”;D 项属于可能性论断。所以选A项。C解析】白居易，字乐天，晚

20、年又号香山居士，现实主义诗人，语言平 易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。唐代山水田园诗派的代表性诗人有孟浩然、 王维等。A【解析】颜真卿是楷书大家，代表性楷书作品有颜勤礼碑颜家庙 碑多宝塔碑麻姑仙坛记等。B【解析】二十四个节气中，正月有立春、雨水;二月有惊蛰、春分;三月 有清明、谷雨；四月有立夏、小满;五月有芒种、夏至;六月有小暑、大暑;七月有 立秋、处暑;/LH有白露、秋分;九月有寒露、霜降;十月有立冬、小雪;十一月有 大雪、冬至;十二月有小寒、大寒。B【解析】用盐酸除铁锈原理是盐酸能与铁锈反应，生成氯化铁和水。A解析】古人称自己一方的亲属朋友时，常用“家舍”等谦词。“家” 是对别人称自己的

21、辈分高或年纪大的亲属时用的谦词。例如：称呼自已的父亲为 家父、家严等，称呼自己的母亲为家母、家慈;而“舍”用以谦称自己的家或自 己的卑幼亲属，如舍弟。对于对方或对方亲属的敬称有令、尊、贤等，如称呼对 方的父亲为令父、令尊。C【解析】略。A【解析】荷马史诗共包括奥德赛与伊利亚特两部分内容。C【解析】浪漫主义代表德拉克洛瓦的重要作品有但丁和维吉尔希 阿岛的屠杀自由领导人民等。C【解析】从可否循环使用上，我们可以把能源分为可再生能源和不可再 生能源，其中，风能、水能等属于可再生能源，而煤、石油、天然气等属于不可 再生能源。28. C【解析】略。D【解析】本题为加强论证类;题干的结论是快递公司提供的服

22、务范围越 大越好。A项范围小的公司举步维艰，从反面支持了题干的论证;B项大中型客户 的范围非常广泛，说明快递公司只有服务范围大，才能吸引大中型客户，支持了 题干的论证;C项服务范围广的几家公司占有大量的市场份额，也支持了题干的 论证。D项不涉及服务范围与运行情况的分析，不能支持题干的论证，故答案选 D项。二、材料分析题(答案要点)(1)首先，作为一名小学老师，要想获得学生的欢迎，首先要有良好的职 业道德素养。在对待学生上应做到“关爱学生”，即关心爱护全体学生，尊重学 生人格，平等公正对待学生;对学生严慈相济,做学生的良师益友;保护学生安全, 关心学生健康，维护学生权益。就需要教师做到全面关怀学

23、生，关心学生的学习、 生活和身心健康。材料中的王老师，指导学生使用钢笔描红、在雨中为学生打伞 的种种做法，都体现了王老师既关心学生的学习，同时也关心学生的身心健康。 教师通过对学生的尊重和关爱换取学生发自内心的尊敬和信赖，爱生是尊师的重 要前提，尊师是爱生的必然结果。因此，材料中的王老师能得到学生的欢迎和尊 重。(2)其次，教师在对学生进行教育的时候，要遵循“教书育人”这一教师职 业道德规范，符合“教书育人”要求的教师职业劳动行为应当是“耐心”的、“引 导”的、充满教育“热情”的，而且能够实施针对每一个学生“量身定做”的教 育。材料中的王老师教学生使用钢笔、“一次又一次地引导”的行为都体现了王

24、 老师对学生教育的耐心和热情。(1)材料中教师的做法违背了教师职业道德中的关爱学生和为人师表的 相关规定。首先，教师缺乏对学生的爱，因为家长的错误做法就对学生不管不顾， 把学生出现的问题全部归咎于家长，这种推卸责任的做法显然是不对的。其次, 教师未能做到为人师表，为人师表要求教师在处理与学生家长的关系上，要能够 尊重他人，与他人和谐相处。教师要主动与家长联系，不能因为家长的不合作就 不再与家长联系，甚至于后来家长主动与教师联系家访时，他釆取排斥的态度。(2)为了解决这一问题，教师应该加强自身的职业道德修养，首先做到关爱 学生，有热爱学生、诲人不倦的情感和爱心;其次做到为人师表，主动采取与家 长

25、进行沟通合作的态度，谦虚和蔼、尊重理解地与家长面谈。在家长认识提高的 基础上，教师、家长应共同商讨促进赵英各方面发展的计划，并付诸实施。(1)因为大家都喜欢冬天吃白水豆腐，不仅吃了暖和，而且像玩儿一样， 所以牢记不忘。(2)月光下由数点灯火可以认定是静静的渔村，远远的湖山呈现出轻描淡墨 的黑痕。这是对淡淡的、静静的西湖月夜的赞美。三、写作题(参考范文)教育从心开始“教育从心开始”早就被人们提出来了，但一般的人都会认为这是指对学生 的关爱，而我认为它更深、更广的含义应该指教育的机智。被人们誉为“太阳底 下最光辉的职业”的教师，不正好体现了这个特点吗？教育从心开始，就是要给学生师爱。教育如果没有爱

26、无疑于茫茫沙漠没有水 源。但这“爱”，是需要讲究方式方法的。方式恰当的爱能让学生感受到雪中送 炭的温暖与幸福，这种爱如同涓涓细流能让学生干涸的心田得到滋养;反之会让 学生感受到火上浇油的烦躁与愤恨。要做一名深受学生喜爱的优秀教师，一定 要了解学生，真正做到因材施“爱”。教育从心开始，就是要在教学中讲究技巧。我的音乐老师XXX的成功教学 案例就深深地印在我的脑海里。我班新选的音乐委员因为胆量小放不开，高音部 分总是上不去，老师就对她说：“你的声音很好听，这首歌更好听，我想跟着你 学，请把我也当作你的同学，放开了唱，一定能唱好的。”在老师的鼓励下，她 圆满地完成了教学任务。那以后，自信点燃了她学习

27、的激情，笑容随时绽放在她 的脸上。就是这句微不足道的鼓励却让这个学生得到了学习的快乐。所以我想起 人们常说的：老师的一句话可以成就学生辉的人生，也可以摧毁学生理想的城堡。教育从心开始，就是要注意处理偶发事件的策略。遭遇偶发事件一定要冷静, 要处理得灵活。有的年轻教师发现学生在课堂上看课外书，硬逼着学生交出所看 的书籍，可有的学生就是不愿交，于是和学生抢、厮打，最终不了了之。用一个 眼神、一句话去提示他，让他自己把书收到课桌下，下课后再找他谈，难道这不 是良策吗?课堂上还有更多的偶发事件，比如教室突然飞进“不速之客”，并且已 经虏获了学生的心，不妨就此开一个“如何保护动物”的主题班会;再比如罕见

28、 的白雪让学生目不转睛的时候，何不让他们一次看个够？当今这个社会只要你能 取得教师资格证，能被学校聘用，你就可以成为一名教师，就这一点来说当老师 很容易，但要成为学生的良师益友真的很难，学生是活生生的发展的个体， 教学中有很多问题是我们无法预料的，所以，需要我们在实践中不断地去探索、 改进、完善我们的教育方法。既然选择了做人梯，那么我们就应该捧着一颗爱心， 带着一双慧眼，用机智去经营教育。教师资格小学教育教学知识与能力模拟题及答案一、单项选择题（共30道题，每题2分，共60分）教师不得对学生进行谩骂，体罚或其他侮辱学生的行为，这是由学生的（） 决定的。身心健康权人身自由权人格尊严权隐私权课外活

29、动不包括（）o群众活动文娱活动自习课科技活动反映测验的可靠性即多次测验分数的稳定、一致程度的特征称为（）o信度效度难度区分度巴甫洛夫经典实验“条件反射”中用的动物是（）oA.鸽子猩猩狗白鼠5学生解答问题时，“一题多解”探求多种答案。这种思维方式是（）o发散思维聚合思维概括思维间接思维教师法规定的教师考核内容为政治思想、业务水平、（）、工作成 绩”几个方面。工作态度工作热情工作效率工作质量某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生的照片贴在“明 星墙”上以示奖励，这样的方法是（）o说服教育法品德评价法指导实践法陶冶政治法&学生课余生活的良好形式是（）o课外活动课余活动群众活动文娱活动通过

30、观察事物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直 观经验属于（）o实物直观模象直观言语直观知识直观教学大纲具体化的表现形式是（）o教学计划课程目标教学目标教科书11 教学的中心环节是（）o领会知识巩固知识运用知识检查知识学生学习是为了赢得地位和自尊，这种学习动机属于（）o附属内驱力自我提高内驱力认知内驱力内部求知欲讲述是教师主要的教学手段，一般可分（）三个阶段进行。导入、详述和汇总导入、分析和汇总分析、详述和总结分析、质疑和总结需要调整原有的经验或对新旧经验加以概括，在形成更高一级的认知结 构后才发生迁移。这是（）o一般迁移同化迁移顺应迁移重组迁移15 进行自我教育的认识基础是（）

31、o自我评价能力自我激励能力自我调控能力自我分析能力教学过程的首要事件是（）o引起学生注意揭示教学目标适时给予反馈评定学习结果17 我国最早采用的班级授课制是在（）o1862 年1898 年1902 年1922 年1&操作技能的特点是（）o物质性、外显性、展开性物质性、外显性、简缩性观念性、内隐性、简缩性观念性、内隐性、展开性班级工作的组织者、领导者和教育者是（）o校长教育主任班主任科任教师布卢姆认为几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程 度是（）o100%80%90%70%50%“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（）o因材施教原则巩固性原则c启发性原则D.科

32、学性和教育性相结合的原则下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（）o“教育即生活”“学校即社会”“做中学”“生活即教育”现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要 差异是（强调解题过程分析强调解题策略分析强调知识与人格特征相互作用分析强调不同类型知识在解决问题过程中的不同作用分析精细加工策略是一种（）的记忆策略。感知性理解性计划性调节性下面能反映个人品德的行为是（）o他每天坚持把卧室打扫得干干净净他总是烟酒不沾营业员不小心找错了钱，他主动退还他有病也不去看医生教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（）oA.系统的马列主义理论修养精深的专业知识广博的文化基础

33、知识必备的教育科学知识27人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（连续性特点创造性特点长期性特点示范性特点2&学校工作必须坚持以（）o教学为主德育为主教师为主学生为主教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是（客观性原则系统性原则教育性原则发展性原则课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（）。师生共同参加的学生自愿选择的有目的、有计划、有组织的受教学计划、教学大纲规范的二、简答题（共5道题，每题5分，共25分）言语直观具有哪些特点？操作模仿阶段的动作有什么特点？简述个体身心发展的一般规律。简述学生本质属性的具体表现。怎样进行学习时间管理？三、材料分析题（共2道题，每题

34、15分，共30分）阅读下面材料，回答问题。欣欣是小学四年级某班的班长，学习成绩好，能力强，能歌善舞。这次，班 上又要进行班干部竞选，欣欣发表了热情洋溢的演讲，满以为会得到最高票数， 可是，结果却出人意料，落选了。欣欣怎么也想不明白。后来，班主任和她一起 分析了原因：虽然，她能力很 强，也为班上做了不少工作，但她总是爱自以为 是，对同学呼来唤去，如果同学有不同意见，她总是坚持己见，有时还爱摇挑子。问题：请你运用自我及自我概念的有关理论进行分析，欣欣存在的是什么性 质的问题?该如何解决？阅读下面材料，回答问题。下面是某小学一个班的主题班会设计：又到了 3月5日学雷锋的时间了，学校要求我们每个班为周

35、围的社区做一件 好事。可我认为学雷锋不能图表现，只用一天的行动来表示一下，而应该制度化， 经常化，把爱心献给那些真正需要帮助的人。我决定先在班上召开一个我们应 该怎样学雷锋”的主题班会，形成我们全班共同的意见，找到一致的办法，主题 班会设计如下：第一步：全体同学收集雷锋的动人事迹。第二步：请学生代表宣讲雷锋助人为乐的故事。第三步：分小组讨论目前存在的学雷锋种种现象。第四步：我们该怎么办？（各小组表达自己今后学雷锋的设想与办法）第五步：全班讨论，形成学习雷锋的统一意见和行动方案。问题：运用班主任工作的理论与方法，对这一设计进行评价，并阐述组织好 主题班会的要求。四、教学设计题（共1道题，每题35

36、分，共35分）请在上述三个材料中任选其一，就课堂教学目标及某一教学环节（譬如课堂 导入、讲授新知识等）进行教学设计。教师资格小学教育教学知识与能力答案一、单项选择题C【解析】学生享有受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利。C 解析】自习课不属于课外活动，它是课堂教学的一种。A【解析】反映测验的可靠性即多次测验分数的稳定、一致程度的特征称 为信度。C【解析】巴甫洛夫经典实验“条件反射”中用的动物是狗。A【解析】“一题多解”是发散思维。C 解析】教师考核内容包括：思想政治、业务水平、工作态度和工作成 绩，即德、能、勤、绩。B 解析】由题意可知，这是班主任教育学生的一种有效方法，即品德评 价法。&A【

37、解析】课外活动是学生课余生活的良好形式。A【解析】题干符合实物直观的内涵。D【解析】教科书是教学大纲的具体化。A【解析】没有知识的领会，巩固和运用等环节就毫无意义。B【解析】题干符合自我提高内驱力的内涵。A【解析】讲述的三个阶段分别是导人、详述和汇总。C【解析】题干是顺应迁移的定义。A【解析】自我评价能力是进行自我教育的认识基础。A【解析】教学过程中的首要事件是引起学生注意。A【解析】1862年我国在京师同文馆首先采用了班级授课制。1&A【解析】操作技能具有物质性、外显性、展开性。C【解析】班主任主要全面负责一个班级学生的思想、学习、健康和生活， 所以题干所指是班主任。B【解析】布卢姆认为几乎

38、所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到 掌握的程度是80%90%。C 解析】“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则 是启发性原则。D【解析】“生活即教育”不是杜威实用主义教育学的论点。D【解析】传统心理学对问题解决的研究往往脱离中小学学科教学实际， 很难指导课堂教学。现代认知心理学结合中小学学科特点进行问题解决研究，发 现不同类型的知识在问题解决过程中有不同的作用。B【解析】若一个新信息与其他信息联系越多，回忆就越容易，因此它是 一种理解性的记忆策略。C【解析】道德行为是在一定的道德认识指引和道德情感激励下所表现出 来的对他人或社会具有道德意义的行为。C项既对他人（营业员）有意义，又对社 会（文明）具有道德意义。D【解析】教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应 有必备的教育科学知识。B【解析】人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有创造 性特点。2&A【解析】学校工作必须坚持以教学为主。A 解析】客观性是任何科学及其研究都必须遵循的原则，教育心理学也 不例外。C解析】课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是有目的、有 计划、有组织的。二、简答题言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式（语音、 字形）的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。言语直观的优点不受时间、 地点和设备条件的限制，