实验安全考试复习资料

1、221火灾的特点突然性、复杂性、严重性222火灾的分类A类：普通固体可燃物质，木材、纸张、家俱、棉、毛等；B类：液体火灾和可熔化固体物质着火，油脂、汽油、有机溶剂（乙醇、甲醇等）沥青等；C类：气体火灾，天然气、液化石油气、氢气、甲烷。乙烷丙烷等；D类：金属火灾，如金属钠、钾、镁、钾等。为什么要分类？各类火灾的扑救方法和手段是不一样的，灭火器材的使用也不一样。应根据火灾的种类选择合适的扑救方法和灭火器材。231预防火灾的基本措施增强意识 措施到位控制可燃物替代（不燃或难燃）、抽风通风、限量（5kg/间）分类存放隔绝空气密封设备、惰气保护、水中或油中存放药品清除火源防止明火、控制反应温度、勿放杂物

2、阻止火势或爆炸波的蔓延阻火器（可燃气体管路上）防爆膜安全阀（压力容器设备）防火、防爆装置（门、墙等）232灭火的基本方法1冷却法 降低温度燃点以下（消防水枪或CO2灭火器直接喷射）2窒息法 阻止空气（O2）流入燃烧区。沙土、石棉布、湿棉被捂盖；封闭着火房间；灌惰性气体N2、CO2等；防火分区3隔离法 隔离燃烧物与未燃烧物，转移易燃物，限制燃烧范围4抑制法 灭火剂参与燃烧反应，中断燃烧的连锁反应，1211灭火器二氟一氯一溴甲烷233火灾发生后的措施1）移走火点附近的易燃物2）关闭实验室内电闸以及各种气体阀门3）用石棉布等阻燃物覆盖燃烧物表面4）密封较好的小面积室内火灾未做好灭火准备前应先关闭门窗

3、阻止新鲜空气进入。5）尽可能转移可能受到火势威胁的易燃易爆危险物质、压力容器等至安全地带。6）根据火灾的性质类别选用相应的灭火器灭火234报警235疏散和自救236现场的保护1、小火正确扑灭 石棉布 湿布 沙子 灭火器等 果断2、火大控制火势关闭门窗转移可燃物、压力容器关闭电、气、水节门通知邻近人员撤退报警（冷静、沉着）讲清单位地址、原因、何物、火势、报警人姓名、电话52119（校）、119（市）接车3、救人第一（市急救120、校急诊51919），有组织、安全疏散（阳台、楼道、指示灯、安全通道、平时熟知），互相照顾、听从指挥4、先重点后一般5、自救 身上着火打滚、湿物拍打 冒烟湿毛巾、衣服挡口

4、鼻 勿呼叫、低走 火大烟大难出走，躲小房间，挡门浇水开窗、扔小物品、打手电、求救 6、保护现场 一定要注意初期火灾！311智能火灾报警系统312火灾探测器 功能：将火警产生的物理量，如温度、烟雾等转换成电信号报警1.感温型探测器（分为差温和定温和差定温）感温级别：一级：62oC、二级：70oC、三级：78oC。主要用于化学实验室。2.感烟探测器主要用于办公室、机房、楼道、资料室等。不适合安装的场所：（1）相对湿度大于95%；（2）气流速度大于5m/s的场所；（3）有灰尘、细粉末或水蒸汽滞留的场所；（4）产生腐蚀性气体的场所或有高频电磁干扰的。不准私自挪动报警器探头的位置313火警广播系统 分布

5、在楼道吊顶内，有效区是正负一层，功能通知楼内人员安全撤离。314 手动报警按钮分布、使用方法报警方法： 1.通过手动报警装置或火灾探测器自动报警。 2.电话报警 3.大声呼喊。 要掌握时机，不能有效控制火势要及时报警。报警对象： 1.向楼内人员报警（火势较大时）。 2.向值班人员和院办报警。 3.向公安消防队、学校保卫部报警。 谎报火警，处警告、罚款或者十日以下拘留315消防电话专用电话，电话插孔，分布在楼道手动按钮旁边。321消火栓箱楼内每隔25米左右设消火栓箱共设60个，其中南区30个，北区15个、西区15个。上层装有消防水枪、水龙带和手动报警按钮。较小火灾不宜使用，不能扑救带电设备比水轻

6、的易燃液体及遇水起化学反应的火灾。322消防水泵 位置（南区102）、功能（为消防水加压） 启动方式：自动和手动，联动互投323室外消火栓位置（器材室东南面和南区南门外西侧）、功能（为消防车提供水源）、数量送风系统 功能：向楼内送风，70oC易熔片，（在楼道吊顶内）。消火栓分布在楼道内消火栓箱内，每个箱内有一个或两个消防水枪。按建筑防火规范每间隔不应超过30米。使用方法： 防火门及防火分区功能、性能 ，耐火时间，开启顺序。平时应处于常闭状态，不得用其他杂物挡住防火门，使其处于常开状态。消防电梯发生火灾后电源强切，逃生时禁止使用电梯！ 应急照明 楼道中的疏散指示灯，安全出口灯和1/3的照明灯装有

7、充电电源。 疏散通道、安全区域及疏散指示灯，消防安全标志 禁止在疏散通道堆放杂物！避免逃生中的从众心理。（人人明确自己所处的位置，要清楚逃生方法和路线）3.3灭火器轻便灭火器材，要求人人能熟练使用。根据火灾性质、类型、火势选择灭火器材及时采取措施。一、干粉灭火器 MFZL-3型ABC干粉灭火器 M：灭火器，F：干粉，Z：贮压式，L：磷酸铵盐分布1.使用方法1）距可燃物3米左右开火，不可颠倒使用2）如在室外上风口灭火3）拉掉手柄上拉环（左手握住喷射管）右手提灭火器并按下压把对准着火位置横扫燃烧区2.适用范围 ABC不适用a.自身能够释放或提供氧源的化合物火灾;b.钠钾镁锌等金属火灾c一般固体的深

8、层火或潜伏火，达不到满意的灭火效果d.精密仪器电器设备e.条件复杂大面积时间较长f.不适宜使用干粉灭火器扑救挥发性强的易燃液体和气体的火灾3. 特点（1）灭火效率高，灭火速度快。一般在数秒至十几秒之间，火场的地形、环境温度变化对于火灾的扑救影响不大（2）可扑灭带电设备火灾。（3）无毒。（4）对环境有一定的污染。二、二氧化碳灭火器 MT2型特点：速度快，可扑灭带电设备的火灾。无腐蚀性，不留痕迹，有一定绝缘性，使用时注意通风。适于扑救重要文件、贵重仪器设备的火灾，扑救油类也有较好的效果。灭火原理：空气中二氧化碳的浓度达到30-35%时，燃烧就会停止。1适合扑灭的火灾：B、C类。不能扑救D类火灾，

9、2使用方法和注意事项三、石棉布、湿抹布四、砂子逃生门紧急喷淋装置 功能、位置和使用方法洗眼器1.功能 2.使用方法防毒面具1.有效地滤除吸入空气中的化学毒气或其他有害物质，保护眼睛和头部皮肤免受化学毒剂伤害,由滤毒罐、面罩和面具袋三部分组成。 2.使用方法3.3 视频鉴控防盗系统 室内双监，室外红外对射防盗系统。提高防盗意识4.1化学危险品简介概念：具有易燃、易爆、腐蚀、毒害和放射性等危险性质，在一定条件下能引起燃烧、爆炸和导致人体中毒、烧伤或死亡等事故的化学物品分类原则 危险化学品特性中的主要危险和生产运输使用过程中便于管理分类依据： 常用危险化学品的标志及分类（GB13690-92）可分为

10、八类。爆炸品；压缩气体和液化气体；易燃气体；易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品；氧化剂和有机过氧化物；毒害品；腐蚀品；放射性物品4.2易燃固体 定义：分类一、危险特性1.易燃性a熔点低b燃点低c自燃点低d热分解温度低2.爆炸性 与强氧化剂或氧化性强酸作用。 红磷与氯酸钾混合时经摩擦或撞击发生燃烧或爆炸； 铝粉和纯氧混合可作为火箭的固体燃料。3.毒害性 本身具有毒害性或燃烧后生成有毒物质。非剧毒但具有长期慢性危害 萘：导致头痛、恶心，损害血液系统，贫血、肝肾损害二、火灾的扑救水，灭火器进行扑救。1.对芳香族硫代酰肼化合物，亚硝基类化合物和重氮盐类化合物等自反应的物质.2.对硫的的磷化物如三硫化四化

11、磷、五硫化二磷。3.红磷用黄沙于粉等扑救，硫磺用水扑救，镁铝用砂土干粉扑救4.3遇湿燃烧物质一、分类常见的遇湿燃烧物质有：a碱金属和碱土金属 ;b氢化物 ;c金属碳化物;其他如十硼烷、钠汞齐钾钠合金和保险粉二、危险特性1.与水发生剧烈反应；2.与酸或氧化剂反应更加强烈；3.爆炸性；4毒害性。碳化钙：损害皮肤皮肤瘙痒、炎症灼伤、慢性溃疡三、火灾的扑救不得用酸碱、水、泡沫灭火器。活泼碱金属不能用二氧化碳灭火器。金属锂不可以用砂子进行扑救。四、实验室金属钠皮的回收、处理4.4易燃液体一、分类，闪燃、闪点定义。可分为四级:28、45、120二、危险特性1.高度易燃性 闪点低、挥发性大、着火能量小2.易

12、爆性；3.高度流动扩散性；4.受热膨胀性。承装易燃液体时留有5%的空间；5.还原性；6.电阻率大容易聚集静电；7.毒害性和腐蚀性乙酸乙酯：呼吸性麻痹、角膜浑浊、白细胞增多、贫血 1.汽车或飞机相撞汽油挥发或爆炸。 2.实验室禁止敞口存放有机溶剂。 3.冰箱内存放有机溶剂不当引发事故三、实验室废夜的处理用过的溶剂和废液不得倒入下水道中，必须设法回收到废夜回收桶内，并登记。严禁向下水口倾倒有毒有害废液！危害他人。四、易燃液体火灾的扑救：1. 可用湿抹布、石棉布、砂土、泡沫或干粉灭火器。2. 注意防毒，如有头晕、恶心等症状应立即离开现场。4.5自燃物品一、危险特性1.氧化自燃性，如煤堆的自燃；2.5

13、kg棉纱用亚麻油浸透，在用布包严，在夏天30度的气温中保存2昼夜，即可自燃。2.遇水燃烧爆炸性。3.分解自燃；4.催化自燃；5.毒害性黄磷：神经衰弱、消化功能紊乱，呼吸道损害、全身无力、心动过缓二、火灾的扑救 黄磷，烷基镁、烷基铝等物质着火时不可以用二氧化碳、水、或含水的物质扑救。4.6 爆炸品一、定义、爆炸的分类 二、化学组成和结构1 爆炸性化合物；2 爆炸混合物。主要是含有爆炸性原子团，如叠氮化合物 、亚硝基化合物 、过氧化物 、氯酸或过氯酸化合物硝基化合物等三、危险特性 1爆炸时反应速度快； 2.反应中释放出大量的热；3反应中能生成大量的气体四、火灾的扑救1. 大量的水进行扑救。2. 不

14、能用沙土压盖4.7 强氧化物质一、分类二、危险特性1遇热、撞击、摩擦能分解，如硝酸铵在210度分解。2.遇酸能剧烈反应。3.有些氧化剂遇湿或二氧化碳能分解。4.有些氧化剂与弱氧化剂接触后发生复分解反应。5.与有机物、易燃品、可燃物等会发生强烈的反应，甚至会引起燃烧和爆炸。6.燃烧性：7.毒性、腐蚀性。如过氧化氢：对呼吸道强烈刺激，直接接触导致不可以损伤中毒出现呼吸障碍。三、火灾的扑救 水或水浸淹的方法，不可用高压少量水进行扑救 不可使用泡沫和酸碱灭火器 不能用窒息法窒息法灭火 扑救方法不当造成爆炸 1947.4.17，法国格兰德坎普号货轮起火爆炸。4.8 压缩气体和液化气体 一、定义、分类1.

15、易燃气体：如氢气、乙烷、乙炔气等。2.助燃气体：如氧气等。3.可燃的毒性气体：如氯气、液氨、磷化氢等。4.不燃气体：主要有氮气、二氧化碳等。二、危险特性 1.物理性爆炸： 2.化学活泼性 3.可燃性：易燃气体遇火源起火燃烧，与空气混合到一浓度会发生爆炸。 4.扩散性 5.腐蚀性、毒害性、窒息性。如乙烯：强烈的麻醉作用，高浓度吸入 意识丧失，慢性全身不适、乏力，肠道功能紊乱。 四、气瓶火险的扑救把气瓶转移到安全地带；不要轻易将火扑灭49剧毒化学品毒害品（含剧毒、高毒、中毒、低毒化学品和毒品）剧毒化学品主要内容：定义 剧毒化学品是指具有非常剧烈毒性危害的化学品，包括人工合成的化学品及其混合物（含农

16、药）和天然毒素。判定界限 经口服半数致死量LD5050mg/kg的固体； 经皮肤接触半数致死量LD50200mg/kg的固体、液体；经呼吸道吸入毒物气体，*半数致死浓度LC50500ppm/L（气体）或2.0mg/L或0.5mg/L（尘、雾）。分级 总 A B两级 细 无机类 有机类 A B A B剧毒化学品目录（2002年版）四、剂量与毒性 辨证 两面性 剂量大 毒性 砒霜 氰化物 水 酒 沙尘五、影响物质毒性的原因 1、化学性质 化学结构 物质毒性 脂肪烃类 麻醉作用 碳原子毒性 戊烷己烷庚烷等 水溶性下降毒性 高级醇、丁醇、戊醇乙醇、丙醇 石油产品 分馏温度越高 有机非电解质 大小 饱和

17、度 低价化合物高价化合物（一般） 一氧化碳毒性二氧化碳； 三氧化而砷毒性五氧化二砷 乙烷、乙烯、乙炔的毒性依此 卤素取代 毒性 取代多 四氯化碳、三氯甲烷、二氯甲烷、氯甲烷、 和甲烷，毒性逐渐减小。 二硫化二乙基被一分子氯取代后，即成为剧毒的芥子气。取代氫 芳香族（苯）麻醉作用抑制造血功能 苯环氫被氨基或硝基取代 氨基苯或硝基苯的毒性 后者是变性血红蛋白形成剂 芳香族化合物 增添羧基后毒性 苯甲酸甲苯 苯环其基团位置对毒性也有影响，一般是按对位、邻位、间位依次减小。 2、物理性质对物质毒性的影响溶解度 毒物溶解度越大，表示在血液中相对含量越高，毒性就增强。如砷化物中的硫化砷由于溶解度很低，故其

18、毒性不大。但应注意，某些不溶于水的物质，可能溶于脂肪或类脂质中，这样就可顺利地进入神经系统而显现毒性，如苯与甲苯等。挥发性 物质的有毒挥发性越大，尤其在空气中的浓度越高，危险性就越大。某些有毒物质虽然毒性很高，但由于挥发性很低，故其在现场中有效毒性并不大。有些有毒物质的毒性并不大，但挥发性很大，也是很危险的。分散度 有毒物质的分散度越大则毒性越强，尤其是固体粉状物质，如鋅、铜、镍等金属，当其被加热熔融而形成烟状氧化物时，能产生显著的毒性，发生类似疟疾等疾病。 浓度和接触时间 环境中有毒物质的浓度越高、接触时间越长，中毒现象越重。 环境温度、湿度 环境温度越高，有毒物质的挥发性越大，浓度就越高，

19、毒性增大；环境中湿度越大，也会加强某些有毒物质的作用强度（如氯化氢等），增强对人体的刺激。有毒物质的联合作用 某些环境中可能会遇有毒物质同时存在的情况，共存毒物的联合作用有下面三种形式：(1)独立作用 几种毒物由于其作用方式、途径与部位不同，可对机体产生互不关联的影响，此时，混和毒性是各个毒物所致作用的相加，而不是剂量之和。(2)相加作用 几种毒物在化学结构上属同系物，或结构相似，它们作用于同一部位时，其联合作用就表现为剂量的相加。(3)拒抗作用或加强作用 两个以上有毒物质同时存在时，一个毒物可以减弱或加强另一个毒物的作用。前者称拒抗作用；后者称加强作用。如氯和氨的联合是拒抗作用；一氧化碳与氮

20、氧化合物联合为加强作用。机体因素 有毒物质的毒性还和个人身体健康状况、年龄大小和毒性作用部位有一定关系。毒物侵入人体的途径及危害有毒物质进入人体的途径有三种呼吸道 最常见 最危险 肺泡和支气管吸收 粒度小挥发性大 腐蚀性毒性大 越严重皮肤 由表皮屏障和毛囊 汗腺导管进入人体 高温 高湿 受伤 加剧渗入消化道 误食 投毒 较少见有毒物质侵入人体的途径及对人体的危害有毒物质对人体的伤害致突 遗传性物质DNA发生根本性突然性变异 化学毒物 物理辐射 病毒感染造成 不孕 早产 畸胎 苯 氯乙烯 甲醛等致癌 某些致癌物，可导致体细胞突变，产生肿瘤 的作用 亚硝酸盐 氯仿等致畸 对胚胎不良影响 成长缓慢

21、功能不全等实验室防止中毒的技术措施1以无毒、低毒的物质或工艺代替剧毒或高毒的物质或工艺。 2设备密闭化、管道化、机械化，防止实验中冲、溢、跑、冒事故。3隔离操作和仪表自动控制可以起到隔离作用，防止人和有毒物质直接接触。4要通风排毒和净化回收。 5注意消除二次染毒源。6加强个人防护。 7定期检查毒物在空气中浓度。8建立卫生保健和卫生监督制度。剧毒化学品的领取和使用1各实验室到本院试剂库领取剧毒试剂须履行如下手续：由导师填写化学学院剧毒、易爆品申请领用单；经实验室主任审核签字；由本单位剧毒试剂专管人签字并在专用本上记录；二人同行到试剂库领料。2使用剧毒物质人员，必须配置专项防护用具，使用专项工具。

22、防护用具或盛装、研磨、搅拌剧毒品的工具，不得挪作他用，并妥善管理，不许乱扔乱放。使用剧毒物质结束后，对所有工具、容器及废液都要进行解毒或降毒处理，实在无法解毒的，必须收集于专用回收容器中并妥善存放，存放一定量后，可与试剂库联系作特殊处理（特殊消纳）。3严禁在使用剧毒物质的房间进食、饮水。保管1各实验室剧毒试剂应由专人（两人）保管，集中存放，设专用铁皮柜或保险柜并具有双锁。建立专用登记本，应定期查验。使用后的剩余剧毒试剂，使用人应及时通过专管人员回存到剧毒试剂专柜中。专柜中，不得存放性质相抵触的剧毒物质或其它物品。2因特殊情况不可能集中存放的剧毒试剂，各单位剧毒试剂的专管人员必须落实好分散存放的

23、保管人员，分散存放剧毒试剂的柜子要牢靠有锁，应建立专用登记本。3装有剧毒物质的容器应有“剧毒”标志。4每学期末，各单位的专管人员必须对本单位的剧毒 试剂进行一次彻底的清点、检查。金属类化学品 1、轻金属（元素周期表小于42，分子质量小于 120的各元素及化合物) 锂、铍、铝、钛、锌、钴等 一般情况下无毒或低毒 超量导致急、慢性中毒铝中毒 导致体内细胞异变 阻止骨骼钙化 勿用铝制容器锌中毒 人体必备微量元素 适量锌补脑 超量 咽痛 恶心 呕吐 腹泻 脱水 休克勿用镀锌容器2.重金属（周期表43以上，原子量 大于20的金属元素及其化合物） 铊、钡、锑、汞、有机汞、 有机铅、镉等 有毒 大部分剧毒

24、铅中毒案例 铊及铊盐（剧毒 成人0.21.0g） 有潜伏期（12天） 最初症状 恶心 呕吐 腹部部不适汞及化合物 汞蒸气 汞盐 有机汞毒性： 伤肾 败血症状：急性（汞盐） 头痛 头晕 恶心 呕吐 全身酸痛 发热 咳嗽 呼吸困难 口干 牙齿松动 肝肾损伤 慢性（汞蒸气） 神经精神障碍 失眠 健忘 多梦 孤僻 抑郁 牙出血疼痛 口臭 掉牙 肝肾损伤废液处理：Hg2+ Hg22+ 先用NaCO3 将废液调pH为8-12汞的安全使用1）装汞容器液体覆盖 缓慢2）倒汞在有水的浅瓷盘上进行3）装汞仪器下面要有接汞装置4）储汞容器要壁厚的玻璃器皿或瓷器 烧杯小于30ml 手托底5）汞溅落 吸管吸 ZnCu扫

25、（汞齐） 硫磺粉覆盖、摩擦 ( HgS)高锰酸钾溶液覆盖氧化6）擦汞或汞齐的滤纸等放在有水容器内7）装汞仪器勿受热、勿放入烘箱8）用汞房间要通风良好、有下通风口9）手有伤口勿接触汞10）长期接触汞者要定期查体金属铬及化合物 金属铬无毒 铬酸洗液有毒 价态越高 毒性性越大症状：胃肠病 皮肤溃疡 鼻穿孔等废液处理：Cr（ ） Cr（ ） 酸化 过量FeSO4把还原为价 灰绿色 加NaOH pH为10-11 Cr3及Fe3、 Fe2 共沉淀析出类金属及化合物 砷及化合物 高毒或剧毒 砷化氢三价五价 症状: 破坏呼吸酶 伤肠胃 心血管 肝肾等 三氧化二砷(砒霜) 剧毒 致死量处理:及时洗胃：用温水或碳

26、酸氢钠液让患者饮入，每次茶杯，约毫升，再用手指刺激咽喉催吐，反复多次.及时抢救：洗胃后及时送医院抢救治疗。医院较远时，可先给服二巯基丙醇或二巯基丙磺酸钠。 硒及化合物 剧毒或高毒磷及化合物 无机磷易燃 农药（有机磷）剧毒或高毒烃类化合物 除芳香烃（苯、二甲苯、乙苯和二乙苯等）外，其它毒性较小 苯 中枢神经麻醉剂 兴奋 意识模糊 致突变 染色体断裂剂 致癌 多种器官 苯白血病 再生性障碍贫血 破坏骨骼 骨髓生长等 做实验和家庭装修时注意防护 氯仿 三致作用 氰化物毒理 氰离子（CN-）与氧化型细胞色素氧化酶的三价铁结合阻止了氧化酶中三价铁的还原，也就阻断了氧化过程中的电子传递，使组织细胞不能利用

27、氧，形成了内窒息。此时，血液中虽有足够的氧，但不能为组织细胞所利用。由于中枢神经系统对缺氧最为敏感，尤以呼吸及血管运动中枢为甚，先兴奋，后抑制，呼吸麻痹是氰化物中毒的最严重的表现。口服致死量氢氰酸为0.06 g，氰酸盐0.10.3 g。临床表现 一般急性中毒表现可分为四期： 1）前驱期 吸入者可感眼、咽喉及上呼吸道刺激性不适，呼吸增快，呼出气有苦杏仁味，头昏、恶心。口服者有口、咽灼热、麻木、流涎、恶心、呕吐、头痛、乏力、耳鸣、胸闷及便意。一般此期短暂。2）呼吸困难期 紧接上期出现胸部紧迫感、呼吸困难、心悸、血压升高、脉快、心律不齐，瞳孔先缩小后散大。眼球突出，视、听力减退，有恐怖感，意识模糊至

28、昏迷，时有肢体痉挛，皮肤粘膜呈鲜红色。3）惊厥期 病人出现强直性或阵发性痉挛，甚至大小便 失禁，大汗，血压下降，呼吸有暂停现象。4）麻痹期 全身肌肉松弛，感觉和反射消失，呼吸浅慢，甚至呼吸停止。若能抢救及时，可制止病情进展。 急性中毒具体治疗措施有：1）现场急救 使患者迅速脱离中毒现场，脱去污染衣物，同时冲洗污染皮肤。呼吸停止者行人工呼吸，给予呼吸兴奋剂。2）解毒药物：立即将亚硝酸异戊酯12支放在手帕中压碎，放在患者口鼻前吸入15秒，间隔23分钟再吸1支，直至静脉注射亚硝酸钠为止（一般连续用56支）；在吸入亚硝酸异戊酯的同时，尽快准备好3%亚硝酸钠注射液，按612 mg/加入25%50%葡萄糖

29、液2040ml中缓慢静注（23ml/min）,注射时注意血压，一旦发现血压下降，立即停药。上述二药仅限于刚吞入药物，现场抢救时有效；在注射完亚硝酸钠后，随即用同一针头再注入50%硫代硫酸钠（大苏打）2040ml，必要时可在1小时后重复注射半量或全量，轻度中毒者单用此药即可。解毒机理： 硫代硫酸钠在体内转化成元素硫后，在硫氰生成酶的催化下与氰离子生成无毒的硫氰酸盐，由尿排出体外。 高铁血红蛋白形成剂：在体内形成高铁血红蛋白，与细胞色素氧化酶竞争氰离子，恢复酶的活性。经典的药物有：亚硝酸异戊酯等。乙二胺四乙酸二钴（依地酸钴，Co2EDTA）钴与氰离子的亲和力大于细胞色素氧化酶与氰离子的亲和力,Co

30、2-EDTA与氰离子结合成稳定的氰高钴酸盐排出体外。小结剧毒物质在化学组成上有以下特点：1.无机剧毒物质为多含有氰基CN、汞、磷、砷、硒、铅、铊等化合物；2. 有机剧毒物质为多含有磷、汞、铅、氰基、氨基、卤素、硫、硅、硼等的化合物；3.生物碱为含有氮、硫、氧的碱性有机物。剂量与毒性 影响物质毒性的原因毒物侵入人体的途径 防止中毒的措施剧毒化学品的领取、保管和使用 常见毒害品介绍4.10腐蚀性物质一、分类二、危险特性 1腐蚀性 对人和实验仪器及家具的腐蚀。 应用大量的水冲洗，可使用洗眼器和紧急喷淋装。 使用过程中应注意个人防护，保持良好通风，一般应储存在通风试剂柜中。2.毒害性大都具有不同程度的

31、毒性，如硫酸可引起慢性支气管炎和肺硬化；乙酸可引起智力丧失和精神障碍。氧化性；4.燃烧性；5.遇水反应性三、火灾的扑救用雾状水和干砂、泡沫、干粉，不宜用高压水用电规模、 电气设备、 潜在危险5.1.1 人身安全电流对人体伤害：50Hz交流电 1mA 10mA 25mA电流强度 通电时间 频率 部位 身体状况电击；内伤 组织器官 神经系统 有生命危险性 电伤； 外伤 局部 无生命危险防止人体触电的基本措施1、绝缘防护。 封护、隔离，不能裸露2、屏护。遮挡，醒目标志3、良好接地。尤其大型仪器4、安装漏电装置。重要仪器设备须安装5、其它。手湿 试电笔修仪器时切断电源、安全电压、高频电磁场、静电5.1

32、.2 线路安全1、实验室线路和电闸两种系统 动力电、照明电 ；单相 三线 、三相 五线制 ；保护器、空气开关 室内电闸 动力电；照明电闸楼道电柜2、电流匹配、总容量、平均分配3、不允许私自拆改实验室线路4、插头、插座（图）5、双路供电 5.1.3 电器设备安全电气与电器的区别1、电源勿接错， 量程（电源种类）2、不要长时间无人照看3、需要水冷的设备报警装置4、定期检查5、使用完毕关好电源6、良好接地7、照说明书正确操作注意 用电环境安全5.1.4用电环境安全安全安全用电环境的基本要求有以下几点：（1）实验室内环境的温度、湿度要合适。一般来讲，室内温度不能超过35C，如果室内过于炎热，电气设备将

33、由于散热不好容易烧毁；室内空气相对湿度也不要超过75%，空气太潮湿，容易导致短路事故。（2）实验室内的易燃、易爆品（特别是挥发性大的），不要超量存放。如果大量存放易燃、易爆品，这些物质的蒸气浓度超过爆炸极限时，遇电火花会引起爆炸、着火。（3）实验室内的导电粉尘（如金属粉末等）浓度不能过高。如果导电粉尘浓度过高，透入到仪器设备内部，容易引起短路事故。（4）实验室要有良好的通风、散热条件。4.2.引起电气火灾的主要因素5.2.1 短路 R 0, I 大主要原因：1、电线年久失修、长时间过热、绝缘层老化脱落。2、电压过高击穿绝缘层3、电线与硬物磨擦、绝缘层破裂4、线头相互搭接 插销板5.2.2 过载

34、1、电线载面积不当 实际电流量额定电流量 裸导线截面积； 4或6（mm)20或30A2、接入仪器设备过多或 接入功率过大的仪器5.2.3 接触电阻过大1、电器安装质量差2、接线点受振动或热胀冷缩接头松动3、接线点污染或潮湿生锈 电阻增大4、铜铝接线不当电腐蚀电阻增大5.2.4 控制器件失灵：特别是电热设备5.2.5 电火花和电弧： 开关、接触器、 电刷、 防护静电5.2.6 散热不好 环境、 仪器灰尘6.2.1 熟记常见气瓶的漆色 （外表字样） 氢（深绿红）、氧（天蓝黑）、空气（黑白）、氮气（黑黄）、氨（黄黑）气瓶使用注意事项：1、禁止敲击、碰撞2、直立、固定（铁链）、防晒、防热3、瓶阀冻结处

35、理方法 勿用明火、 热毛巾4、开阀 慢、减压、避人、两种螺蚊（图）5、反应装置前加缓冲器6、不能用尽7、专瓶专用、不得改装8、可燃气瓶防止回火9、禁止沾染油脂、尤其氧气10、关闭气阀 钢瓶使用注意事项气瓶的钢印标记制造钢印标记 检验钢印标记6.3 正压实验1、严格培训2、遵守规程 认真记录 仔细巡查3、了解物料物理、化学性质4、做好防护准备。防护墙、防护眼镜、面具、手套5、防止超温超压6、平衡操作 缓慢进行7、泄漏勿带压拆螺栓、压盖5.4 负压实验真空定义：小于1标准大气压（100KPa）真空区域划分 见讲义真空技术： 获得 检测 使用真空泵： 玻璃水泵、循环水泵（1002）KPa; 油泵、机

36、械泵（100 Kpa1Pa); 油扩散泵（0.110-4)Pa; 钛泵 分子筛吸附泵等化学实验室一般安全操作熟知各种事故处理方法：火灾 触电 跑水 烧伤 接触强酸碱等1.较高蒸气压液体（乙醚、丙酮等）的存放 少放 勿满 勿热 瓶口勿对人2.浓强酸的稀释 搅拌冷水 酸入水 细流注入 排风柜3.冷却水管 橡皮管（ ） 乳胶管（ ） 牢固 适合低沸点 高沸点用空气冷凝4.加热操作（1）不同物体不同加热方式 水浴 油浴 避免明火（2）加热或加液时勿俯视（3）加热设备远离易燃物 台面垫好 天然气灯的使用（4）避免局部加热和骤冷骤热（搅拌） 由小到大（5）蒸馏回流勿封闭 补加沸石方法5.带刻度玻璃容器（含

37、温度计）不能加热 容量瓶、量筒、移液管等6.灼热的器皿不能直接放入保干器 和实验台面、放躺搪瓷盘或石棉布上放凉后再动7.玻璃管和温度计不能强行插入塞头 涂润滑剂 毛巾包好 打孔器的使用8.可抽气的保干器不能接油泵9.分液漏斗 沿一个方向摇晃 活塞常开10.仪器调节旋钮由小到大缓慢 关仪器先关旋钮 停电11.临时停水停电如何处理 关好水 电（含灯） 气12.做实验时注意 有条理 整齐 卫生 实验服 防护镜 冲眼器 喷淋器 13.实验设施维护 实验台勿烫、勿腐蚀、勿浸水 水池、地面、 禁乱甩液体化学实验室安全制度一、在实验室工作的所有人员都必须坚持安全第一、预防为主的原则，都应熟悉实验室安全制度和

38、其他有关安全的规章制度，掌握消防安全知识、化学危险品安全知识和化学实验的安全操作规程。实验室安全负责人应定期进行安全教育和检查。实验课指导教师和研究生导师都有责任对学生进行实验前的安全教育，并要求学生遵守实验室的安全制度。二、未经学院批准，实验室不得擅自安排院外人员做实验。新进实验室做实验的人员（含研究生、本科生、临时人员等）均须经过安全培训和考核。实验室短期聘用院外人员需填写“化学学院短期聘用人员登记表”，经院部批准后方可进实验室做实验。三、实验人员应熟悉室内天然气、水、电的总开关所在位置及使用方法。遇有事故或停水、停电、停气，或用完水、电、气时，使用者必须及时关好相应的开关。四、实验人员应

39、熟悉安全设施(如灭火器、石棉布、紧急洗眼器、急救药箱等)的位置及使用方法；灭火器使用后不可放回原处，使用者应及时报告院安全员或院办公室进行更换；应熟悉化学楼的疏散通道和自己所在位置的疏散方向。五、进行具有危险性的新实验的任何人员都必须事先制定缜密的操作规程并严格遵守，应熟悉所用试剂及反应产物的性质，对实验中可能出现的异常情况应有足够的防备措施（如防爆、防火、防溅、防中毒等）；进行具有危险性实验（如剧毒、易燃、易爆等）的过程中，房间内不应少于2人；操作者必须佩戴防护器具（防护镜、口罩、手套等）；危险性很大的实验（如高压实验、放大试验以及能产生危险气体而危及本人或周围人员人身安全的实验）不可在化学

40、楼内进行。六、实验进行中操作者不得随意离开实验室，具有安全保障和仪器运行可靠的实验可短时间离开，但离开时必须委托他人暂时代管实验。七、非工作需要不得在实验室过夜。学生因工作需要过夜时，必须将导师或实验室主任批准并签字的材料预先交门卫值班室备案，深夜做实验时尽可能有2人或2人以上同在。 八、实验室严禁吸烟。九、在化学实验室不准穿拖鞋、凉鞋，禁止佩戴隐形眼镜。十、实验室化学试剂管理应按化学学院关于实验室化学试剂管理的若干规定进行。所有化学试剂及其溶液均不得敞口存放，均须保持清晰的标签。严禁往下水口、垃圾道倾倒有机溶剂和有毒、有害废物，有毒有害废液和废旧试剂按须化学学院的规定进行收集和处理。十一、贵

41、重金属、贵重试剂、剧毒试剂及放射性同位素，都应有专人负责保管。十二、氢气瓶、乙炔瓶等危险钢瓶必须放在室外指定地点（钢瓶间或阳台），放在室内的钢瓶必须采用适当方式进行固定，应经常检查是否漏气，严格遵守使用钢瓶的操作规程。十三、不得使用运行状态不正常(待修)的仪器设备进行实验，不得运行因震动大或噪音大而对周围实验室造成干扰的设备，不得超负荷使用电源和器件(配电箱、插座、插销板、电源线等)，不得使用老化或裸露的电线，不得擅自改接电源线，不得遮挡实验室的电闸箱、天然气阀门和给水阀门，不得擅自在实验室进行电焊或气焊。十四、不得在非放射性实验室使用放射性同位素。十五、本科生论文导师和研究生导师出差、出国必

42、须委托其他教师管理学生和实验室安全，并预先写好委托书交实验室主任和院办公室各一份。十六、不宜将儿童带进化学楼，尤其不可带进化学实验室。若因儿童不慎而引起事故，其监护人应承担全部责任。十七、最后离开实验室的人员，有责任检查水、电、气及窗户是否关好，锁好门再离开。十八、实验室发生事故时应立即报告院办公室或门卫值班室，并尽快写出事故报告。化学学院视事故性质及损失情况将对事故责任者分别予以批评、通报、罚款、行政处分直至依法追究责任。十九、若发现严重安全隐患，院综合管理委员会、各系所中心负责人和实验室主任都有权要求某实验室（或学术小组）限期或停工整顿。各学术小组组长应定期对实验室进行安全检查，学术小组可

43、指定1名安全员配合实验室主任开展安全管理工作。二十、各系所中心应参照本制度建立本单位的实验室安全管理的具体制度或实施细则。各实验室应结合本室具体情况为学生提供安全须知或指南。化学与分子工程学院 （1985年制定，2005年第四次修订）附录2 实验室安全责任书 为了保证本组人员（教职工、研究生、本科生、其他短期实验人员）在实验室期间的人身安全，维护化学楼的整体安全，防止发生事故，学术小组负责人与本组每个成员签订实验室安全责任书。本责任书由化学学院综合管理委员会编写。甲方：学术小组组长 乙方：本组成员 一、甲方的责任1向乙方介绍化学学院制定的安全管理制度、本组及乙方所从事的实验工作的危险因素和相应的安全须知。2结合实验的性质，向乙方介绍或提供相关的安全参考资料。3向乙方提供实验操作规程并进行操作指导，监督乙方按照操作规程进行实验，及时纠正违规行为。4为乙方提供实验过程中必要的防护器具。5认真听取乙方对安全方面的意见和建议。6对实验室进行安全检查，及时发现和消除安全隐患，本组不能解决的问题及时向本单位实验室主任或化学学院报告。二、乙方的责任1认真参加化学学院组织的安全培训和考试，未参加安全培训或考试不合格则暂不