部编版五年级下册基础专项练习题（4份）

1、基础练习1一、选词填空。隆重 庄重 郑重 严重 凝重 沉重( )的心情 ( )的后果 ( )的典礼( )的神情 ( )的举止 ( )的承诺二、写出下列句子所使用的描写方法。1、众猴道：“你还先走，带我们进去，进去！”( )2、武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。”( )3、妈妈皱起了眉头，瞪大了双眼。( )4、明明从包里拿出一瓶橙汁，拧开盖，倒进杯子里。( )三、课外阅读。蒋干盗书三国时期，赤壁大战前夕，曹操率领号称的八十三万大军，准备渡长江，占据南方。当时，孙刘联合抗曹，但兵力比曹军要少得多。曹操的队伍都由北方士兵组成，善于马战，可不善于水战。正好有两个精通水战的

2、降将蔡瑁、张允可以为曹操训练水军。曹操把这两个人当作宝贝，优待有加。一次，东吴主帅周瑜见对岸曹军在水中摆阵，井井有条，十分在行，大惊。他心想，一定要除掉这两个心腹大患。曹操一贯爱才，他知道周瑜年轻有为，是个军事奇才，很想拉拢他。曹营谋士蒋干自称与周瑜曾是同窗好友，愿意过江劝降。曹操当即让蒋干过江说服周瑜。周瑜见蒋干过江，一个计策就已经酝酿成熟了。他热情款待蒋干，酒席上，周瑜让众将作陪，炫耀武力，并规定只叙友情，不谈军事，堵住了蒋干的嘴巴。周瑜佯装大醉，约蒋干同床共眠。蒋干见周瑜不让他提及劝降之事，心中不安，哪里能够入睡。他偷偷下床，见周瑜案上有一封信。他偷看了信，原来是蔡瑁、张允写来的，约定与

3、周瑜里应外合，击败曹操。这时，周瑜说着梦话，翻了翻身子，吓得蒋干连忙上床。过了一会儿，忽然有人要见周瑜，周瑜起身和来人谈话，还装作故意看看蒋干是否睡熟。蒋干装作沉睡的样子，只听见周瑜他们小声谈话，听不清楚，只听见提到蔡、张二人。于是蒋干对蔡、张二人和周瑜里应外合的计划确信无疑。他连夜赶回曹营，让曹操看了周瑜伪造的信件，曹操顿时火起，杀了蔡瑁、张允。等曹操冷静下来，才知中了周瑜之计，但也无可奈何了。1、结合上下文解释词语。无可奈何：_2、故事的起因是什么？请用一句话概括。_3、周瑜使用的是什么计谋？请读懂短文后选择正确的，打上“”。苦肉计( )反间计( )调虎离山计( )4、这个故事出自三国演义

4、，你还知道三国演义的其他故事吗？用简单的话叙述出来。答案一、沉重 严重 隆重 凝重 庄重 郑重二、1、语言描写 2、心理描写 3、神态描写 4、动作描写三、1、事情未做之前的准备筹划工作。 没有办法。2、周瑜想除掉为曹军训练水军的蔡瑁、张允。3、（）4、提示：桃园三结义三顾茅庐赤壁大战三英战吕布不等。基础练习2一、看拼音，写词语。二、选字组词。( )毁 ( )烟 元( ) 口( ) ( )然( )捐 ( )名 坟( ) 日( ) 闭( )三、阅读。珍惜时间的鲁迅鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。有人说鲁迅是天才，可他自己却说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”

5、鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这样就是休息。鲁迅到了晚年，对时间抓得更紧了。不管斗争多么激烈，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。有病的时候，他就想着病好了要做什么事；病稍好一些，就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重不足80斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。他在逝世的前三天，还给别人翻译的小说集写了一篇序言；他在逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直战斗到

6、离开人世的那一天，从没浪费过时间。鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没什么两样。”1、解释词语。如饥似渴：_夜以继日：_2、请用“_”分别画出第2、3、4自然段的中心句。3、本文为了体现出鲁迅珍惜时间，作者选取了哪几件典型事例来写？(1)_(2)_(3)_4、请用自己的话概括鲁迅的优秀品质。_5、读了短文，你一定会有很多感触吧！请用几句话结合自己利用时间的实际情况写一写。_一、懒惰妨碍 允诺平衡叮嘱崩塌酬谢 浸泡迟延侵略二、销硝宵哨悄募慕墓暮幕三、1

7、、形容要求非常迫切。日夜不停。2、鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。鲁迅到了晚年，对时间抓得更紧了。鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。3、(1)白天做别的工作，晚上写文章。(2)带病坚持工作，逝世前不久还在写作。(3)参加会议从不迟到。4、示例：忘我工作、珍惜时间。5、略。基础练习3一、看拼音，写词语。1、秦王就叫人拿出地图，把yn nu( )划归赵国的十五座城指给蔺相如看。2、蔺相如看到廉颇f jn qn zu( )连忙出来迎接。3、真是令人nn y zh xn( )，在两条腿的动物里面，鸵鸟应该是奔跑的世界un jn( )4、人们过搭石的时候，动作是多么的xi tio( )

8、 ，pn hn( )控制得是那么好。二、课内阅读。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。_别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰(du du)。上了点儿年岁的人，_怎样急着赶路，_发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。_前面的人突然停住，后边的人没处落脚，_会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾

9、漾，人影绰(chu cu)绰，给人画一般的美感。1、给文中加点的字选择正确的读音。2、在“_”中填上合适的关联词语。3、读了第2自然段，我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人_的美，我是从_这个词知道的；再写_的美，我是从_这个词知道的；最后写_的美，我是从_、_、_这几个词知道的。4、用“”画出文章中的俗语，自己再写一句生活中常用的俗语。答案一、1、允诺2、负荆请罪3、难以置信冠军4、协调平衡二、1、duchu2、如果无论只要如果就3、动作协调有序声音嗒嗒画面清波漾漾人影绰绰画一般4、紧走搭石慢过桥。病从口入，祸从口出。(答案不唯一)基础练习4一、看拼音，写汉字。zhn(

10、 )宝 牛lng( ) 习un( )叮zh( ) hun( )言 hn( )见di( )妈 i( )打 nin( )酒二、选词填空。抢救拯救挽救救助1、老爷爷得了重病，医生们正在全力( )。2、语文老师每月拿出一百元钱，( )一名失学儿童。3、老麻雀不顾自己的危险，一心只想( )自己的幼儿。4、海力布为了( )乡亲们的生命，最后牺牲了自己。三、课外阅读。梁山伯与祝英台越州有一女子祝英台，喜欢吟读诗书，一心想外出求学，但是当时的女子不能在外抛头露面，于是她就和丫头银心乔装成男子，前往杭州读书。二人在半途遇见了也要前往杭州念书的书生梁山伯，梁山伯和祝英台二人一见如故，就义结金兰，一同前往杭州。在杭

11、州三年期间，梁山伯和祝英台形影不离，白天一同读书，晚上同床共枕，祝英台内心暗暗地爱慕梁山伯，但梁山伯个性憨直，始终不知道祝英台是个女的，更不知道她的心意。有一次清明节放假，二人去西湖游玩的时候，祝英台借景屡次向梁山伯暗示，可是梁山伯完全无法明白，甚至取笑祝英台把自己比喻成女子，最后祝英台只得直接地向梁山伯表示，梁山伯才恍然大悟。可是这件事全被在一旁偷看的马文才得知，马文才也知道了祝英台原来是个女子。后来家人写信催祝英台回家，临走前，祝英台留一封信告诉梁山伯“二八、三七、四六定”，意思是要梁山伯十天后去祝府提亲，但是梁山伯却以为是三个十天加在一起，所以一个月后才去提亲。等到梁山伯欢欢喜喜赶到祝家

12、时，才知道马文才已经抢先一步提亲，并且下了聘礼。梁山伯只得伤心地离开，祝英台沿路相送、难舍难分。梁山伯回家后，相思病重，写信向祝英台要一些找不到、拿不到的药方，表示病情绝望了，同时希望祝英台能前来探望一番。祝英台则回信告诉梁山伯，今生无缘，只希望二人死后可以一起安葬在南山。后来梁山伯病逝，祝英台假意应允马家婚事，但是要求迎亲队伍必须从南山经过，并且让她下轿祭拜梁山伯。当祝英台下轿拜墓时，一时之间风雨大作、阴风惨惨，梁山伯的坟墓竟然裂开，祝英台见状，奋不顾身地跳进去，坟墓马上又合起来，不久，便从坟墓里飞出一对形影相随的蝴蝶1、联系上下文理解下面的词语。一见如故：_义结金兰：_2、用“_”画出文中前后照应的两个句子。3、梁祝故事在民间流传已有一千多年，可谓家喻户晓，流传深远，被誉为爱情的千古绝唱，有东