教科版二年级下册科学期末试卷试卷(word版含答案)

1、教科版二年级下册科学期末试卷试卷（word 版含答案）一、选择题下列选项中运用到了磁铁的是（）。A冰箱B衣柜C瓷勺2下面的磁铁中，是环形磁铁的是（）。ABC以下哪些物体被磁铁吸引？（）。铅笔木片钉子下列物体能被磁铁吸引的是（ ）。铁钉铅笔不接触回形针，磁铁就能够把回形针吸过来，说明磁铁（）。有魔力C磁力很强能够隔空吸铁D没有磁力隔着作业本，磁铁能让作业本上的回形针移动，说明磁铁可以（）。隔空吸铁隔物吸铁传递磁力为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（）老师的要求。得到更可靠的规律增加实验的趣味性隔着白纸磁铁也能吸引回形针，这说明磁铁（）。能够隔物吸铁

2、能够隔空吸铁磁力很强将 5 根条形磁体连接在一起，这根磁体会有（）磁极。A2 个B5 个C10 个把小铁珠放在悬挂的条形磁铁的中间下方，松开手，小铁珠会（）。留在中间滚向一端掉下来磁铁上磁力最强的地方叫做（ ）。两极两边磁极如图、条形磁铁的a、b、c、d、e 5 个部位，磁力最弱的是（）。Aa 和 eBb 和 dCc关于磁力大小描述正确的是（）。A磁铁两端的磁力最强 C磁铁各部分磁力的大小相同B磁铁中间的磁力最强D磁铁没有磁力指南针是利用磁铁能够的特点制成的。A吸铁B导航C指示南北方向下列不属于我国古代四大发明的是（）。A磁铁B指南针C火药二、选择题如右图所示，已知甲、乙、丙都是条形磁铁，A

3、为北极，A 和C 相互吸引，C 和F 相互排斥，则E 为（）。A北极B南极C无法判断17不接触小车，下面哪种力可以使静止的玩具小车动起来（）。A磁力B推力C拉力如下图所示，将右侧的磁铁靠近小车，小车会向（）运动A左侧B右侧C两侧现在很多门都会装上门吸，门吸利用的是磁铁磁极间（）的性质。A同极相互排斥B异极相互吸引C异极相互排斥老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙（如右图），并用甲磁铁分别去靠近它们。假设 A 端为N 极，B 端和C 端相互吸引，B 端和F 端相互排斥，则D 端和E 端分别是（）。AN 极和S 极BS 极和N 极C无法判断下图中两块磁铁相互靠近时互相排斥的是（）。丙、丁乙、丙甲、

4、乙把两块磁铁放在一起，它们会（）。相互吸引相互排斥出现的情况不一定下列磁铁中，哪个是环形磁铁（）。ABC 24下列事物中没有用到磁铁的是（）。ABC下列物体中，（）不能被磁铁吸引。ABC制作小磁针，要拿磁铁的磁极（）摩擦小钢针几次。来回沿一个方向随意小强在指南针的方位盘上的S 和 E 之间发现了SE，这个方向应该是（）方。东北东南西南将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）掉下来滚向一端不动按下图所示操作条形磁铁吸引回形针，最先吸引到回形针的部位是（）。两极正中间两极与正中间的部分一块磁铁有（）磁极。A没有B2 个C不同的磁铁不一样三、选择题人体的外形是()。A上下基本

5、对称的B左右基本对称的C前后基本对称的司令部里住首长，电话线路通四方。命令一下就执行，发现问题想办法（）。ABC 33吃饭时我们用到的感觉器官正确的一组是（）。味觉和嗅觉听觉和嗅觉听觉和视觉人体最大的器官是（）。眼睛皮肤耳朵把酱油和牛奶分别装入两个完全相同的透明瓶子里，不能将它们分辨出来的方法是 ()。A用眼睛看B用鼻子闻C用耳朵听用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和（ ）。A肌肉B血液C心脏小红看到树下有一块非常漂亮的石头，她想去观察，下列不能使用的方法是（）。ABC皮肤感知不到（）。冷暖香味疼痛上课听讲不会用到的感觉器官是（ ）。眼睛耳朵鼻子下面的（）不是为了方便视

6、力障碍的人更好地生活。盲文盲道助听器菲菲家晚饭吃红烧肉，下面（）的描述用到了不止一种感觉器官。A妈妈说：“红烧肉的颜色真漂亮！”B爸爸说：“红烧肉好香好软啊！”C菲菲说：“红烧肉真好吃！”小丽和小天在玩“抓尺子”游戏，小丽获得了胜利，下面说法不正确的是（）。A小丽得分更高B小天反应更快C小丽反应更快43下列活动对训练人的反应速度最有效的是（）。ABC在“翻拍手”游戏中，我们用到了（）。ABC有两杯水，一杯是糖水，一杯是盐水，下面能把它们区分开的观察方法是（）。A嗅觉B视觉C味觉四、选择题作为一名小学生，我们应该（）看电视早睡早起玩游戏D吃零食一名 18 岁的男生身高大约是（）。A120 厘米B

7、170 厘米C60 厘米下列（ ）不能证明你的身体在一年一年的生长。从小到大的照片牙齿的变化耳朵的形状小花出生时的体量为 3 千克，读二年级时她的体重为25 千克，请问她从出生到现在长了（ ）千克。A28 千克B12 千克C22 千克除了身高和体重，我们的生长还表现在其他方面，（）不能作为我们生长的证据。A以前的鞋子不能穿了B发型发生了改变C牙齿发生了变化能够证明我们的身体每天都在变化的是（ ）。指甲和头发请你选出不正确的测量方式（）。眼睛和耳朵A测量身高时挺直后背B测量体重时用力踏上体重秤 C测量身高时不能戴帽子以下不能证明我们的身体在生长的证据是（）。A从前的衣服穿不上了B头发变长了C会刷

8、碗了我们不可以用（）来测量我们的身高。手尺子秤一名小学二年级的学生，身高大约是（）。A120 厘米五、实验探究题B170 厘米C60 厘米下面这些物体能被磁铁吸引吗？水龙头易拉罐回形针塑料尺橡皮擦工字夹螺丝钉沙子塑料杯铁钉能被磁铁吸引的：（填写序号）不能被磁铁吸引的：（填写序号）。下图是文煜家的厨房，请仔细观察，并回答问题。下列物品中，用到磁铁的是（）。A陶瓷碗B 水壶C冰箱下列物品中，用铁制成的是（）A花瓶B水龙头C玻璃杯下列物品中，不能被磁铁吸引的是（）。陶瓷茶壶六、实验探究题钢勺C铁锅“抓尺子”游戏都需要不同的感觉器官协同工作。要想提高游戏得分，需要训练集中注意力，训练眼睛和手的配合、反

9、复的练习。两个小朋友玩“抓尺子”游戏，下面是他们记录的数据。第 2第 1 次次小红04小强26第 3第 4第 5总分次次次867086（1）请计算出两个小朋友的得分，并填写在表格中。（1）的得分多，得分越多说明反应越。（填“快”或“慢”） 59图是李芳不同时期的照片和身体情况，请回答相关问题。从刚出生到二年级，李芳的体重增加了多少千克？身高增长了多少厘米？除了身高和体重，我们的生长还表现在其他方面，（）不能作为我们生长的证据。A以前的鞋子不能穿了B发型发生了改变C牙齿发生了变化养成良好的生活习惯有助于我们健康成长，下面不利于我们成长的是（）。姓名：小明性别：男年龄：5 岁年级：二年级身高：12

10、5 厘米体重：24 千克A勤换衣物B保持卫生C晚睡早起60从出生的那天起，你就在不断的成长，直到有一天成长停止。请根据人体的变化完成以下题目。下面是一份 2019 年记录小明身体特征的记录单，但是有一处写错了，你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。身体特征记录单错误的是第条，这条数据正确的应该是左右。小明 2020 年体检时身高 131 厘米，体重 24 千克，2021 年体检时身高 135 厘米，体重 27 千克，从数据分析可以知道小明的身体在。一、选择题1A解析：A【详解】吸铁石，学名叫磁铁，磁铁包括天然的和人造的两种，天然的磁铁又叫磁石。磁铁能吸引含有铁一类（铁、钴、镍）物质的物体，我们把

11、这种性质称为磁性。运用到了磁铁的是冰箱、硬盘、磁条卡、磁带，所以A 符合题意。2C解析：C【详解】吸铁石，学名叫磁铁，磁铁包括天然的和人造的两种，天然的磁铁又叫磁石。磁铁有条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、圆形磁铁、方形磁铁等。下面的磁铁中，是环形磁铁的是 C，所以C 符合题意。3C解析：C【详解】磁铁能吸引铁的性质叫磁性。磁铁具有磁性，具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。钉子可以被磁铁吸引，所以C 符合题意。4A解析：A【详解】磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性。磁铁能吸引铁钉。铅笔是由木质和石墨制成的，没有铁的成份，磁性不吸引。5B解析：B【详解】磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性

12、。磁铁也可以隔着一些不太厚的东西来吸引铁制品。所以不接触回形针，磁铁就能够把回形针吸过来，说明磁铁能够隔空吸铁。6B解析：B【详解】磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁铁。磁铁隔着一些物体也能吸铁。隔着作业本，磁铁可以让作业本上的回形针移动，说明磁铁隔着一些物体也能吸铁，磁铁可以隔物吸铁。7B解析：B【详解】一般实验我们都必须多次测量，以避免实验的偶然性，所以在实验验证时，必须要做至少三组实验。甚至需要重复实验很多次。故答案为B。8A解析：A【详解】9A解析：A【详解】任何磁铁的磁极总是成对出现的，把一磁铁折成两段并不能把它的北极同其南极分离开， 而是磁铁的每一半都有自己的北极和南极，这是磁铁的

13、基本特点。一个磁铁无论多么小都有两个磁极。10B解析：B【详解】磁铁有各种各样的形状，常见的有环形磁铁、饼形磁铁、条形磁铁和蹄形磁铁等。由于磁铁两极的磁性最强，所以把小铁珠放在悬挂的条形磁铁的中间下方，松开手，小铁珠会滚向一端。11B解析：B【详解】磁铁具有指示南北的作用。磁铁具有磁极，每一个磁铁有两个磁极，人们用字母S 表示磁铁的南极，用字母N 表示磁铁的北极。磁铁上磁力最强是两极，中间最弱，所以B 符合题意。12C解析：C【详解】磁铁具有指示南北的作用。磁铁具有磁极，每一个磁铁有两个磁极，人们用字母S 表示磁铁的南极，用字母N 表示磁铁的北极。磁铁上磁力最强是两极，中间最弱。如图、条形磁铁

14、的 a、b、c、d、e 5 个部位，磁力最弱的是c，所以C 符合题意13A解析：A【详解】磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极，并且不管是什么形状的磁铁都有两个磁极。磁体具有隔着一些物体吸铁的特性，但是不能太厚。14C解析：C【详解】15A解析：A【详解】我国古代科技发展迅速，科技成果显著。我国古代的四大发明包括造纸术、印刷术、指南针以及火药，磁铁不属于我国古代四大发明。二、选择题16B解析：B【详解】磁铁具有同极相斥、异极相吸的性质，所以根据题干可知，A 为北极，A 和C 相互吸引，则C 为南极；同时C 和F 相互排斥，所以E 也是南极。17A解析：A【详解】力是物体之间的相互作用，力

15、的作用有两方面，力能使物体的形状发生变化，也能使物体的运动状态发生变化。根据对力的作用的认识，我们可以使用拉力、弹力、磁力、推力等让静止的小车动起来。其中推力和拉力是接触力，磁力属于不接触力，就可以使静止的玩具小车动起来。18A解析：A【详解】图中的两块磁铁是同极相互靠近，是相互排斥的，故小车向左侧运动。19B解析：B【详解】门吸的作用是固定门的位置，所以门吸的磁铁之间是相互吸引的。20B解析：B【详解】假设 A 端为N 极，则B 端为S 极，B 端与C 端相互吸引，说明C 端是N 极，B 端与F 端相互排斥，说明F 端是S 极，所以D 端和E 端分别是S 极和 N 极21A解析：A【详解】磁

16、铁的磁极具有同性相斥、异性相吸的特点。A 选项符合题意。故答案为A。22C解析：C【详解】23B解析：B【详解】我们看到的磁铁有各种各样的形状，它们之所以有这么多的形状是因为它们各自的用途不一样，人们是根据它们的用途对磁铁进行了造型。根据对磁铁种类的认识，A 图是马蹄形磁铁，B 图是环形磁铁，C 图是条形磁铁。24B解析：B【详解】身边有磁铁的地方：冰箱门边、门吸、指南针、喇叭、手机、电脑、银行卡、磁悬浮列车等。下列事物中没有用到磁铁的是灯泡，所以B 符合题意。【点睛】本题考查磁铁和我们的生活，要求学生掌握磁铁的应用。25B解析：B【详解】直尺是用塑料制成的，不能被磁铁吸引26B解析：B【详解

17、】把小磁针磁化时，要将磁极沿一个方向摩擦几次，不能来回摩擦，否则小磁针无法磁化。27B解析：B【详解】因为 S 是南方，E 是东方，所以SE 是东南方28B解析：B【详解】由于条形磁铁中间位置的磁性最弱，将小钢珠放到条形磁铁的中间，它会受到磁极更强的磁力作用而滚向某个磁极。29A解析：A【详解】磁铁磁力最强的部分是磁极，所以最先吸引到回形针的是磁铁的两极。30B解析：B【详解】三、选择题31B解析：B从外形来看，人的身体基本结构分为（从上到下）：头、颈、躯干、四肢。人的身体外形还具有左右对称的特点，所以B 符合题意。32B解析：B根据对大脑功能的认识，大脑是人体的“司令部”，大脑对身体的管理是

18、一种交叉的关系， 左大脑半球支配右侧身体的运动，右大脑半球控制左侧身体的运动。33A解析：A人体的五大感觉器官，分别是眼、耳、鼻、舌、皮肤。感觉器官可以帮助我们通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来感知周围世界。吃饭时我们用到的感觉器官是味觉和嗅觉。嗅觉主要通过鼻子来感知，主要感知：物体散发的气味（清香、腥）。味觉主要通过舌头来感知，主要感知：食物的味道（酸、甜、苦辣），所以A 符合题意。34B解析：B人体的五大感觉器官，分别是眼、耳、鼻、舌、皮肤。感觉器官可以帮助我们通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来感知周围世界。人体最大的器官是皮肤，所以B 符合题意。35C解析：C人体的五大感觉器官，分别是眼

19、、耳、鼻、舌、皮肤。感觉器官可以帮助我们通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来感知周围世界。把酱油和牛奶分别装入两个完全相同的透明瓶子里，我们可以用眼睛看颜色，用鼻子闻味道来区分。不能将它们分辨出来的方法是用耳朵听，所以C 符合题意。36A解析：A观察身体时，眼睛观察不到的身体内部结构可以用手摸一摸，耳朵听一听来进行观察。用手摸一摸可以感受到皮肤下面有:肌肉、骨骼、心跳(脉搏)、关节等等。用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和肌肉。用耳朵能听到心脏的跳动、肺的 呼吸等等，所以A 符合题意。37A解析：A人体的五大感觉器官，分别是眼、耳、鼻、舌、皮肤。感觉器官可以帮助我们通过视

20、觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来感知周围世界。小红看到树下有一块非常漂亮的石头，她想去观察，我们可以用眼睛看颜色、大小、花纹。我们可以用手摸软硬、粗糙的程度。未经老师和家长的允许，不能随便尝，所以A 符合题意。38B解析：B人体从外界获取信息主要靠人的感觉，例如：眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮肤是触觉器官，感受冷、热、 痛、触、压等感觉。皮肤感知不到香味，香味是通过嗅觉器官来感知的。39C解析：C眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，上课时要用眼睛来看，耳朵来听，用不到鼻子的功能。40C解析：C盲文、盲道、导盲犬是为了方便视力障碍的人更

21、好地生活。助听器是帮助听力障碍的人更好地生活的人，所以C 符合题意。【点睛】本题考查人体的感觉器官，要求学生掌握盲文、盲道、导盲犬是为了方便视力障碍的人更好地生活。41B解析：B爸爸通过嗅觉感知红烧肉的“香”，通过触觉感知红烧肉的“软”。42B解析：B在“抓尺子”游戏中得分越高者，反应越快。43C44C45C四、选择题46B解析：B作为一名小学生，我们应该早睡早起，按时就餐，积极参加体育锻炼，所以B 符合题意。47B解析：B生长、发育、衰老、死亡是人必然经历的过程。青少年在10-20 岁时，身高、体重增长较快，这个阶段称为青春期。青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的

22、一个显著特点，一名 18 岁的男生身高大约是 170 厘米。48C解析：C从出生到现在，我们一直在生长。指甲、头发、牙齿等每时每刻都在生长，还有从小到大的照片、服饰、生长记录表等多方面的变化也能帮助我们认识到我们的身体每天都在生 长。下列耳朵的形状不能证明你的身体在一年一年的生长，所以C 符合题意。49C解析：C从出生到现在，我们一直在生长。指甲、头发等每时每刻都在生长，还有从小到大的照 片、服饰、生长记录表等多方面的变化也能帮助我们认识到我们的身体每天都在生长。小花出生时的体量为 3 千克，读二年级时她的体重为25 千克，请问她从出生到现在长了22 千克，所以C 符合题意。50B解析：B指甲

23、、头发、身高、体重等每时每刻都在生长，还有从小到大的照片、服饰、生长记录表等多方面的变化也能帮助我们认识到我们的身体每天都在生长。除了身高和体重，我们的生长还表现在其他方面，发型发生了改变不能作为我们生长的证据，所以B 符合题意。51A解析：A生长是指身体各器官、系统的长大和形态变化，是量的改变；发育是指细胞、组织和器官的分化完善与功能上的成熟，产质的改变。从出生到现在，我们都在不断地生长变化，指甲和头发能够证明我们的身体每天都在变化。52B解析：B测量体重时不能用力踏上体重秤，这样测的数值是不准确的。53C解析：C刷碗是一项家务劳动，不能说明我们的身体在生长54C55A五、实验探究题56【详解】能被磁铁吸引的多是铁制品，镍、钴成分的也可以被吸引。水龙头、回形针、工字夹、螺丝钉、铁钉都是铁制品，可以被吸引。易拉罐、塑料尺、橡皮擦、沙子、塑料杯都不能被吸引。57C解析：（1）C（2）B（3）A【解析】冰箱门上的磁条能帮助冰箱保持密封。花瓶是陶瓷制品，