不忘国耻振兴中华的演讲稿课件

1、口语交际勿忘国耻 振兴中华口语交际 七小学语文五年级上册演讲: 不忘国耻，振兴中华写完读后感，你心中是否还有许多的话要说呢?可以结合自己的习作，以 “不忘国耻，振兴中华” 为主题，开展一次演讲活动。先想想自己要表达的主要意思，再想想从哪几个方面、用哪些事例把这个意思说清楚。根据自己搜集到的资料，列一个简单提纲，组织好语言，当众演讲。口语交际演讲需要做到以下几点：A.围绕一个主题B.抓准几个方面C.列举有力事例D.组织通顺语言E.表达有声有色不忘国耻，振兴中华中国人要居安思危 可以先在小组里试讲，然后在全班同学面前演讲。演讲时注意恰当地运用手势。演讲以后听听同学的意见，讨论一下怎样演讲才能取得更

2、好的效果。 我们的祖国历史悠久，我们的祖国文化灿烂，我们的祖国地大物博，作为炎黄子孙，我感到无比的骄傲和自豪！ 我们中华民族曾经为人类的发展做出过不可磨灭的奉献，然而，我们的祖国也有过屈辱的历史。特别是近代，她落伍了，她衰弱了。我们的祖国母亲病了，这一病就是一百年。 旧中国的血泪史中国第一个租界中国第一个租界民国时期老照片：揭秘旧社会真实百姓生活1894年11月21日，甲午中日战争，在日军重兵的拼命攻击之下，辽东半岛南端的战略重镇、北洋海军的重要战略基地旅顺口终于失陷。随即，旅顺口陷入灭顶之灾，日本侵略强盗对旅顺口的平民进行了一场血腥的大屠杀，4天3夜，20000人死去。日本飞机轰炸重庆， 仅

3、在一处防空洞口就发现七百多具妇女儿童的尸体 。全城仅留36人 逼作抬尸队全城仅留36人 逼作抬尸队 无耻的英国人来了，他们不是带着友谊，而是带着毒品鸦片来的，仗着他们的洋炮洋枪打开了中国的国门。 可憎的葡萄牙人来了，一个弹丸小国，也从四亿多人口的中国生生的割下一个澳门！最残暴无耻的日本人来了，他们在中国横行霸道八年。西方列强凭借坚船利炮向中国大量走私鸦片，以改变对华贸易不利局面，1820-1840年，中国年均外流白银500万两，相当于清政府年收入的十分之一。图为停泊在广东海面的英国鸦片趸船。 1839年6月，林则徐主持将收缴英、美等国的2万多箱鸦片在虎门海滩当众销毁。随后英国以此为借口发动鸦片

4、战争。 1842年7月，英军侵占镇江。 坐在皇帝宝座上的美国侵略军 上海公共租界 天津日租界 时过境迁，现在沉睡的雄狮早已觉醒，我们大步走在世界的前列，我们昂首屹立在世界的东方！新中国的辉煌史08年北京奥运会开幕式上的表演08年北京奥运会主场馆鸟巢经典中国辉煌60年：财政收入近60年增长约1000倍! 2006年7月1日，青藏铁路开通。 新中国取得的成就 1.为生命扣上“安全带”2.孩子上得起学 3.看病心里舒畅 4.放心喝水吃肉 5.支起“保护伞”6.居者有其屋 7.老有所养 8.生活更有质量 1.10多亿中国人已解决了近百年留下的生存问题温饱问题，这是人类发展史上了不得的伟绩。 2.中国人

5、在中低端产品的数量和质量上已形成了可挑战外界的能力，这给外界百姓造成的影响是振聋发聩。 3.在丰衣足食的基础上，正脚踏实地解决科技现代化问题。现今很多发达国家对中国进行封锁的项目，已纷纷被快速解决；更今人欣慰的是，我们是以远低于这些发达国家在其它地区的售价，解决了这些问题。 4.说中国已很强大，有些不符实际；但作为一个幅员辽阔、且有13亿人坚持社会主义的中等产业水平国家，谁也不敢小视，因我们可以很方便地举全国之力来对付外来入侵和进行维护国家统一。 .我们中国人是每月1000元可过，每月100元也可活，不怕打烂坛坛罐罐，这在发达国家是连想都不敢想的事情。 6.外界对中国人已无可奈何。 青藏铁路延

6、伸着你的智慧，神舟七号倾听着你甜美的鼾声，南海舰队护卫着你蓝色的版图，北京奥运展示着你自信的风采！金融危机袭来，你从容应对，所担负起的责任让西方强国都无地自容。 汶川地震，山崩地裂。非典肆虐，冰冻雪灾。在危难时刻，中国人民没有害怕，一方有难，八方支援。中国人民勇敢地战胜了天灾人祸。试问，世界上有哪个国家像中国人民这样万众一心、众志成城？ 我们伟大的祖国繁荣昌盛，国泰民安。但我们绝不能忘记屈辱的历史，绝不能忘记“落后就要挨打”的教训！ 梁启超曾说过：少年强，则国强；少年富，则国富。历史的书面仍在不倦地翻动，复兴中华民族的历史呼吁在古老版图上回荡不息，那雄浑的声音使每颗灼热的心为之震撼。用我们的智

7、慧和勇气扬起理想的风帆！用我们的青春和热血谱写出前不负于古人，后无愧于千秋万代的历史新篇章！呼吁：让我们行动起来，好好学习，天天向上，将来建设我们的祖国，让它更加美丽富饶！为祖国的辉煌明天奉献出自己的一份力吧！好好学习，天天向上演讲稿1、针对性要强、审题要准。2、内容要紧凑、要有个性。3、举例要确切、能打动人心。4、语言要生动、要有感染力。亲爱的老师，同学们： 你们好！ 在我们中国的历史上，有着辉煌的灿烂文化，还有些强大的发明，比如四大发明里的火药、指南针、造纸术、印刷术，还有举世文明的皇家园林：圆明园。可是在新中国成立以前，我国出现了一个百年恶梦，那就是抗日战争，我们多少中国同胞被杀害了，圆

8、明园也毁灭了，这是多么残酷的历史呀！ 像南京大屠杀，早在1937至1945年中国抗日战争期间，中华民国在南京保卫战中失利、首都南京于1937年12月13日沦陷后，日军于南京及附近地区进行长达数月的大规模屠杀。其中日军战争罪行包括抢掠、强奸、对大量平民及战俘进行屠杀等。屠杀的规模、死伤人数等没有世界共同认可的数字，但一般认为死亡人数超过30万。而这次杀掉了我们多少南京同胞呀！死亡人数都超过30万了，这个是一个惊人的数字了！ 少年兴则国兴，少年强则国强。我们要振兴中华，不要让我们中国受别人的侵害。像现在，我国强大了，在1949年10月1号，我国新中国成立了，振兴了中华。在成立以后，我们的科学也发展

9、了，航天事业取得了一个又一个的新突破，像我们发射了人造卫星“东方红一号”于1970年，“同步实验卫星”于1984年发射成功，“神州一号”于1999年发射成功，“神州五号”于2003年10月发射成功，“神州六号”于2005年10月年射成功，还有绕月卫星“嫦娥一号”于2007年发射成功等都是中国航天事业的新突破，也是值得我们全中国人民的骄傲的事情。 我们一定要鼓起勇气，做一个勇敢地青年，我们也一定要好好学习，天天向上，长大也要为祖国作出贡献，为航天事业取得一个又一个的新突破，也要为科学发展作出杰出的贡献。 不忘国耻，振兴中华亲爱的老师，同学们： 你们好！ 中国人民永远也不会忘记，1937年7月7日

10、日本帝国主义以士兵失踪为借口，发动了震惊中外的卢沟桥事变，从此，中国人民走上了艰难的抗战征程；中国人民永远也不会忘记一个又一个不平等的条约，使中国从一个泱泱大国变成了一只任人宰割的肥羊。中国人民不会忘记，八国联军火烧圆明园，让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾。中国人民永远不会忘记，有多少志士任人，多少革命先辈抛头颅，撒热血，以钢铁般的意志和无所畏惧的气概，以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了帝国主义。 沧海桑田，风雨坎坷，伟大的祖国历尽磨难。我们肩负着跨世纪的历史使命，我们不甘心落后于前人，我们要继承和发扬先行者留给我们不怕困难，开括前进的大无畏精神。 少年兴则国兴，少年强

11、则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史与未来，热爱祖国的大好河山。祖国的领土不能丢，不能被分裂侵占。 历史的书面仍在不倦地翻动，复兴中华民族的历史呼吁在古老版图上回荡不息，那雄浑的声音使每颗灼热的心为之震撼。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆！用我们的青春和热血谱写出前不负于古人，后无愧于千秋万代的历史新篇章！ 鲁迅先生曾经说过：中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有为民请命的人-他们是中国的脊梁。一切探索救国救民的先辈们是中国的脊梁，伟大的抗战英雄是中国的脊梁，而我们，必将成为新世纪复兴中华民族的脊梁，就是因为有这么多的脊梁，中国才会有振兴的一

12、日！ 亲爱的老师，同学们： 你们好！我是5(3)班的学生黎瀚文，今天我演讲的题目是不忘国耻，振兴中华。 1860年10月6日英法联军闯入北京圆明园，把能拿走的东西都抢劫一空。拿不走的，就任意破坏毁掉。更可恶的是：于10月18日和19日两天，英法联军为了销毁罪证，竟然放火烧圆明园。就这样，这座园林艺术之瑰宝，建筑艺术之精华，被洗劫一空，化成了一片灰烬。留给我们的，只是几根快要倒下的图腾柱和无尽的愤怒与惋惜！ 1937年7月7日，日本发动对中国的侵略战争。1937年12月13日，日本侵略者占领南京。在日本华中派遣军司令松井石根的指挥下，日军使用集体枪杀、活埋、刀劈、火烧等惨绝人寰的手段，经6个星期

13、的血腥屠杀，在南京杀害中国平民和被俘军人30万人以上。日军驾驶着汽车，直入各大公司、商店，将各种货物劫运一空。抢劫之后，还到处放火。浩劫之下，昔日街市繁华的六朝古都成了一座尸体遍地、断壁残垣、满目凄凉的死城。 于清朝末年，八国联军发动了两次鸦片战争。战后俄国强迫中国割让了中国北方100多万平方米的土地；英国抢占了西藏许多土地、香港岛、宁波、台州、南京等土地；德国占领了山东半岛；“中国七子”也被世界各国平分，直到1999年末才全部归还。听，那是谁哭的声音？是孤儿哭的声音，她哭得撕心裂肺，悲痛欲绝。为什么哭呢？原来以美国为首的八国联军进入北京，对京城居民进行了惨无人道的血腥屠杀。它们常常是毁门而入

14、，见人就杀,见人就抢。 终于，1949年10月1日，毛主席站在天安门的城楼上庄严宣布：“中华人民共和国成立了！”从此中国历史书上掀开了崭新的篇章！神州飞船成功发射向全世界证明了中国的科技实力。举世瞩目的奥运会和世博会也圆满落幕了！在世界各国经济危机的影响下，中国不但没有受到打击，反而给农民补贴，给教师加工资。 “少年兴则国兴；少年强则国强；少年富则国富；少年进步则国进步！”我们现在虽然做不了什么，但是我们是中国未来的希望。我们应该发奋图强，用功学习，长大后，用自己学来的知识来武装祖国，发展科技。让我们的国家屹立于世界的东方！我们要让劳动人民在社会主义道路上过得更幸福；让祖国更加繁荣富强；让世界

15、变得更加美好!大家请记住这两句话“落后就要挨打。” “不忘国耻，振兴中华！” O(_)O谢谢！谢谢观看！11醉翁亭记 1反复朗读并背诵课文，培养文言语感。2结合注释疏通文义，了解文本内容，掌握文本写作思路。3把握文章的艺术特色，理解虚词在文中的作用。4体会作者的思想感情，理解作者的政治理想。一、导入新课范仲淹因参与改革被贬，于庆历六年写下岳阳楼记，寄托自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。实际上，这次改革，受到贬谪的除了范仲淹和滕子京之外，还有范仲淹改革的另一位支持者北宋大文学家、史学家欧阳修。他于庆历五年被贬谪到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。也是在此期间，欧阳修在滁州留下了不逊

16、于岳阳楼记的千古名篇醉翁亭记。接下来就让我们一起来学习这篇课文吧！【教学提示】结合前文教学，有利于学生把握本文写作背景，进而加深学生对作品含义的理解。二、教学新课目标导学一：认识作者，了解作品背景作者简介：欧阳修(10071072)，字永叔，自号醉翁，晚年又号“六一居士”。吉州永丰(今属江西)人，因吉州原属庐陵郡，因此他又以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。关于“醉翁”与“六一居士”：初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，

17、则又更号六一居士。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，岂不为六一乎？”写作背景：宋仁宗庆历五年(1045年)，参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以后，他内心抑郁，但还能发挥“宽简而不扰”的作风，取得了某些政绩。醉翁亭记就是在这个时期写就的。目标导学二：朗读文章，通文顺字1初读文章，结合工具书梳理文章字词。2朗读文章，划分文章节奏，标出节奏划分有疑难的语句。节奏划分示例环滁/皆山也。其/西南诸峰，林壑/尤美，望

18、之/蔚然而深秀者，琅琊也。山行/六七里，渐闻/水声潺潺，而泻出于/两峰之间者，酿泉也。峰回/路转，有亭/翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者/谁？山之僧/曰/智仙也。名之者/谁？太守/自谓也。太守与客来饮/于此，饮少/辄醉，而/年又最高，故/自号曰/醉翁也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。山水之乐，得之心/而寓之酒也。节奏划分思考“山行/六七里”为什么不能划分为“山/行六七里”？明确：“山行”意指“沿着山路走”，“山行”是个状中短语，不能将其割裂。“望之/蔚然而深秀者”为什么不能划分为“望之蔚然/而深秀者”？明确：“蔚然而深秀”是两个并列的词，不宜割裂，“望之”是总起词语，故应从其后断句。【教

19、学提示】引导学生在反复朗读的过程中划分朗读节奏，在划分节奏的过程中感知文意。对于部分结构复杂的句子，教师可做适当的讲解引导。目标导学三：结合注释，翻译训练1学生结合课下注释和工具书自行疏通文义，并画出不解之处。【教学提示】节奏划分与明确文意相辅相成，若能以节奏划分引导学生明确文意最好；若学生理解有限，亦可在解读文意后把握节奏划分。2以四人小组为单位，组内互助解疑，并尝试用“直译”与“意译”两种方法译读文章。3教师选择疑难句或值得翻译的句子，请学生用两种翻译方法进行翻译。翻译示例：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之

20、四时也。直译法：那太阳一出来，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这是山间早晚的景色。野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫。天高气爽，霜色洁白，泉水浅了，石底露出水面，这是山中四季的景色。意译法：太阳升起，山林里雾气开始消散，烟云聚拢，山谷又开始显得昏暗，清晨自暗而明，薄暮又自明而暗，如此暗明变化的，就是山中的朝暮。春天野花绽开并散发出阵阵幽香，夏日佳树繁茂并形成一片浓荫，秋天风高气爽，霜色洁白，冬日水枯而石底上露，如此，就是山中的四季。【教学提示】翻译有直译与意译两种方式，直译锻炼学生用语的准确性，但可能会降低

21、译文的美感；意译可加强译文的美感，培养学生的翻译兴趣，但可能会降低译文的准确性。因此，需两种翻译方式都做必要引导。全文直译内容见我的积累本。目标导学四：解读文段，把握文本内容1赏析第一段，说说本文是如何引出“醉翁亭”的位置的，作者在此运用了怎样的艺术手法。明确：首先以“环滁皆山也”五字领起，将滁州的地理环境一笔勾出，点出醉翁亭坐落在群山之中，并纵观滁州全貌，鸟瞰群山环抱之景。接着作者将“镜头”全景移向局部，先写“西南诸峰，林壑尤美”，醉翁亭坐落在有最美的林壑的西南诸峰之中，视野集中到最佳处。再写琅琊山“蔚然而深秀”，点山“秀”，照应上文的“美”。又写酿泉，其名字透出了泉与酒的关系，好泉酿好酒，

22、好酒叫人醉。“醉翁亭”的名字便暗中透出，然后引出“醉翁亭”来。作者利用空间变幻的手法，移步换景，由远及近，为我们描绘了一幅幅山水特写。2第二段主要写了什么？它和第一段有什么联系？明确：第二段利用时间推移，抓住朝暮及四季特点，描绘了对比鲜明的晦明变化图及四季风光图，写出了其中的“乐亦无穷”。第二段是第一段“山水之乐”的具体化。3第三段同样是写“乐”，但却是写的游人之乐，作者是如何写游人之乐的？明确：“滁人游”，前呼后应，扶老携幼，自由自在，热闹非凡；“太守宴”，溪深鱼肥，泉香酒洌，美味佳肴，应有尽有；“众宾欢”，投壶下棋，觥筹交错，说说笑笑，无拘无束。如此勾画了游人之乐。4作者为什么要在第三段写

23、游人之乐？明确：写滁人之游，描绘出一幅太平祥和的百姓游乐图。游乐场景映在太守的眼里，便多了一层政治清明的意味。太守在游人之乐中酒酣而醉，此醉是为山水之乐而醉，更是为能与百姓同乐而醉。体现太守与百姓关系融洽，“政通人和”才能有这样的乐。5第四段主要写了什么？明确：写宴会散、众人归的情景。目标导学五：深入解读，把握作者思想感情思考探究：作者以一个“乐”字贯穿全篇，却有两个句子别出深意，不单单是在写乐，而是另有所指，表达出另外一种情绪，请你找出这两个句子，说说这种情绪是什么。明确：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。这种情绪是作者遭贬谪后的抑郁，作者并未在文中袒露胸怀，只含蓄地说：“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。”此句与醉翁亭的名称、“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”前后呼应，并与“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”连成一条抒情的线索，曲折地表达了作者内心复杂的思想感情。目标导学六：赏析文本，感受文本艺术特色1在把握作者复杂感情的基础上朗读文本。2反复朗读，请同学说说本文读来有哪些特点，为什么会有这些特点。(1)句法上大量运用骈偶句，并夹有散句，既整齐又富有