多媒体教案设计思想

1、多媒体教案设计思想内容提要 何谓教案 教案设计 技术实施 教学实践 成品化 教学三元素：1教学技能1)表达准确，简练，激情2)板书符合阅读习惯，工整，美观3)仪表整洁，规范4)技巧时间掌控，内容储备注意表情，进度调整2教案3教材一、何谓教案1教案是体现教学思想、内容和步骤的纲领性教学文件。PPT教案1)PPT是工具2)低级运用PPT的趋势3)减少对PPT的依赖性【正确的教案】教学知识点重点、难点问题与参考【错误的教案】教材电子版教学演说稿目录与标题2教案的由来与发展1)纸质教案2)教案的投影形式3)教案的电子投影形式4)带动态演示的电子投影形式5)带有交互作用的演示模块6)带有交互作用的教学模

2、式3教案的功能1)教学内容的体现知识点、重点、难点、创新思维方式2)提出问题与解决问题的过程体现悬念感、逻辑感、层次感3)教学经验的体现主、次的划分、内容的取舍、进度的把握4教案的原创性若非原创，会带来问题：1)教案的科学性2)教案的适用性3)教案的真实性二、教案设计1教案设计三要素1)具备完善的教学功能展示、交互、进度、时钟2)遵循教学规律提出问题、解决问题、结论、创新思维3)符合美学原理符合阅读习惯、重视视觉效果、元素应用原则元素敏感顺序：动态图像、静止图像、文字2时间结构概要（5min）正式内容（90min）小结（5min）3运用比例演示与讲授之比为：2:3要设置断点、教材提示三、技术实

3、施1软件技术1)考虑教案平台PPT支持的文件格式2)考虑应用程序的关联3)考虑数据压缩和格式转换2教学系统介质移动硬盘、光盘、优盘、数码伴侣、读卡器等支持系统：多媒体编辑软件、各种播放器、汉字库、应用系统最佳方案：自带笔记本3背景设计设计原则：1)与主题相对应严肃主题宜采用直线构图渲染主题宜采用面构图轻松主题可采用曲线构图2)配色规则长时间投影采用深背景短期投影可采用浅背景前景与背景采用大反差3)层次规则按照时间顺序依次展现按照逻辑顺序依次展现4标题、正文设计设计原则：标题、正文采用标准字体字号：标题 24、正文 20版面分布：上下留1行边距对比手段：文字和背景大反差，运用符号提示法，图片背景

4、小反差、低亮度5配色技巧颜色的关系名：15同类色60相邻色130对比色180互补色明度：非色，但可改变色相纯度处理技巧：1)图片处理：同类色、相邻色、明度调整2)醒目处理：采用互补色、对比色3)配色原则：色相数不大于34)最明亮的色：醒目符号用色：红、橙、黄、绿、浅蓝文字用色：白、浅蓝、黄5)背景配色：深蓝、暗红、深灰：较易配色深绿、咖啡色、白：较难配色6)配色模版：深蓝底色+白色文字+橙、黄、绿符号暗红底色+白色文字+橙、黄、浅蓝符号深灰底色+白色文字+黄、红、绿符号6版面构成技巧1)版面划分功能区2)用线段分割版面明确内容、突出层次感3)版面布局平衡增加视觉舒适度4)版面简洁、淡雅讲究配色

5、，舍去无关图形5)版面信息量适当多分页7层次设计设计原则：1)同时显示的文字、图片等元素予以组合2)应按时间轴分层显示3)应按逻辑关系分层显示4)动画动作简捷、流畅，忌花哨，喧宾夺主5)动画页内的元素不可过多，应多分页示例 呆板的演示形式，混乱的动画动作，分层显示四、教学实践1“教师教案教材学生”之间的关系正确：教师教案教材学生错误：教案教师教材学生2教学与教案之间反复磨合（周期2学期）1)量化知识点忌面面俱到、内容冗长2)定位难点难点的节奏把握，忌难点过多3)修正科学错误网络下载素材，应多渠道比较4)确定最佳媒体形式改变表述习惯（主次顺序）接受度：动-图-字5)营造个性化风格内容、形式、版面

6、、结构，杜绝电子版教材、抄袭6)学时把握总量的把握，学时分段的把握7)不断更新3教学注意事项1)把操作纳入备课内容2)教学软件不可驻留硬盘3)使用存储介质光驱的可靠性，优盘的驱程、可靠性、静电4)使用笔记本电脑视频兼容、默认分辨率、音频、电源接口五、成品化与商品化1成品化成品特征1)专业的系统界面界面形式：卡片式，菜单式，按钮式2)便捷的操作调用层面少、无冲突3)完善的功能教案、练习素材、教材参考、自学模式等网络环境与平台（精品课程的必要条件）2商品化商品特征1)字体、字号、符号标准化宋体、黑体 (GB-2312字符集)2)书面语言、文字规范化3)系统具备自动启动功能使用光盘介质时，具有Autorun.inf文件系统4)支持的系统与版本5)系统的兼容性6)光盘容量标准化CD-ROM 650MB7)成本核算3应避免的侵权行