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文档简介

1、生态建筑概论A Introduction to Arcology1一、课程目的与内容 课程目的 了解“生态建筑”的基本概念与内涵,建立环境与生态意识,能够以可持续发展的理念指导实践。 核心内容 生态建筑的概念与本质,国内外生态建筑发展概况及基本理论,生态建筑设计的主要环节和初步方法。 考查方式 口试+论文(1000字)+考勤,论文题目待定。壹2课程目的与内容壹 参考书目1、夏云,夏葵,施燕,生态与可持续建筑,北京,中国建筑工业出版社,2001年2、夏云,夏葵,节能节地建筑基础,西安,陕西科学技术出版社,1994年3、美吉.戈兰尼,夏云译,掩土建筑,北京,中国建筑工业出版社,1987年4、周若祁

2、,绿色建筑,北京,中国计划出版社,1999年5、Public Technology Inc. US Green Building Council,王长庆,龙惟定,杜鹏飞,绿色建筑技术手册,北京,中国建筑工业出版社,1999年 3 2005年2月1日 商务周刊 诚毅投资股份(厦门)有限公司、商务周刊杂志、零点研究咨询集团联合推出“中国宜居城市排行榜”,宣告上海、大连、北京、广州、成都、青岛、杭州、桂林、珠海和厦门为中国十大“最适宜居住的城市”。 2005年10月6日 京华时报 英国经济学家旗下智囊团“经济学家信息部”(EIU)日前评出全球“最适合生活的城市”。加拿大首都温哥华位居榜首,中国的北京

3、、上海和天津并列第70位。 http:/两则消息 壹二、基本概念问题4一个问题:什么是“生态建筑”? 本质思考 “生态建筑”应该是以人为本的可持续发展。每座城市的发展都应该以“宜居”为永恒目标。传统消费观转向现代发展观。 核心指标 “生态建筑”的内涵广泛,包括自然环境、人工环境、文化环境诸方面要素。核心标准应该是居住者的生存质量。 终极目标 “生态建筑”是一个综合的大系统。强调物质文明、精神文明和政治文明的齐头并进,追求经济、社会、资源和环境保护的协调发展。“宜居城市”的最高境界就是人与自然的和谐统一。 壹5建筑学观念的变迁21世纪建筑学观念进入生态建筑学阶段。此前经历了五个阶段。每一个递阶都

4、伴随着人们对人与环境关系认识的飞跃。 1、实用建筑学阶段:建筑作为生存的物质手段(巢穴)。 2、艺术建筑学阶段:关注人本身的需求和艺术表现力。 3、功能建筑学阶段:建筑视为工业产品,建筑设计成为职业,人们更多地关注建筑学理论发展和设计手法变化; 4、空间建筑学阶段:个体走向群体,关注建筑之间、建筑与环境的关系,后期发展为城市规划,着眼于城市总体与建筑本身的关系。 5、环境建筑学阶段:这是认识并实践建筑是环境的科学和艺术的阶段,产生景观建筑学。 壹6三、生态建筑学的发展 生态建筑系统由硬件部分(房屋、道路、广场)、弹性部分(阳光、空气、水、土地、绿化)和软件部分(人群、社会、生理、心理、经济、美

5、学等要求)组成。 往往注意硬件部分的设计,忽视弹性部分的破坏、恶化和减少,更忽视软件(隐形)部分,忘记了建筑的目的和建筑中生态的平衡。 生态建筑学是建筑发展史新突破。属于建筑学基础理论范畴。研究人类生存、生活、生产行为规律。建筑、城市规划设计主要内容。壹7生态建筑学的发展壹 作为一门学科,国外对城市生态学的相关研究起源于1920s, 从60年代起,城市生态学研究在国外很快发展起来,既有理论,又有实践。如前苏联用生态学方法改善城市气候;美国从生态学角度考虑确定合理的社区规模;联合国的“人与生物圈”计划已把城市生态列为人类共同的重点研究项目之一。8四、生态建筑学研究动向1、建立“人类生态系统”的“全环境”概念; 2、环境资源新价值观。研究人工生态系统物资流、能量流和信息流,进行调控,提高资源和能源的利用率; 3、评价标准和预测方法,以适应大系统环境问题的研究; 4、新能源与新工业。结合国土开发,改善生活环境; 5、重视全球环境问题; 6、新技术的应用对人类社会生态系统的影响。社会生活信息化对社

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