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文档简介

1、新课程 新思想 新理念人教版五年级下册再见了,亲人 1950年6月25日，美帝国主义发动了侵朝战争，并把战火烧到了中国边境。中国人民响应毛泽东主席的号召“抗美援朝，保家卫国”，1950年10月，我中国人民志愿军开赴朝鲜前线与朝鲜人民并肩作战。1953年，美帝国主义被迫在停战协定上签字。志愿军分批撤出朝鲜回国。1958年是最后一批。抗美援朝朝鲜战争1.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。2.学习文章通过具体事例来表达中心的写作方法，理解志愿军战士与朝鲜人民之间那不是亲人却胜似亲人的感情。3.会认8个字，会写12个字。联系上下文理解“噩耗、战役、雪中送炭、同归于尽、深情厚谊”等词语的意思及课文重

2、点句子的含义。学习目标妮 役谊 谣噩耗 嫂 挎 （y）（n）（妮子）（y）（战役）（友谊）生字学习（so）（）（嫂子）（ho）（噩耗）（yo）（谣言）（ku）（挎着）妮役硝炭 谊谣噩耗 跺嫂挎篮 战役：打糕：硝烟：阻击战：噩耗：捣米谣：为实现一定的战略目的，按照统一的作战计划，在一定的方向上和一定的时间内进行的一系列战斗的总和。朝鲜人民喜欢吃的一种食物，用糯米做成，与我国的年糕相似。词语理解炸药爆炸后产生的烟雾。以防御手段阻止敌人增援、逃跑或进攻的战斗。指亲人或敬爱的人死亡的消息。朝鲜人民捣米时唱的一种歌谣。 自主学习提示：那件事你感受最深？划出令你感动的语句，把体会在旁边做批注。2 有感情地

3、读一读你划的语句。3 把你的感受在小组内交流交流，可以说一说，也可以读一读。 大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。 是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！ 同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”小金花，你是多么刚强呀！可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？ 您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？ 再见了，亲人！再见了，亲爱的

4、土地！ 列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。 再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。不是亲人胜似亲人志愿军大娘小金花大嫂 用鲜血凝结成的伟大友谊 朝鲜人民全力支援志愿军，他们组成运输队、担架队奔赴战场。这是在上甘岭战役中，朝鲜人民昼夜不停地将弹药送往前线。 朝鲜阿妈妮象对待亲生儿子一样照顾志愿军伤员。 图为志愿军战士从战火中救出朝鲜老大爷。 志愿军帮助朝鲜人民修水渠，重建家园。图为舍身堵枪眼的战斗英雄黄继光。图为在烈火中纹丝不动的战斗英雄邱少云。 1、请你以小金花的身份，仿照课文的写法，对志愿军叔叔说几句话。 2、现在你想对志愿军或朝鲜人民说点什么？那是一个现在看来非常久远的年代，有一天，战火烧到了鸭绿江边，年轻的人们拿起枪奔赴战场，只为

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