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文档简介

1、 世界上最美的是什么学习目标我要读好这篇课文。我要试着理解课文内容。阅读提示1.他们是怎样寻找世界上最美的东西的？2.画出表示动作的词体会。3.他们找到答案了吗？为什么认为它最美？4.话中的省略号有什么用？ 小蜜蜂飞向百花盛开的山谷.红的、黄的、白的、粉的花儿真美呀!她采了很多花,做了一个花环. 小蜜蜂举着花环说：“世界上最美的是颜色：红的、黄的、白的、粉的多美呀! 小蜜蜂飞向百花盛开的山谷.红的、黄的、白的、粉的花儿真美呀!她采了很多花,做了一个花环. 小蜜蜂举着花环说：“世界上最美的是颜色：红的、黄的、白的、粉的多美呀!因为所以 一路上,许多鸟儿都为他歌唱,鼓励他。听到这些歌儿，小燕子就不

2、觉得累了。 小燕子张开翅膀说：“世界上 最 美的是声音：鸟儿啼，蝉儿鸣，人儿笑，泉水唱歌儿多美呀！”因为所以 世界上最美的是颜色：红的、 黄的、白的、粉的 多美呀! 世界上最美的是声音:鸟儿叫,蝉儿鸣,人儿笑,泉水唱歌儿 多美呀！ 突然,他看见小刺猬从山崖上滚下来。小鹿急忙奔过去接住他,自己却猛地摔倒在岩石上,腿和脚都摔坏了. . . . . .课文中“一颗充满友爱的心就是小鹿放弃比赛去救小刺猬”。一颗充满友爱的心就是小伙伴哭鼻子时轻轻递上一块手帕。一颗充满友爱的心就是 拓展练笔友 爱 一颗充满友爱的心，就是世界上最美的。 运动员 选手 代表 1.小蜜蜂（ ）昆虫，小燕子是飞鸟们推出（ ），群兽选出的（ ）是小鹿。代表选手运动员选词填空上 来 过 2.小鹿穿（ ）山谷

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