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文档简介

1、学习概括段落主要内容 发布时间:2011-08-02 11:37 来源:武汉巨人学校 作者:小学语文组一、总一分(1)首句是这段的总起句(中心句);(2)后几句是分述句,是分几个方面来具体说明总起句的;(3 )总分段式可分为两层一一总起句II分述句;(4 )归纳总分段式的段意一一可依据总起句来归纳。例:溪中的鲤鱼不怕人。 每当村民蹲在溪边洗衣、 洗菜时,鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去,或咬住漂洗的衣服,或叼走几片菜叶,真像顽皮的小孩子。因为溪里的鲤鱼又多又不怕人,吸引了无数游客前来观看。 游客在溪边拍拍手,鲤鱼便摇头摆尾游过来, 向上跳跃。有人伸手抚摸鱼背,鱼儿也不游开,像小猫小狗一样驯服

2、。在西沙群岛波涛滚滚的海面上,成百成千的海鸟在空中飞翔,那么的自由自在,真是海阔天空啊!海岛中数量最多的是一种白鸟。太阳在海平线上升起的时候,白鸟成群地飞向大海,在辽阔的海面上寻找鱼群;暮色降临的时候,它们又成群地飞回岛上,住进窠(ke)里。最大的海鸟叫信天翁,它的一只翅膀就有近两米长,飞翔的时候,常常张开翅膀,久久地在空中滑翔。信天翁能够连续飞行好几百公里,不用停歇。最珍贵的海鸟是野鸭,用它的羽毛制成的衣服,又轻又软,穿在身上暖和极了。分、分一总1、前几句是分述句,是分几个方面来具体说明总结句;2、尾句是这段的总结句(中心句);3、分总段式可分为两层一一分述句口总结句;4、归纳分总段式的段意

3、一一可依据总结句来概括。例:鼓号队的同学穿着整齐的白色服装,奏着悦耳的号声从主席台前走过去,他们就像军人一样,可神气了。花队的同学手里拿着鲜花,他们一会儿把花上举,一会儿把花左右摆动,一会儿把花在胸前交叉,好看极了。旗队和方队的同学个个精神饱满,迈着整齐的步伐走向主席台,嘴里还喊着洪亮的口号。最后是我们这次运动会的裁判员,他们穿着整齐的服装,从主席台前面走过去。你们瞧,我们运动会的开幕式多么的热闹呀!入学时,是老师用手拉着我们参观,让我们熟悉校园。上课时,是老师写下板书,帮我们领会课文内容。春游时,是老师用手指点着远山近水,教育我们热爱祖国。老师像园丁一样, 用双手精心培育着祖国的花朵。二、总

4、一分一总1、首句是总起句,尾句是总结句;2、中间几句是分述句,是分几个方面来具体说明总起句和总结句;3、总分总段式可以分为三层一一4、归纳总分总段式的段意一一可依据总起句和总结句,用一句精炼的话来归纳。例:松鼠是一种美丽的小动物。它四肢灵活,行动敏捷,总是在树枝上跳来跳去,互相追逐 嬉戏。精巧的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛,机警地转动着。身上灰褐色的毛,光 滑得如同搽过油,摸上去细腻而柔软。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。 它小巧玲珑,格外讨人喜欢。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全部布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨, 好看极了;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘

5、飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。两旁地里的小道上三三两两有人在走动,都汇合到公路上来。 老汉衔着旱烟管。 老太太带着小孙女儿,手里拄着拐杖,可是脚步挺松爽。壮年男子跑得热了, 簇新的青布棉短褂搭在肩上。年轻妇女当然爱打扮, 无论留发的剪发的都把头发梳得整整齐齐的,有些个留发的还在发髻旁边插朵菊花。他们大都有说有笑的,瞧那神气好像赴什么宴会。最有意思的是桥北头的情景:一个人骑着马,正往桥下走。因为人太多,眼看就要碰上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻,那个骑马人一下子拽住了马笼头,这才没碰上

6、那乘轿子。不过,这么一来,倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了,连忙回过头来赶小毛驴你看,张择端画的画,是多么传神啊!我爱花城我刚到花城,便陶醉在花的海洋里记得,春天时节,那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。怪不得市民们把它选为市花呢。当热风吹走有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。 我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不是它狭长的叶子, 也不是那洁白无瑕的小花, 而是它那清幽、淡雅的香气。继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云、像彩霞,一枝枝,一片片,开满

7、了枝头。看上去一片火红,像一团正在燃烧的火,正迸发出青春的活力,光彩耀人。秋风飒飒,那花中的佼佼者,当然要数菊花了。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱、目不暇 接。菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透红的、白里掺黄的色彩各异,五颜六色。菊花的颜色是美丽的,而菊花的姿态更美一一有的彬彬有礼,有的盛气凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂枝头,有的一花独秀,有的千朵成群,有的孤芳自傲真是千姿百态啊!一阵北风吹过,百花凋零,路边几乎看不到什么花了。其实不然,在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花吗?它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发出方香,越发惹人喜爱。啊!我爱花城,我爱花城一年四季的花

8、,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们。四、顺承关系1、顺承段式一一按照一定的顺序来叙述的段。2、按照哪些顺序来叙述呢?按事情发展的顺序(起因、经过、结果;比赛前、比赛中、比赛后)按时间(季节)变化的顺序;(早晨、中午、傍晚、深夜;春天、夏天、秋天、冬天)按方位变化顺序;(东、西、南、北;中间、左边、右边、前边、后边)按地点变化顺序;(路上、湖边、花坛、游乐场)3、顺承段式的分层一一按变化顺序分层。4、顺承段式的段意一一句意合并法。例:炒米饭其实很简单。先把锅烧热,再倒上一点油,当看到油有些翻滚时,磕上一个鸡蛋在锅里,马上就会有一阵香气扑鼻而来,这时赶紧拿铲子翻炒几下,放一小撮葱花,然后把米饭倒进

9、锅里,继续翻炒,只消一会儿, 米饭也会发出阵阵的香味儿,接着放入适量的盐和味精,最后一锅喷香的炒米饭就可以了五、并列关系1、并列段式:介绍同一事物的几个方面。2、并列段式的分层一一每一方面为一层。3、并列段式的段意一一因为并列段式是通过几方面来介绍、说明同一事物的,所以,应依 照这几个意思来归纳这事物的特点。 例:西沙群岛一带的海水显出种种色彩,有深蓝的、淡绿的、杏黄的。海水显出一块块一条条的,异常美丽。海滩上有美丽的贝壳。贝壳的大小和颜色各不相同,真是千奇百怪。西沙群岛也是鸟的天堂。树林里有各种海鸟。遍地都是鸟蛋。到处都是鸟粪,这是很宝贵的肥料。蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。山岭上、深谷

10、里、平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子, 能让他们在里面捉迷藏。 高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清 亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒, 就像神话故事里的宝镜一样。 草丛中开满了各种各样 的野花。鲜红的山丹丹花,粉红色的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。六、概括具体(1)首句是事件的概括一一首句往往是一句富有哲理的话;首句概括写出人物的或事物的特点。(2 )后几句是记叙一件具体事件(比较清楚地记叙了事件的起因、经过、结果)。(3)首句是具体事件的概括;具体事件又充分说明了首句。(4 )概括具体段式可以分为两层一一概括句|具体事件;(5 )概括具体段式的段意一一请牢记:七

11、、转折式1、转折段式一一文章在叙述过程中语句叙述的意思由一个方向,(通过转折词或过渡句),转到另一个相反的方向。(由一个意思,转到另一个相反的意思上)2、转折段式一般可以分为两层一一转折词前II转折词后3、转折段式的段意一一要转折词后的意思,不要转折词前的意思。例:课本是同学们的“良师益友”。一本课本经过多少叔叔、阿姨的精心编写、印刷、装订才能完成。要花费叔叔、阿姨多少血汗那!但是,有的同学不爱惜课本。他们有的在课本上乱涂乱画,有的给插图上的人物画上了花脸,戴上了 “眼镜”。过渡句(段)一一作用:承接上文、引出下文(也叫承上启下)我国的四大海洋中,渤海的面积最小,比江苏省还小一点。别看它面积小

12、,资源却很丰富。海中盛产对虾、黄花鱼,海底还蕴藏着丰富的石油。照样子,把句子写具体例:天空中飞着一只小鸟。(蓝蓝的)天空中飞着一只(美丽的)小鸟。1、小猴子下山来。 ()小猴子()下山来。2、太阳升起来了。()太阳()升起来了。3、树上有几个苹果。()树上有几个()苹果。4、枣树上长出了叶子。()枣树上长出了()叶子。5、风筝在空中飞着。()风筝在空中()飞着。6、小红在读书。小红在()()读书。7、鱼儿在游来游去。鱼儿在()()游来游去。8、蜜蜂在忙着采蜜。()蜜蜂在()忙着采蜜。9、小明在游泳。小明在()游泳。10、小船驶过来。小船()驶过来。11、玄朵在天空中飘动。()云朵在天空中()飘

13、动。12、河水绕着村子流着。()河水()绕着村子流着。13、校园里传来读书声。()校园里传来()读书声。14、街边介-座座楼房。()街辿仔-座座()楼房。15、树上挂满了柿子。()树上挂满了()柿子。16、雪花从空中飘落卜米。()雪花从空中()飘落卜来。17、孔雀在抖动这尾巴。()孔雀在抖动着()尾巴。18、我在练着大字。我在()()练着大字。19、天空中挂着月牙儿。()天空中挂着()月牙儿。20、星星挂在天空。()星星挂在()天空。)读书。21、同学们在读书。同学们在(22、妈妈说:“你进步了。” 妈妈()说:“你进步了。、把句子补充具体。1、()橡树()挺立在路旁。2、()天空挂着一轮()

14、月亮。3、翠鸟()注视着()水面。4、腹部的羽毛像()5、()太阳()东山了。、把下列词语整理成一句通顺的话。1、操场上在打乒乓球李小明和王小红2、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是3、尾巴抖动着孔雀美丽的不停地4、随着音乐同学们在操场上早上做很有节奏地早操三、选择恰当的关联词填空,再选其中的两个各写一句话。如果就虽然但是不但而且只要就因为所以一就1、它()听到弦响,心里很害怕,()拼命往高处飞。2、天气()很冷,()月季花仍然开得那么鲜艳。3、()太阳离地球太远了,()我们看上去只有一个盘子那么大。4、我不用箭,()拉一下弓,这只大雁()能掉下来。5、()没有太阳,地球上()不会有植物,

15、也不会有动物。6、森林()是一座大水库,()是一个巨大的空调器。四、把下列句子改成“把”字句。1、我们真想捉一只翠鸟来饲养。2、卫生区被同学们打扫得非常干净。3、他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。4、我向老板说明了自己的处境。5、女蜗救出了挣扎在洪水中的人们。五、把下列句子改成“被”字句。1、西门豹把漳河的水引到田里。2、我把国旗从旗杆上抽下来,系在脖子上。3、回到家里,我把这件事告诉了父亲。4、父亲从我手里夺过戒尺,拆成两段,向墙角扔去。六、修改病句。1、发现了不好的缺点,要及时改进。2、今年的杏儿丰收在望,长势喜人。3、又大又圆的大苹果堆出了梦筐。4、小红穿好大衣的头巾,拿着信跑出去了。5、爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。6、湖的四周缠绕着绿树红墙。七、照样子把句子换个说法。例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?马跑得越快,离楚国就越远了。1、画画怎么能不相信自己的眼睛呢?2、楚国在南边,你怎么能往北走呀?3、父母养育了我,我怎么能忘记他们的

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