部编版语文五年级上册第五单元单元测试卷(含答案)

1、回答：问：松鼠一课在写作方法上有什么特点呢？五年级语文上册第五单元单元测试部编版姓名：班级:座号：一、基础训练营（共5题；共27分）1 根据课文看拼音写汉字XUn养Zhen子2.选择:玲珑的 VJuIi子A夏夜 VJlaO情ying粟Iiuan苔 勉Xia隘闪闪发光的B日光睛朗的 C小眼睛强烈的 D小而孔3 按查字典要求完成练习。（1）按部首査字法查“滑字，应先查部，再查画。（2）7T字的解释有：滑溜，光溜：在光溜的物体表而上溜动；狡诈，不诚实。下而加点的“滑字应选哪种解释？请把相应解释的序号填在括号里。下雪以后地很滑。 这人很狡猾。小明在回家的路上不小心滑了一跤。 4指出下列句子的说明方法。

2、（1）一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。（2）太阳会发光，发热，是一个大火球。5.根据提问回答问题。问：这个单元我们学习了太阳和松鼠两篇文章，它们属于什么体裁？回答：o问：说明性文章为了把抽象、复杂的事物说得淸楚明白，往往会使用一些说明方法，你们知道哪些呢?回答：o问：这两篇课文哪一篇主要采用了这些说明方法？回答：问：这两课在语言风格上有何不同？回答：总结：无论哪种风格，描述都要准确、淸楚、有条理。二、句子训练场。（共15分）用上恰当的说明方法把下而的句子写具体。（1）地球是渺小的。（2）这是一株巨大的古树。（3）请用两种以上的说明方法写一种事物，写出它的某一方而的特点。三、现代文阅读（共2

3、题；共33分）（-）萤火虫尹衍国“萤火虫，萤火虫，飞到四，飞到东。好像星星眨眼睹，好像盏盏小灯茏“关于萤火虫，有很多有趣的故事。相传，我国晋朝时有个青年叫车胤，他酷爱学习，但由于家贫买不 起蜡烛，不能读书，于是就捉了很多萤火虫，装在薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发岀的光：真能抵得 上一支点燃的蜡烛呢！他就借着萤火虫的光刻苦学习，后来成为一位有大学问的人。萤火虫的一生要变四个模样。萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵，它的卵小得很，要用放大镜 才能看得见。卵孵化岀幼虫后，生活几天就变成蛹。最后由蛹变成萤火虫。萤火虫的幼虫个儿很小，但胆 量很大，敢与蜗牛较量，直至把蜗牛吃掉。萤火虫幼虫有一套神奇的

4、“法宝”。你看，当幼虫找到蜗牛以后， 先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下，这是干什么呢？原来这是给蜗牛打麻醉针。连打几下以后， 蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉，动弹不得，最后终于瘫痪了。这时候，幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液。 蜗牛皮内的肉开始化成了稀稀的鲜美的肉汁。这时幼虫便呼唤它的同伴们，兴高采烈地囤在蜗牛四周，一 齐把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮内，津津有味地吸起来。幼虫们吸足了，蜗牛也就完了。它们帮农民除了 害，立了功，是农作物的好朋友。幼虫长到成虫以后，开始在夜空中飞舞，一边飞舞一边发岀短暂的闪光。萤火虫闪光是为了什么呢？ 原来是在招引异性。那雄萤火虫在地而上空飞舞时发岀闪光，意思是在寻问

5、：“萤姑娘，你在哪里？ ”附近 草地上的雌萤火虫也发岀闪光，那是回答的信号，意思是说：“萤小伙，我在这里。雄萤火虫得到信号以 后，便向雌萤火虫飞去，直到甜蜜地相会为止。萤火虫那美丽的闪光是怎么发岀来的呢？科学家们经过仔细观察研究，发现在萤火虫的腹部有个发光 器C这发光器由发光层、反射层和透明表皮三个部分组成。发岀的光是由呼吸时使称为“荧光素“的发光物 质氧化所致。萤火虫发出的光是冷光，它不会产生热。人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯日光 灯，它比同样功率的普通灯泡明亮得多。后来人们又发明了矿灯，用在矿井里。因为矿井里有瓦斯，达到 一泄浓度，遇到一定热量就会爆炸，这种灯不发热，所以使用安全。科

6、学家们还用荧光素和荧光素酶制成 生物探测器，把它发射到英它星球表而，去探测那里是否有生命存在。你瞧，小小的萤火虫，趣闻还真不少呢！（1）请根据文章内容。概括萤火虫的发育过程和萤火虫的有关特性。萤火虫的发疗过程：。萤火虫的有关特性：，（2）第段“萤火虫幼虫有一套神奇的法宝中的“法宝“具体指什么？（3 ）用一句话概括第段说明文字的中心意思。（二）美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再髙的画家也难 以描绘。太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜

7、，吞云吐雾，喷岀鲜 艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上， 飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这 不是动画片哪吒闹海里的哪吒的师傅一太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不， 一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时，晚霞已经消失。（1）比一比，组成词：辉透 坚幻晖绣 竖 幼（2）写出下列词的近义词:柔和 朦胧一 坚实 仿佛一（3）“我在梦幻里看到了哪些东西？（4）判断下列说法

8、是否正确,用“正确以错误“表示。 TOC o 1-5 h z 文中的“出神“，表示“看呆了“的意思。（）“飞龙仿佛进入一片原始森林。中的“仿佛词改为“好像“名意不变。（）神奇就是“神秘的意思。（）（5）美丽的晚霞，生动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。词语：，句子：O四、快乐写作（共25分）学习了松鼠一课，你一上喜欢上了这种可爱的小生灵。请选择一种小动物，观察它的外形、活动 等方而的特点，仿照课文，写一写。注意运用多种修辞手法，题目自拟，400字以上。答案1驯I：樺；娇：舵；解：勉；榛：栗；罂：苔；狭D； C； A； B（1） X ： 9：；（1）列数字（

9、2）打比方它们都是说明性文章；打比方、列数字、举例子、作比较；太阳一课：松鼠一课运用了直接描述，说明了松鼠的漂亮、可爱；太阳语言平实，而松鼠语言活泼（1）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（2）这是一株巨大的古树，树髙三十多米，树干直径约四米。（3）骆驼有单峰、双唸两种。我国所产的骆驼是双蠅驼，身高2米，重约450千克，寿命可达3540岁。 骆驼是世界公认的“沙漠之舟”三、（一）（1）卵一幼虫蛹一成虫；发光：是害虫蜗牛的天敌：用闪光吸引异性：由腹部的发光器发光； 发出的光是冷光。（2）用针头一样的嘴先给蜗牛打麻醉针，再给蜗牛注射消化液。（3）萤火虫的发光原理及其在生产生活实践中的应用。（二）（1）光辉：透明；坚强；幻想：余晖：绣花；横竖；幼小（2）柔美：模糊；结实；好像（3）龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒（4）正确：正确；正确（5）上游下窜、吞云叶雾、枝繁叶茂：红红的太阳落山了，它收起余略只剩下一个柔和、鲜艳的火球, 颜色金黄透亮，就是技艺髙超的画家也难以描绘。四、略按特长评语优秀的成绩，娟秀的书法，逼真的绘画，优美的舞姿，娓娓动听的播音，落落大方的小小主持人， 傅得师生的好评，是我们学校的骄傲。这都是你辛勤的汗水换来的，愿你获得新成绩。你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是