一起走进研究性学习课堂

1、 走进研究性学习 襄阳市第九中学 徐振 认识研究性学习一 “研究性学习”是学生在教师的指导下，从自然、社会、生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识解决问题的学习活动。 什么是“研究性学习”开题立项解决问题成果展示进入情景表达和交流实践和体验突出学生的主体性学习内容的开放性学习过程的探究性研究性学习的特点学习活动的实践性师大二附中已录播神奇之窗节目的名单期数节目名称学生姓名第七期东西方手势语言的差别与联系金伊娜第十期狗的肢体语言杨云帆第十一期积水潭桥下交通拥堵调查李光辉第十三期影响橡皮使用的因素魏园云第二十六期话说门墩沈若萌第三十期颐和园观鸟易 萌课 题 名 称奖别

2、组 长导 师颐和园鸟类综合调查一等易 萌赵欣如节水装置的设计一等谢迎菲白无暇北师大二附中新教学楼甲醛含量测定一等岳 鹏钱问洋中小学生营养配餐的现状与分析二等张汉卓张 薇食品防腐剂的研究三等马 妍 全芙君积水潭桥交通问题的探究三等谢天培刘淑云西城区中学生科技论文比赛获奖情况课题名称课题组长指导教师当代中学生对古典流行音乐偏好及其影响 刘海丹李 红古典文学的现状与展望 杨 超徐 静从动画片中看中、日、美三国国民性取向 李昊哲王 枚享受饕餮之夜探究成功广告的特点 洪 云徐 静探究酸雨对植物的影响 徐 楠董 莉关于北太平庄堵车现象的研究 陆 曼赵一如对免费班车现象的研究 栾 希张添轶青舟浮绿水，历史河

3、中划茶 李怡然李 军探索星座的秘密 刘璐阳钱明娟越南战争的影响 成瀚翔纪连海从什刹海周边环境变化看现代都市文明对传统文化的影响 李倩男贾亚萌历次台海危机与中美关系及走向 戈昊怡纪连海高一研究性学习优秀课题展示 课题名称课题组长指导教师主战坦克的进化和演变黄子硕武 虹小白鼠走迷宫的能力训练张万子张 慧切花的保鲜方法洪 洋张 慧日常生活中不规范的语言现象戴 杰刘静红小剧场话剧作品及其特点武 晨朱春玲脂肪肝的相关病理及中医治疗符 涛孙晓红北京市主干道绿化带中植物的功能性分布张怡然毛达生各种水果电池性能的研究及其它田媛媛迟鸿贞关于不同类型英语文章阅读方法的研究沈若萌郑宁华感受昆曲艺术阎 瑾吴林书中日韩

4、三国古典文学的比较田 静朱建军时间管理王晓丹何 杰中国行政区域研究宫若寒徐镔镔高二研究性学习优秀课题展示 研究性学习的实施二动员方法培训方法作业组成小组发布课题选题辅导开题报告计划分工聘请导师开题宣讲集中活动分散活动活动记录访谈报告调查报告资料查阅实验报告讨论报告制作报告结题报告结题宣讲各种展示 历届学生部分优秀成果课题组同学介绍研究报告会场上听取与会专家的点评新浪网的报道 学生阅览室开架展示研究性学习成果三层东 展 览 厅 为什么设置研究性学习三 新课程的背景 全面而有个性的发展 创新能力和实践能力理念与国外先进教育的比较 知识与方法 人才的培养方法 为学生构建开放的学习环境研究性学习课程的实践价值 弥补传统课程的不足 师生共同参与课程的开发与建设 我们预期的收获四获得亲身参与研究探索的体验培养发现问题和解决问题的能力培养收集、分析和利用信息的能力学会分享与合作培养科学态度和科学道德研究性学习的课程目标培养对社会的责任心和使命感方法思维方法科研方法学习方法方法能力实践能力解决能力学习能力精神团结合作不怕困难科学精神人文精神 要求和建议五协作 坚持 规范 主动 深入同学的角