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文档简介
1、 黄石小学：李世玲认识人民币2022/7/21第1页，共28页。教材分析 学情分析教学法分析过程及板书分析说课目录目标及重难点分析 特色分析第2页，共28页。 一、教材分析认识人民币已有购物经验解决问题的能力 商品买卖人民币的兑换第3页，共28页。 二、学情分析 认识人民币 100以内数的知识生活经验第4页，共28页。 三、目标分析知识目标认识元、角、分，掌握它们之间的进率会使用人民币养成节约用钱的好习惯并学会爱护人民币能力目标情感目标第5页，共28页。四、重难点分析教学重点教学难点人民币的兑换单位间进率各种面值人民币第6页，共28页。五、教法分析超市购物游戏活动情境教学角色扮演闯关训练7第7
2、页，共28页。六、学法分析动手操作认一认换一换1元=10角1角=10分拿一拿比一比扮一扮8第8页，共28页。大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点9第9页，共28页。教学环节示意图创设情境，导入新课体味生活，探索新知实践操作，丰富感知活动激趣，灵活应用总结质疑，自我评价10第10页，共28页。锐角和钝角河头小学七、过程分析认识人民币11第11页，共28页。导入导入12第12页，共28页。13第13页，共28页。14第14页，共28页。15第15页，共28页。游戏活动1抢答说出老师手中人民币的币值16第16页，共28页。( )元( )角17第17页，共28页。游戏活动2根据商品的
3、价格拿出刚好相对的人民币来购买商品购物游戏:1元2角18第18页，共28页。第一关关卡1：19第19页，共28页。关卡2:20第20页，共28页。=1元=10角第21页，共28页。游戏活动3开火车10角=（ ）元7元=（ ）角90角=（ ）元4元=（）角50角=（）元6元=（）角第22页，共28页。=1角=10分第23页，共28页。第二关关卡1：第24页，共28页。展示不同国家的币值第25页，共28页。1、通过这节课的学习，你有哪些收获呢？你认识不同面值的人民币了吗？2、聪明的你，可以一个人 去购物了吗？3、把你今天学的知识跟你的好朋友们分享分享吧。课堂总结第26页，共28页。认识人民币 1元=10角 1角=10分八、板书设计第27页，共28页。超市购物，导
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