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文档简介

1、谜 语 有风就不动， 一动就有风。 你要它不动， 等到起秋风。（谜底：扇子）1第1页，共24页。它们像什么呀？2第2页，共24页。3第3页，共24页。 认识扇形4第4页，共24页。学习目标：1、知道弧、圆心角、扇形等概念。2、知道扇形的大小与圆心角和半径的关系。3、能按要求画扇形。5第5页，共24页。O你能说出这个圆的圆心、半径和直径吗？ABC点O是圆心线段AB 是直径线段OC 是半径复习旧知6第6页，共24页。AB弧 图上A、B两点之间的部分叫做弧。读作“弧AB”。认识弧7第7页，共24页。CDO请读出红色和绿色这两条弧读作“弧CD”A.B.读作“弧AB”想一想：一个圆上有多少条弧？（有无数

2、条）8第8页，共24页。ABO半径半径弧 一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。认识扇形思考：空白部分的图形是扇形吗？9第9页，共24页。ABCDOOOO下面各图中由黄线围成的图形是扇形吗？10第10页，共24页。扇形是圆的一部分扇形有一条对称轴1.扇形是不是圆的一部分？2.扇形有没有对称轴？如果有，有几条？11第11页，共24页。ABO半径半径弧 像 AOB这样，顶点在圆心的角叫做圆心角。认识圆心角12第12页，共24页。ABCDOOOO下面各图中，哪些角是圆心角？13第13页，共24页。扇 形一条弧两条半径一个圆心角14第14页，共24页。 小组合作试着画一个半径是3cm,

3、圆心角是50的扇形。画一个半径是3cm的圆以圆心为顶点作一个50的圆心角擦去多余的曲线，标出半径的长度和圆心角的度数r=3cmO50.合作探究15第15页，共24页。我发现了： 在大小相同的圆中，半径（ ），圆心角（ ），扇形就变（ ），扇形的大小与（ ）的大小有关。相同变大大圆心角下面是大小相同的圆，观察涂色部分的扇形，你发现了什么？16第16页，共24页。观察涂色部分的扇形，你发现了什么？我发现了： 在大小不同的圆中，圆心角（ ），半径（ ），扇形就变（ ），扇形的大小与（ ）的大小有关。相同变长大半径17第17页，共24页。小 结： 扇形的大小除了与它的圆心角有关，还与（ ）有关。半径1

4、8第18页，共24页。判断1、一个圆上有一条弧。 （ ）2、扇形是圆的一部分，那么圆的一部分一定是扇形。 （ ）3、圆心角越大，扇形的面积也就越大。（ ）4、圆的面积比扇形的面积大。（ ）5、半圆也是一个扇形。（ ）6、扇形不是轴对称图形。（ ）7、在一个圆内，剪去一个扇形后，剩下的部分仍是扇形。（ ）19第19页，共24页。欣赏生活中的扇形扇形鞋架 扇形柜子 20第20页，共24页。像上面这样一个圆环被截得的部分叫扇环。21第21页，共24页。 圆上两点之间的部分叫做( ) 。 一条弧和经过这条弧两端的两条半径所 围成的图形叫做( )。 顶点在圆心的角叫做（ ）。 扇形的大小与它的 （ ）和 （ ） 有关。 弧扇形圆心角圆心角半径 课

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