【原创】明天不封阳台PPT

1、作者：杜卫东明天不封阳台通州区刘桥中学 张昊这些词你能读对吗?咆哮 孵育蚂蚱 悖论温馨 恬淡鳞次栉比 自给自足翘望 龟裂po xiofbitinm zhaxnjzhqiojn自读课文，思考：（1）用一句话概括文章的主要内容。 （2）找出表明“我”对于封不封阳台态度变化的句子。（3）用原文中的话说说“我”为什么最后决定先不封阳台。初读课文，整体感知（1）用一句话概括文章的主要内容。 “我”原本决定要封阳台，由于一只鸽子的到来决定先不封阳台了。 初读课文，整体感知明天要封阳台!明天还封阳台吗？明天先不封阳台。线索（2）找出表明“我”对于封不封阳台态度变化的句子。初读课文，整体感知“我”态度变化的原

2、因要封阳台，理由。是否要封，理由。不封阳台，理由。初读课文，整体感知 我决定明天先不封阳台了，为了可爱的鸽子不受到惊扰，为了儿子能有一个新结识的“朋友”，也为了它带给我的那一片恬淡和谐的思绪。 鸽子儿子思绪（3）用原文中的话说说“我”为什么最后决定先不封阳台?初读课文，整体感知“我”不封阳台是为了：鸽子儿子自己的思绪再读课文，深入探究 请你找出文中描写这只鸽子的句子，分析“我”为了鸽子不封阳台的理由。从“ ”可见，“我”不封阳台是因为鸽子_。 抓住特征描写，简洁传神再读课文，深入探究 请你用同样的方法，找出文中写儿子的句子，分析“我”为了儿子不封阳台的理由。从“ ”可见，“我”不封阳台是因为儿

3、子_。 再读课文，深入探究“我”不封阳台是为了：鸽子儿子自己的思绪再读课文，深入探究天上的街市郭沫若远远的街灯明了， 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好像点着无数的街灯。 我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。你看，那浅浅的天河， 定然是不甚宽广。 那隔着河的牛郎织女， 定能够骑着牛儿来往。 我想他们此刻，定然在天街闲游。不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。 再读课文，深入探究 我和儿子站在阳台上，从12层的高处眺望着沐浴在晚霞中的都市。10年前，我们搬进这座高层建筑时，还依稀可辨往日的荒芜；如今，鳞次栉比的高楼和变幻莫测的霓虹灯已经把萋

4、萋的荒草、幽幽的土路永远留给了昨天的记忆。都市原来也如人一样在不断地发育，等我们倏然领悟到它的变迁时，往昔的一切已如渗入泥土中的老酒 作者从都市的扩充和变化想到了都市如同人一样也在发育生长，字里行间蕴含着一种淡淡的惆怅。再读课文，深入探究 读读文章8-12小节，选择一个段落，说说一只受伤的鸽子到底引起了作者怎样的思绪呢？激发他怎样的情感？三读课文，学习写法写法：以小见大夹叙夹议，叙议结合三读课文，学习写法 鸽子见我们没有伤害它的意思，重新安静下来，它伏在蛋上，眼睛紧紧盯着我们，目光是那样令人怜爱，使我不由想起了冯至深情的诗句：“驯美的白鸽儿/来自神的身旁，它们引示我翘望着/迷离的故乡。”这故乡

5、，该不是地域的概念，而是一种情感的归属吧？记叙议论三读课文，学习写法 人，本是自然界的一部分，但人们仿佛走进了一个怪圈，一个悖论：一方面，人用自己的双手创造了辉煌的物质文明，同时，因为物质文明的高度发达，又日渐与自然界相分离，于是，人们在精神上便有了一种失落感。那一年，我去内蒙古草原参加一个笔会，当汽车进入茫茫草原的深处时，但见草原无际与长天相连，天地相接处，依稀传来牧羊人的歌声，一群群绵羊在蓝天下移动，分不清哪是白云，哪是羊群。远离了车流、高楼和霓虹灯的我们，竟情不自禁地趴在地上，大声喊着：“我回来了！”仿佛我们不是第一次来到这个陌生的所在，而是游子终于回到了久别的故乡，那份情感真是说不清，

6、道不明。随后便把耳朵贴近地面，仿佛在倾听着大地母亲的心音。议论记叙三读课文，学习写法 鸽子见我们没有伤害它的意思，重新安静下来，它伏在蛋上，眼睛紧紧盯着我们，目光是那样令人怜爱，（+议论） 人，本是自然界的一部分，但人们仿佛走进了一个怪圈，一个悖论：一方面，人用自己的双手创造了辉煌的物质文明，同时，因为物质文明的高度发达，又日渐与自然界相分离，于是，人们在精神上便有了一种失落感。（+记叙） 文章中采用夹叙夹议的手法更能阐明自己的观点、抒发感受，恰到好处的议论能升华文章的主题，使读者更能理解和品味出文章的主旨。 “有两种东西，我们越是经常、持续地对它们反复思考，它们就总是以时时翻新、有增无已的赞叹和敬畏充满我们的心灵：这就是在我之上的星空，在我之中的道德法则。”康德谢谢人，只能与自然和谐相处！1995年中国环境状况公报总体上讲，由于我国人口基数较大，经济增长较快，加之技术与管理水平较低，资源浪费、环境污染和生态破坏相当严重。 1995年的环境状况与上年相比，以城市为中心的环境污染仍在发展，并向农村蔓延;生态破坏的范围仍在扩大。2012年中国环境状况公报主要污染物总量减排年度任务全面完成。整治突出环境问题取得新成效。生态保护和农村环境保护不断强化。国家重点生态功能区生态补偿机制初步建立。环境保护能力和队伍建设进一步加强。 1995年，全