四年级手拉手课件_第1页
四年级手拉手课件_第2页
四年级手拉手课件_第3页
四年级手拉手课件_第4页
四年级手拉手课件_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、四年级数学“手拉手”练习课授课教师：沈春香第一环节：准备运算律：加法交换律：加法结合律：乘法交换律：乘法结合律：乘法分配律：a+b=b+aabc= a(bc)a+b+c=a+(b+c)ab=ba(a+b)c = ac+bc一星级挑战奇思和妙想也要买些礼物送给希望小学的学生们，算一下，要花多少钱？一支铅笔0.7元 2支？ 4支？ 10支？ 20支？一本画册1.5元 2本？ 4 本？ 10本？ 20本？一盒画笔8.5元 （估算）2盒？ 4 盒？ 10盒？ 20盒？二星级挑战10-0.34-0.66=10-（0.34+0.66）=10-1=9思考：你运用了什么方法？(8+0.8) 1.25=8 1.

2、25+0.8 1.25=10+1=11二星级挑战思考：你运用了什么运算律？解决实际问题：6米10米2.5米小区计划修建一个长10米，宽6米的草坪，实际修建的草坪宽比计划增加了2.5米。1)草坪的实际面积是多少平方米？2)草坪的实际面积比计划增加了多少平方米？3)这种草坪每平方米每天大约可吸收0.04千克二氧化碳。这块草坪建好后每天可吸收多少千克二氧化碳？第二环节：概 括 我的发现小数乘、加、减混合运算顺序和整数混合运算顺序一样整数乘法运算律在小数中同样适用，使用运算律同样让小数混合运算更简便小数估算方法与整数估算方法相同：四舍五入法第三环节 :检 测 答题卡要求：认真作答 字迹工整 计算准确 能使用简便算法的要简便计算。重难点题可以小组

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论