高一生物人教版必修二第三章第1节DNA是主要的遗传物质教案

1、Word - 10 -高一生物人教版必修二第三章第1节DNA是主要的遗传物质教案第1节DNA是主要的遗传物质教学目标一、学问与技能把握证明DNA是遗传物质的两个试验的过程和原理，以及从试验中得出的结论（DNA是遗传物质）。二、过程与方法通过重演科学家发觉DNA是主要遗传物质的过程，学会科学讨论的方法和试验设计的基本步骤。三、情感、态度与价值观1概述人类对遗传物质的探究过程，认同科学熟悉是不断深化、不断完善的过程。2通过同学自己设计验证性试验，培育分析问题、解决问题的力量，进展科学思维和创新的力量。教学重点、难点教学重点：肺炎双球菌转化试验和噬菌体侵染细菌试验的原理和过程。教学难点：肺炎双球菌转

2、化试验的原理和过程。教学突破：使用挂图、投影仪或展现平台等进行直观教学。然后图文对比阅读，加深对学问的理解。列表展现，充分调动同学学习乐观性，提高教学质量。教法与学法导航教法：事例列举法，争论法，比较法，归纳法等学法：阅读分析、列表比较、争论归纳等教学预备老师预备：中关村的DNA标志图片、雅典奥运会开幕式上用激光打造的DNA双螺旋结构的经典场景图片、DNA银饰图片、DNA芯片模型图片、格里菲思的试验的动画资料、Powerpoint课件的制作同学预备：预习，初步把握试验的原理和方法步骤。教学过程（一）预习检查、总结怀疑检查落实同学的预习状况并了解同学的怀疑，使教学具有针对性。（二）创设情境，设疑

3、引入课题通过亲子鉴定，引出遗传物质是DNA，但是DNA是遗传物质的探究是一个艰辛而好玩的过程，从而引出证明“DNA是遗传物质”的经典试验。（三）合作探究、精讲点拨探究一：对遗传物质的早期推想问120世纪20年月，人们为什么会认为蛋白质是遗传物质？到20世纪30年月呢？答略。探究二：肺炎双球菌的转化试验通过确凿的试验证据首先向遗传物质是蛋白质的观点提出挑战的是美国科学家艾弗里，而艾弗里的试验又是在英国科学家格里菲思的肺炎双球菌转化试验的基础上进行的。请看这个闻名的经典试验：出示R型细菌和S型细菌的菌体和菌落图，让同学对图指出何者是R型菌体？何者是S型菌体？菌落各是怎样？毒性呢？以加深同学对两种细

4、菌的了解。问1两种肺炎双球菌有什么不同？2肺炎双球菌的转化试验分哪几个步骤？各看到哪些现象？第四组的试验结果说明白什么？3艾弗里及其同事连续讨论，试验的关键思路是什么？最终的结论是什么？同学阅读教材P43P44，边看书边看图解，回答上述问题。答1.略2体内转化1928年英国格里菲思活R，无毒活小鼠活S，有毒死小鼠杀死的S，无毒活小鼠活R+杀死的S，无毒死小鼠转化因子是什么？（分别出活S）结论：杀死的S中含有转化因子。探究“在肺炎双球菌的转化试验中，为什么加热杀死的S型细菌还能使R型活细菌转化为S型活细菌？”叙述蛋白质和核酸对于高温的耐受力是不同的。在80100的温度范围内，蛋白质将会失活，DN

5、A双链将解开；当温度降至55左右时，DNA双链能够重新恢复，但蛋白质的活性却不能恢复。3体外转化1944年美国艾弗里（1）试验的关键思路是：设法把DNA与蛋白质分开，单独地、直接地去观看DNA或蛋白质的作用。多糖或蛋白质+R型培育基R型DNA+R型培育基R型+S型DNADNA酶+R型培育基R型结论：转化因子是DNA。探究三：噬菌体侵染细菌的试验1观看T2噬菌体的结构，它是怎样的病毒？2噬菌体侵染细菌的过程：吸附注入（DNA）复制子代噬菌体的DNA和合成子代噬菌体的蛋白质组装子代噬菌体释放。3噬菌体侵染细菌的试验：（1）同位素示踪法。分别标记了哪些元素？为什么？如何标记噬菌体的蛋白质外壳和DNA

6、？（2）搅拌和离心的目的各是什么？（3）试验结果及结论？（4）试验结果及结论如下：亲代噬菌体原宿主细菌内子代噬菌体试验结论32P标记DNA无32P标记DNADNA有32P标记DNA是遗传物质35S标记蛋白质无35S标记蛋白质外壳蛋白无35S标记探究四：DNA是主要的遗传物质1真核生物的遗传物质是DNA。2原核生物的遗传物质是DNA。3病毒的遗传物质是DNA或RNA。因此，DNA是主要的遗传物质。（四）反思总结，当堂检测老师组织同学反思总结本节课的主要内容，并进行当堂检测。设计意图：引导同学构建学问网络并对所学内容进行简洁的反馈订正。（五）发导学案、布置预习我们已经学习了DNA是主要的遗传物质，

7、在下一节课我们一起来学习DNA的分子结构。这节课后大家可以先预习这一部分，着重分析科学家是如何设计试验，如何得出恰当的结论的。并完成本节的课后练习及课后延长拓展作业。设计意图：布置下节课的预习作业，并对本节课巩固提高。老师课后准时批阅本节的延长拓展训练。板书展现第三章基因的本质第一节DNA是主要的遗传物质一、DNA是遗传物质的证据（1）对遗传物质的早期推想（2）肺炎双球菌的转化试验过程和结论（3）噬菌体侵染细菌试验的过程和结论二、DNA是主要的遗传物质（1）非细胞结构的生物体内，遗传物质为DNA或RNA；（2）细胞结构的生物体内，DNA是遗传物质；（3）染色体是DNA的主要载体。课堂作业1假如

8、用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为（）A可在DNA中找到15N和32PB可在外壳中找到15N和35SC可在DNA中找到15N和32P、35SD可在外壳中找到15N2下列哪项是艾弗里及其同事讨论肺炎双球菌的方法或试验设计思路（）A杂交试验法B放射性同位素标记法C病毒侵染法D单独直接观看不同成分作用3真核生物遗传是细胞核和细胞质共同作用的结果，掌握细胞核和细胞质遗传的物质是（）ADNABRNACDNA和RNADDNA或RNA4格里菲思（FGriffith）用肺炎双球菌在小鼠身上进行了闻名的转化试验，此试验结果（）A证明白DNA是遗传物质B证明白RNA是遗传物质C证明白蛋白质是遗传物质D没有详细证明哪一种物质是遗传物质5某讨论人员模拟肺炎双球菌转化试验，进行了以下4个试验：S型菌的DNADNA酶加入R型菌注射入小鼠；R型菌的DNADNA酶加入S型菌注射入小鼠；R型菌DNA酶高