部编版语文七年级下册古代诗歌五首同步练习（word版含答案）

1、试卷第 =page 4 4页，共 =sectionpages 4 4页试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页部编版语文七年级下册古代诗歌五首同步练习一、精挑细选。1下列句中加点词的用法,属于词类活用的一项是()A独怆然而涕下B一览众山小C莫笑农家腊酒浑D拄杖无时夜叩门2对登飞来峰赏析有误的一项是（）A这是首七言绝句，前两句写出了飞来峰塔之高，后两句写登飞来峰塔的感想。B这首诗前两句的意思是：我登上飞来峰顶寻找高高的塔，听说每天黎明鸡叫的时候，在那里可以看到日出。C诗人没有记叙登山的过程，也没有描绘山中的美景，而是一开始就把自己置于千寻塔的最高层，抒写当时心中的感

2、受。D作者善于把抽象的事理寓于具体形象中，借景抒怀，表明自己不畏艰难，对前途充满信心。3下面是对龚自珍的己亥杂诗的理解品析，有误的一项是（）。A前两句诗抒情叙事，在无限感慨中表现出诗人豪放洒脱的气概。B后两句诗以“落红”为喻，隐含着诗人对渺茫前途的幽怨。C这首诗将政治抱负与个人志向融为一体，通过抒情、叙事、议论表达了诗人复杂的情感。D这首诗表现了诗人为振兴国家而奉献自己毕生精力乃至生命的豪情。4选出对杜甫的望岳赏析有误的一项（）A首联用设问的方式写出远望中的泰山郁郁葱葱，绵延连亘，掩映齐鲁大地。恢弘壮阔，极富气势。B颔联前一句中的“钟”字将大自然人格化，写出了泰山的巍峨高大；后一句“割昏晓”运

3、用夸张的手法写出了泰山的神奇秀丽。C颈联写凝神细看之景。“决眦”生动地体现了诗人对这神奇缥缈景观的着迷。D尾联写企盼登山之情。“会当”意为“终要”，写诗人由望岳产生了登岳的想法，似写登山，实为明志。5下列词语中书写有误的一项是（）A锋芒毕露妇儒皆知一拍即合晴天霹雳B慷慨淋漓马革裹尸九曲连环鞠躬尽瘁C变幻多姿铤而走险杂乱无章迥然不同D深恶痛绝不以为然大庭广众目不窥园6下列对登幽州台歌的赏析有误的一项是（）A幽州台，即蓟北楼，又名燕台，是战国时燕昭王为招纳天下贤士而筑。从诗题看，这是一首古体诗。B联系诗人的境遇和心情，可将“古人”理解为礼贤下士的明君，“来者” 是指自己这样有抱负、有才能的文人。C

4、“悠悠”形容时间的久远和空间的广大；“涕”就是眼泪。D前两句俯仰古今，写出岁月漫长；第三句写天高地迥；第四句描绘苦闷情绪。全诗笼罩一股悲壮苍凉的气氛。二、活动探究。7阅读下面材料，按要求答题。2018年新年伊始，一档演绎经典诗词的节目经典咏流传走进公众视野。你所在的育才学校开展了走近“经典咏流传”系列活动，请你参与其中。（1）【出场宣言】节目邀请了知名歌手音乐人、港台节目主持人、文学院教授、文化名人兼作曲家作为鉴赏团成员，他们依次登台亮相。请你根据以下“出场宣言”，分别找出与说话者身份搭配最恰当的选项（填写序号）。A长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。让经典走向大众，让传统焕发新生。B海内存知己，

5、天涯若比邻。时光千年，距离万里，诗与歌让同文同种的我们用心交流。C大江东去，浪淘尽，千古风流人物。让我们用曾经的盛世文化去拥抱今天的文化盛世！D对酒当歌，人生几何，这是一次经典诗词与流行音乐的碰撞！知名歌手音乐人 港台节目主持人 （2）【题目诠释】本节目内容异彩纷呈，题目“经典咏流传”也很有特点，请你结合开场词和主题曲说说对这一题目的理解。开场词：五千年文化，三千年诗韵，经典永流传，我们的文化从未断流。主题曲（节选）：吟一首诗看千年经典惹人恋/歌一阕词让唇齿留香满心田/吟一首诗看千年经典惹人恋/歌一阕词让荡气回肠咏流传（3）【巧妙劝说】你的同学小华，自从看了偶像练习生这档节目后，情绪低落，觉得

6、自己一没颜值，二没背景，学习成绩又一般。临近中考他反而丧失了信心。请你借助因经典咏流传第一期而家喻户晓的袁枚的小诗苔，对他进行巧妙的劝说。链接材料：白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。袁枚苔三、语言表达。8展开想象，描绘出陆游游山西村诗中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的山村风光。要求：运用一定的修辞手法。符合诗歌的意境。不少于60字。四、衔石填海。9文学常识填空。（1）登幽州台歌作者_，_代文学家。（2）登飞来峰作者_，字_，号_，北宋_家、_家、_家。（3）己亥杂诗（其五）作者 _，字_，号_，清代_家、_家。10文学常识填空。（1）登幽州台歌作者_，_代文学家。（2）登飞来

7、峰作者_，字_，号_，北宋_家、_家、_家。（3）己亥杂诗（其五）作者 _，字_，号_，清代_家、_家。11文学常识填空。（1）望岳作者是杜甫，字子美。世称“_”，其诗是“诗史”。因曾居长安城南的少陵以西，故自称少陵野老，世称_。官致参谋、检校工部员外郎，故又有_之称。他是我国古代伟大的诗人。与李白齐名，世称“李杜”。（2）登飞来峰作者是王安石，字_，号_。_政治家、思想家、文学家、改革家。他的散文雄健峭拔，为“唐宋八大家”之一。著有临川先生文集。五、精准阅读。阅读下面一首诗，完成各题。己亥杂诗（其五）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。12首句“浩荡离愁白日

8、斜”是如何将“离愁”形象生动地描述出来的？13这首诗的后两句广为流传，你认为原因是什么？14阅读诗歌，完成题目。游山西村宋陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。明州宋陆游丰年满路笑歌声，蚕麦俱收榖价平。村步有船衔尾泊，江桥无柱架空横。海东估客初登岸，云北山僧远入城。风物可人吾欲住，担头蕝菜正堪烹。【注释】榖：同“谷”。江桥：指宁波城东门外东津浮桥。以上两首诗有异曲同工之妙，请任选一个角度（内容、情感、手法）结合诗句加以分析。答案第 = page 2 2页，共 = sectionpages 2 2页答案

9、第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页参考答案：1B2B3B4B5A6B7（1）DB（2）表示用吟咏、歌唱的形式表现经典；谐音“永”寓意传统文化永远流传。（3）小华，你看，袁枚诗中的苔，“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”，生于不见阳光的阴湿之地，可它不自卑、不埋怨。虽然花如米粒般细小，但它依然静静地、美丽地、执着地绽放。即使我们先天条件不好、资质一般，但并不意味着我们没有青春、理想、精神风貌。无论境遇如何，我们每个人也应似苔花一样，努力绽放出最好的自己。你说对吗？8诗人在青翠的山峦间漫步,清碧的山泉在曲折的溪流中浅唱慢吟淙淙穿行，草木你追我赶愈渐

10、浓茂,蜿蜒的山径也愈渐依稀难认。正在迷茫之际突然看见前面花明柳暗,几家农舍,隐现于花木扶疏之间,顿觉豁然开朗。9陈子昂 唐 王安石 介甫 半山 政治 文学 思想 龚自珍 璱人 定盦 思想 文学10陈子昂 唐 王安石 介甫 半山 政治 文学 思想 龚自珍 璱人 定盦 思想 文学11（1）诗圣 杜少陵 杜工部 （2）介甫 半山 北宋12“浩荡”指水势汹涌壮阔。以“浩荡”修饰“离愁”生动形象地写出了离愁的深广。13这两句诗运用比喻手法，移情于物，借“落红”为喻，表达了作者虽辞官离京，仍然关心国家前途和命运的思想感情；这两句诗语言生动形象，内容蕴含哲理，格调昂扬向上。14内容：游诗以“腊酒”“鸡豚”等物写江南农村日常生活，渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。明诗“丰年”“俱收”描绘了宁波城内繁忙的水上交通景象：河埠头后船紧接着前船，江岸边的商贸繁华