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文档简介
1、学习内容垂线学习目标1、理解垂线的含义与垂线的画法；2、理解点到直线的距离，理解垂线段的意义；3、能在一个三角形画出三角形的高。学习重点如何确定点到直线的距离以及垂线段的公理r;学习难点变换的思想。导学过一程复备栏【温故互查】:1、什么叫对顶角？什么叫邻补角？2、说出图中的对顶角和邻补角。【设问导读】：.1、同学们把手中可以转动的两条相交的纸条进行转动，在转动的过程中,是否会出现四个角都相等的情况？如果会，那么每一个角都是多少度？2、当两条直线转动到所形成的四个角都相等时（等于直角），这时，称这两条直线 。叫垂足，其中一条直线叫另一条直线 的。如图：CAOBtn表示：，AB CD ,垂足为O,
2、 d应用： AOC 90 （ BOC AOD BOD 90 ）AB CD3、（1）画（作）一条已知直线的垂线CD已知直线 AB及AB外（上）一点P,求画出过P点垂直于直线 AB的直线（2）垂线的公理A从画图的过程发现，过一点能作r 直线与已知直线相垂直。概括：经过一点，有且只有 条直线与已知直线垂直。（3）点到直线的距离看图5.1.8，点A到l的所有线段中，哪条最短？概括：（公理）最短。点（直线外）到直线的距离指 【自学检测】如图，BC AC,CB 8cm, AC 6cm, AB 10cm,那么点A到BC的距离是 ，点B到AC的距离是,点A、B两点的距离是，点CG*到AB的距离是.【巩固训练】1、如图，已知，求：BOE ,COEAB CD ,垂足为O, OE一条射线，且 AOE 352、如图，在 ABC中，请作
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