教科版科学五年级下册同步训练教学提纲

1、教科版科学五年级下册同步训练1物体在水中是沉还是浮习题判断题 TOC o 1-5 h z .轻的一定浮，重的一定沉。 （）.把橡皮切成八块，放入水中一块，橡皮就会浮起来。 （）. 一枚回形针在水中是沉的，把两枚回形针穿在一起放入水中也是沉的（）.物体放入水中，如果没有露出水面，一定是沉的。 （）思考 我们在观察更多物体在水中的沉浮时，是按什么思路研究的？给下面步骤排序号（）把物体放在水里进行观察。（）先对物体是沉还是浮进行预测。（）把预测与实验结果比较。（）说出预测的理由。（）分析物体的沉浮可能与什么因素有关。填空.通过观察更多物体在水中的沉浮， 我们认为物体的沉浮可能与能与 和有关。.通过观

2、察同一种材料构成的物体在水中的沉浮， 我们又发现：同一种材料构成的 物体，在水中的沉浮与它们的 和 没有关系。一.2浮沉与什么因素有关习题填空1、不同构成的物体在水中的沉浮和它们 有关。当 - 样时，越重越容易 ,越轻越容易 ；当 一样时，体积越大越容易 ,体积越小越容易 。匚2、同样大小的物体，我们可以通过改变它的 来改变它在水里的沉浮， 如用塞子塞好的空瓶，会 在水面上，往瓶里加些沙，增加瓶的 ,它就会 到水底了。3、同样重量的物体，我们可以通过改变它的 来改变它在水里的沉和 浮，如一块放在水里会 ,把它压成铁片，再制成盒子，放在水里，他 会 。4、物体的沉与浮与物体的 体积、重量、材料等

3、因素有 关。判断题 TOC o 1-5 h z 1、潜水艇既能在水面航行，也能在水下航行，与其重量有关。 （）2、同一种材料的物体，在水中的沉浮不能改变。 （）3、物体越小，越容易浮在水面上。 （）选择题1、同样50克的方木块，（）的容易沉。精品文档A体积小 B体积大 TOC o 1-5 h z 2、下列同样大小的物体最易浮在水面上的是（）。A最轻 B较轻 C轻 D较重 E最重3、把萝卜、石块、橡皮、泡沫塑料块、蜡烛、回形针等按从重到轻的顺序排列，却 看不出任何和沉浮的规律，原因是（）。A不是同种材料 B大小不同 C轻重不同一.3橡皮泥在水中的沉浮习题选择题.改变橡皮泥在水中的沉浮，可以改变他

4、的（）。A轻重 B形状.橡皮泥在水中排开的水量与它在水中的沉浮（）。A有关系 B没关系.用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了（）。A它的重量 B它的形状C它排开的水量判断题.改变橡皮泥的形状可以改变橡皮泥在水中的沉浮。 （）.相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状更会下沉。 （）.不管怎么改变橡皮泥的形状，它在水中的沉浮不会改变。 （）4、同一块橡皮泥，长方体形的排开的水量比球形体状的排开的水量大。（）思考：一块橡皮泥放在水中是下沉的，你有什么办法让橡皮泥浮起来吗？一 4、造一艘小船习题选择题.在动手做小船之前，先要做（）。A.找做小船需要的材料B.想想做什么样的船.当小船需要改进时，将他（

5、）。A.扔掉 B.改一改.船能浮在水面上的原因是（）。A.体积大 B.重量小.用一定量的橡皮泥造船，把船造得大些，装载的货物就（）。A.多 B.少 C 一样.用同样多的橡皮泥造船，甲做的橡皮泥船能承受 22个垫圈，比乙做的能多承受2 个，排水量大小比较（）。A.甲大 B.乙大 C. 一样大讨论：我们采用什么方法增加小船的装载量？小船保持平稳？思考：造小船需要哪些材料？一、6下沉的物体会受到水的浮力吗习题精品文档填空题.浮在水面上的物体会受倒水的 作用，沉在水里的物体会受到水的浮力 作用。.下沉的物体大小与它的 有关。.金属块在空气中称是 10N ,当它浸在水中时是 8N ,金属块受到水的浮力是

6、N 。讨论：.重量相同的铁块、木块、铝块放入同样的液体中谁的浮力大？.大小相同的铁块、木块、铝块放入同样的液体中谁的浮力大？思考：生活中，我们会遇到这样的情况：从井中提出水时，同样是盛满水的水桶，离开水面时要比在水中重很多，为什么？是不是水桶在水中也受到水的浮力？7、马铃薯在液体中的沉浮习题填空题不同液体对物体的浮力作用（）。物体在液体中，重力大于浮力就（）,浮力大于重力就（），重力等于浮力就（）。浸在液体中的物体，浸入水中的体积越大，受到的（）越大。沉在水底的物体受到的浮力和重力的大小关系是（）。（）的物体，在液体中下沉，（）的物体，在液体中上浮。判断题 TOC o 1-5 h z .沉在水

7、中的物体要使它上浮只有放盐才可以。（）.只要水中溶解了物质就能使马铃薯浮起来。（）|.烘干能使马铃薯上浮的液体，最后得到的白色粉末肯定是盐。（）.同一种物体放进不同的液体中，受到的浮力大小不一样。（）选择题|.要使浮在液面的马铃薯下沉，可在液体中（）。A、加清水B、加糖C、加盐.马铃薯放入（）中会浮起来。A、淡盐水B、清水 C、浓糖水.一个物体放入甲水梢是浮的，放入乙水梢是沉的，下列说法正确的是（）。A、甲水梢里装的可能是清水，乙水梢里装的可能是盐水。B、甲水梢里装的可能是盐水，乙水梢里装的可能是清水。C、甲水梢里装的可能是色拉油，乙水梢里装的可能是盐水。1.8探索马铃薯沉浮的原因习题思考：物

8、体在不同液体中收到的浮力是否相同？思考：比重计的工作原理。总结：物体在水中的沉浮与什么因素有关？物体在液体中的沉浮与什么因素有关？2.1热起来了习题判断题 TOC o 1-5 h z .冬天多穿衣服后身体感觉暖和了，是因为衣服里有很多热。（.羽绒服能产生热量，所以冬天大家都穿着它。（）.衣服能给人体增加热量，所以冬天我们要多穿衣服。（）.毛衣产生的热量比衬衫产生的热量多。（）选择题.冬天穿棉衣比穿单衣暖和，这是因为（）。A.棉衣产生的热量比单衣多B .棉衣的保温能力比单衣好 一C.棉衣是热的良导体.冬天人们多穿衣服的原理是什么（）。A.衣服能为人体提供热量B.衣服能提高人体温度C.衣服能阻止人

9、体热量的散失填空题：.双手互相摩擦能产生（）。.人站在阳光下会感觉到热，是因为人从阳光中获得了 （）。简答题：冬天天气很冷，我们多穿些衣服就不觉得冷了。请解释其中的原因2.2给冷水加热习题判断题 TOC o 1-5 h z .相同体积的热水和冷水相比较，它们的重量也相同。（）.冷水变热后，体积会变大，重量也增加了。（）.热水在冷水中上浮的原因是热水温度高。（）选择题.相同体积的50 c的热水和10 c的冷水相比较，（）。A.两者一样重B.热水重 C.冷水重.冷水袋放入热水中，一段时间后冷水会上浮的原因是（）A.冷水受热后体积变大B.冷水变热后重量减轻C.冷水受热后重量和体积都发生了变化.啤酒瓶

10、或饮料瓶里面的啤酒、饮料都不会装满（）。A.液体也有热胀冷缩B.厂家为了节省原料 C.为了美观.试管里的水在受热后，试管口的气球皮（）。精品文档A.瘪下去了B.没有变化C.鼓起来了填空题 TOC o 1-5 h z .密封袋中的冷水变成热水，重量不会发生变化，但体积会变（）。.常温下水受冷时体积变（），受热时体积变（）。.水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做（）。2.3液体的热胀冷缩习题判断题.水在任何时候都是热胀冷缩的。（）.寒冷的冬天，水受冷膨胀能造成自来水管破裂。（）选择题.我们购买的饮料瓶里的饮料都不装满，这是因为（）。A.商家为了减少生产成本 B.为了美观C

11、.防止饮料受热膨胀后饮料瓶破裂.相同重量的50 c的热水和10c的冷水相比较，（）。A.两者体积一样大B.热水体积大 C.冷水体积大简答：温度计根据什么原理制成的？2.4空气的热胀冷缩习题.当物体吸热升温后，微粒运动（）。A.加快了B.减慢了 C.不变.把压瘪了的乒乓球，浸人开水里烫一下，让乒乓球重新鼓起来的原理是（）。A.液体的热胀冷缩B.气体的热胀冷缩C.固体的热胀冷缩.下列现象是与空气热胀冷缩有关的是（）。A、广场上的喷泉 B、热气球升空C、空气被压缩.夏天空调四周的空气变冷并下降，热空气上升又被变冷，冷热空气对流使空气凉爽。所以空调应装在房间的（）。A、上部B、下部C、中部实验设计：请

12、用以下材料设计实验证明空气具有热胀冷缩的性质”，列出实验计划。热水足量、常温水足量、冰水足量、1只小锥形瓶、3只烧杯、1个气球。实验计划：简答题：夏天，自行车的轮胎的气为什么不能打得太足 ？判断题.空气受热后体积膨胀，变重。（）.常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总在那里不断地运动着。（）选择题 TOC o 1-5 h z .在金属的大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的，它们是（）。A、银和水银B、铁和铝C、锡和韧.铁轨与铁轨之间要留有一定的缝隙，下列正确的是（）。A、在修路时无法将它们紧密连接在一起B、为使火车在行驶过程中发出有节奏的声音C、防止铁轨因热胀冷缩而使铁路损坏.有经验的电工拉电线时，

13、应该是（）A.冬天的时候拉得松一些，夏天的时候拉得紧一些B.冬天的时候拉得紧一些，夏天的时候拉得松一些C.夏天和冬天拉得一样紧填空题：.夏天安装电线时，两根电线杆之间的电线不能拉得（），否则到冬天时会由于电线（），电线就容易被拉断。.会热缩冷胀的金属有（）、（）等。.钢铁造的桥在温度变化时会=（）,因此，铁桥通常都架在滚轴上。实验设计：物体的热胀冷缩实验，包括气体、液体、固体。实验设计：请用以下材料设计实验证明空气具有热胀冷缩的性质”，列出实验计划。热水足量、常温水足量、冰水足量、1只小锥形瓶、3只烧杯、1个气球。 实验计划：简答题：夏天，自行车的轮胎的气为什么不能打得太足？2.6热是怎样传递

14、的习题填空题.热可以沿着物体传递，从温度（）的部分传向温度（）的部分，直到（）, 这种传递热的方式叫做（）。.不同物体的传热（ ）不一样，容易传热的物体叫（），一般是（ ）材料制成的。比如（）、（）、（）等，不容易传热的材料叫（），有（）、（）、（）等.热传递的方式有（）、（）、（）。精品文档判断题I.为了增强热传递，电饭锅全部是利用容易传热的材料制成的。.金属材料容易传热，塑料、陶瓷、木头等材料不能传热。J一.空气的传热能力很强，是热的良导体。.两个相互接触的物体，温度高的物体会向温度低的物体传递热量。.一般情况下，金属热传导的本领都很强。选择题.吃火锅如果把金属勺子浸在汤锅中， 一会儿勺柄

15、就无法用手直接拿，这种传热方式 是（）。A.传导B.对流C.辐射.热的良导体吸热快散热（）。A.快B.慢 C. 一般.太阳的热是通过（）方式传播到地面上来的。JA.辐射B.对流 C.传导.铜条的一端放在酒精灯上加热，酒精灯火焰的热能通过铜条传到另一端。这种传递热的方式。我们称为（）A.传导 B.对流C.辐射.热在固体中的传递方向是（）。A.从物体较冷的一端传向较热的一端B.没有固定的规律C.从物体较热的一端传向较冷的一端2.7传热比赛习题选择题 TOC o 1-5 h z .下列材料中，最适宜用来制作锅铲柄的是（）。A.铜 B.不锈钢 C.塑料.往大小、形状、颜色、厚薄相同的塑料杯、铁杯、陶瓷

16、杯倒入相同温度的热水，5分钟后杯中水凉得最快的是（）。A.陶瓷杯B.塑料杯C.铁杯.热的良导体吸热快散热（）。A.快B.慢 C. 一般.下列关于锅的几个部分，需要传热快的是（）。A.锅把B.锅身C.锅盖抓手.厨房内的厨具中，与人体接触的部分多用（）的材料制作。A.传热能力强B.传热能力差C.金属简答题.停电时，为了减缓棒冰融化的速度，商店工作人员把厚厚的棉被覆盖在冰柜上，你能解释其中的道理吗？.小丁发现在寒冷的冬天，用手摸户外的金属制品和木质制品， 感觉金属的比木质的 凉；吃饭时放在热汤中的金属勺很快变烫， 而陶瓷勺就不会烫手；热饭装在陶瓷碗中 精品文档比装在金属碗中凉得慢。对此现象，请回答。

17、（1）、在寒冷的冬天，用手摸户外的金属制品和木质制品，感觉金属的比木质的凉, 这是为什么？（2）、请你举出生产生活中利用和防止物体传热的两个例子。2.8设计制作一个保温杯习题选择题.保温材料能起到保温作用是因为：（）。A、这些材料能生热B、这些材料料是热的不良导体C、这些材料是热的良导体.热水瓶内胆能较好地保温，主要是因为（）。A、内胆是用玻璃这种不良导体做的B、内胆是双层的|C、双层内胆的内外层之间是根本不传热的真空讨论：保温杯的保温原理是怎样的？简答题保温效果实验记录表开始温度10分钟后温度20分钟后温度111无盖的杯子95 c65 c50 C21杯子外包毛巾无盖95 c73 c62 C3

18、:杯子外包毛巾加盖Ij95 c181c74 C4:杯子嵌入塑料泡沫加盖95 c85 c80 C王K不林字材利而天不以及永S青诉1 扃二（1）、保温效果最好的是（）号，保温效果最差的是（）号。（2）、如果要研究杯子外包材料对保温效果的影响，你选择（）号和（）号，如果 要研究有无外包材料对保温效果的影响，你选择（）号和（）号。（3）、通过该实验的数据，你能得到哪些信息？（4）、通过以上数据，你能发现温度下降的规律吗？3.1时间在流逝习题判断题.钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，秒针转动一圈则表示时间流逝 了一小时。（）.时间的流逝是有快慢的。（） TOC o 1-5 h z .随着计时

19、工具越来越先进，计时的精确度也越来越高。（）填空题.钟表以（）、（）、（）计量时间，钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了（），秒针转动一圈则表示时间流逝了（）。.在远古时代，人类用天上的（）来计时。日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位（）。|.时间以（）的速度在流逝，平时觉得时间有快慢是我们的感觉在起作用。讨论：在一分钟的时间里大约可写几个字、看几行字，跑几米？3.2太阳钟习题填空题.古埃及人最早把一天分为（）小时，其中夜晚（）小时，白昼（）小时我国古代把一天分为（）时辰。.随着时间的变化，物体在阳光下的影子的 （）和（）也会慢慢地发生变化，太阳钟就是利用这个原理造

20、成的。.利用光影来计时的是（）。.随着时间的变化，物体在阳光下的影子的（）和（）也会慢慢地发生变化。选择题.下列三种仪器中，利用光影来计时的是（）。A、日号B、指南针 C、浑天仪|.下列（）不是利用太阳光影子的变化来计量时间的仪器。A.圭表 B.浑天仪 C.日辱.在太阳下，太阳和影子的关系是：上午的影子慢慢变（），下午的影子慢慢变（） A.短B.长C.居中判断题：.日辱又称 日规”，是我国古代利用日影测量时间的一种计时仪器。.中午时，太阳的影子是最长的。讨论：你如何制作一个太阳钟，并怎样计时？3用水测量时间习题填空题.古代的水钟有（）型水钟和（）型水钟。2.300毫升水的滴漏实验中，前10毫升

21、水和最后10毫升水比较，前10毫升水滴精品文档彳（） .滴漏的滴水速度与滴漏中的（）、漏水孔的大小有关，与容器的颜色无关。.（）在我国古代又叫 刻漏”，是根据滴水的（）原理来计时工具。判断题1.300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水滴得速度一样快。（） TOC o 1-5 h z 2.我们在做滴漏实验时，选择的容器太粗，也会造成计时不准确。（）选择题.用流水来计时主要解决（）。A.水流速度B.水流量C.水质的处理.水钟能在（）使用。A、白天B、晴天 C、任何时候.水滴以固定的速度流入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐上升， 从而显示时间 的流逝，这样的水钟属于（）。A、泄水型B

22、、受水型 C、上浮型.我用一个上下粗细一样的圆桶做了个泄水型的水钟，发现每分钟刻度间的距离（）。A、前大后小B、前小后大C、间距不变3.4我的水钟习题填空题：影响水钟计时准确度的因素有（）、（）。选择题：下列（）不是影响水钟计时准确的因素。A.盛水容器的B.滴水的速度C.当时的气温讨论：利用两个塑料瓶等材料制成一个能计时 10分钟的水钟。（准备材料、实验步骤或方法、制作原理等）判断题.古人制作水钟时，水滴以固定的速度往下流，我们制作水钟时要尽量保持水量相 同、滴孔要小于2毫米。.我们制作水钟时，可以控制滴漏的速度，从而使水钟计时更加准确。.输液装置中的滴漏能帮我解决水滴速度不均匀的问题。3.5

23、机械摆钟习题填空题.日辱利用光影计时，水钟利用（）计时，摆钟的出现提高了计时的（）。.同一个摆在相同时间里摆动的次数都是（）的。.虽然像（）、（）以及（）、（）等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的时间。 （）的出现大大提高了 时钟的精确度。判断题.随着计时工具越来越先进，计时的精确度也越来越高。.计时工具准确性的提高要靠设计、材料等的改进。.摆具有保持摆动方向不变的特点。讨论：利用两个塑料瓶等材料制成一个能计时 10分钟的水钟。（准备材料、实验步骤或方法、制作原理等）3.6摆的研究习题选择题精品文档.钟摆的快慢与（）有关。A、摆重B、摆幅C、摆长.做一个每分

24、钟正好摆动60次的摆时，发现在一分钟内摆动了 65次，下列做法中 正确的方法是（）。A、增加摆绳的长度B、减轻摆锤的重量C、缩短摆绳的长度.当钟摆在一定的幅度内摆动时，其周期只与 （）有关。A、摆角B、摆锤C、摆长.单摆的摆长越长，摆动的速度就（）。A、一样B、越快C、越慢实验与讨论：（1）摆的快慢可能与（）、（）、（）有关。 请选择其中一个因素进行研究，写出实验方案：（2）研究的问题：摆的快慢可能与（）有关。（3）我的假设:（）。（4）实验器材：支架、秒表、尺、摆绳、摆锤（5）不变的条件：支架、秒表、尺、摆锤。（6）改变的条件：（）（7）实验方法：在其他条件不变的情况下，分别用 1倍、2倍、

25、3倍长的摆绳测每 15秒摆动的次数。实验结论：判断题：.摆长与摆幅不变，使摆锤的重量增加，不影响摆的次数。.摆绳越长，摆动越快；摆绳越短，摆动越慢。填空题：.摆的摆动快慢与（）有关。.摆的快慢与（）、（）无关，只与（）有关。3.7做一个钟摆习题简答题：30厘米的摆和20厘米的摆哪个摆动的速度快，为什么?填空题：我们自己做的摆，摆动的幅度会（），但是（）是不会变的。选择题：.单摆每分钟摆动次数与下列哪项有关（）。A.摆角B.摆重C.摆长.下列各项叙述中正确的是（）。A.摆锤越重摆摆动时越快B.摆角越大摆摆动时越快C.改变摆长可以改变摆摆动时的速度思考：将一根20厘米长的细线挂在教室外的树枝上，细

26、线下端绑一小块泡沫塑料, 做成了一个摆。请分析这个摆在哪些方面不合理。精品文档思考与讨论：摆锤和齿轮操纵器是如何协同运作的呢？讨论：设计一个计时器。要求：（1）给计时器取个名字。（2）写出制作该计时器所需材料。（3）画出计时器的草图。讨论：摆钟是由什么组成的？其中齿轮控制器又由什么来控制？4.1昼夜交替现象习题填空题.（地球自转）是产生昼夜交替现象的原因。.地心说”是古希腊天文学家（托勒密）提出来的，他认为（地球是宇宙的中心）日月星辰都是围绕地球旋转，这样就形成了白天和黑夜。而波兰天文学家（哥白尼）提出了日心说”，他认为（不是太阳在运动，而是地球绕着太阳在旋转，昼夜的变化是地球自转的结果。）选

27、择题.昼夜形成的原因是（C）。A.太阳的东升西落B.乌云的遮盖C.地球的自转.最早提出地球自转的科学家是（A）A.哥白尼 B.托勒密 C.牛顿讨论：关于昼夜交替的学说，你支持哪一种？如何证明你支持的学说是正确的？人类认识地球及其运动的历史习题讨论：日心说”和 地心说”有哪些相同和不同之处？思考：海面上远去的船只为什么船身比桅杆先消失？这一现象支持了哪一观点?判断题地球处于宇宙的中心， 而且是静止不动 TOC o 1-5 h z 的。 （）哥白尼提出地球自转的观点后，被人们广为传颂。 （）地球不动，太阳围绕着地球转，这可以解释昼夜交替现象。 （）证明地球在自转习题填空1、北半球的夏季时，太阳长挂

28、在（）就是不会下落，北极中心地区的白天甚至可以长达半年的时间，而到了（）季，就几个月见不到太阳，（）附近有半年的时间都处在黑夜之中。人们把这样的现象叫（）和（）。2、极昼和极夜现象与（）、（）和（）有关。3、地轴倾斜角度的大小可以影响（）。4、地轴倾斜度大约是（）度。填空题.昼夜现象与 有关。. 摆动后，地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移，这可以证明 O.地球自转的方向是逆时针 ,周期为 ,地球围绕 自转，地轴是 的。.古希腊天文学家托勒密关于地球和地球的运动，他提出了 理论。他认 为 处于宇宙中心，而且静止不动；波兰天文学家 ,提出 了 ,并在临终前出版了他的不朽名著 。他认为处于 宇宙中

29、心，而且是静止不动的。法国有一位叫 的物理学家，根据他在 日常生活中的发现，用实验证实了地球在自转。选择题 TOC o 1-5 h z .由于地球的自转，形成了（）。A.昼夜现象B.日食现象C.四季现象.太阳的东升西落、昼夜的交替，正确的解释是（）。A.地球不动，太阳绕着地球转B.太阳不动，地球围着太阳转C.地球围着太阳公转的同时也自转.地球自转的方向是（）A.自西向东 B.自东向西 C.顺时针.下列哪些现象可以证明地球在自转：A.潮涨潮落B.冬去春来C.日月星辰东升西落D.一年有365天判断题.傅科摆利用了摆具有保持摆动方向不变的特点，证明了地球在自转。（）.恒星周年视差是历史上证明地球自转

30、的关键性证据。 （）.太阳的东升西落是因地球自转而发生的现象。 ( ).在向前行驶的汽车里看外面的景物在向后移动。 ( )填空题.昼夜现象与 有关。. 摆动后，地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移，这可以证明 O.地球自转的方向是逆时针 ,周期为 ,地球围绕 自转，地轴是 的。.古希腊天文学家托勒密关于地球和地球的运动，他提出了 理论。他认 为 处于宇宙中心，而且静止不动；波兰天文学家 ,提出 了 ,并在临终前出版了他的不朽名著 。他认为处于 宇宙中心，而且是静止不动的。法国有一位叫 的物理学家，根据他在 日常生活中的发现，用实验证实了地球在自转。4.4谁先迎来黎明习题判断题 TOC o 1-

31、5 h z (1 )地球上不同的地区，每天迎来黎明的时间都是一样 的。()(2) 地图上的方位是上北下南左西右 东。()(3)北京、乌鲁木齐的相对位置是：北京在西面，乌鲁木齐在东面。 ()(4 )利用地球仪和地图，我们可以了解不同地区的位置关系。（）（5）在模拟实验中，如果地球”自转的方向不同，人们迎来黎明的时间就不同。（）填空题.地球自转的方向是（），地球自转一周是（）小时，相当于1小时，转动（） 度。.地球自转的方向，正好与（）运动的方向相反，是（）方向。.人们以（）为标准，将地球分为（）个时区，将通过（）的经线，定为0度经线。从0度经线向东180度属（），向西180度属（）。经线每隔（） 度为一个时区，相邻两个时区的时间相差（）.由于地球自转的方向是（），也说意味着（）的时区，就越先迎来黎明。填空题如图，A、B代表纽约和北京，北京是中午12点纽约是晚上23点，请在（）中填上北京或纽约。A代表（）B代表（）。5北极星“不动”的秘密习题填空题.北极星的位置并不是在（），而是（）的北方的天空中。.地球是围绕着一个（）在转动，称作（）。北极星就处在（）的延长线上，地球转动时，（）始终（），这就是北极星 不动”的秘密。精品文档讨论：北极星 不