2021-2022学年度小学数学四年级上册考卷

1、式卷第 页.总3页式卷第 #页.总3页2021-2022学年度小学数学8月月考卷试卷副标题考试范闱：XXX；考试吋间：100分钟：命题人：XXX 注意事项：答题前填写好自d的姓名、班级、考9等信息请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明 一、选择题82093183万，方框中不能填的数是（A. 5B. 7C. 8D. 22.卜列各数屮.只读一个“0”的是（A.1060730B. 10060730C. 16000730D. 160073003.下面各数中，要读出两个“零”的数足（A.S04050B. 804500D. 80405004. 2021年，M家统计局公布第七次

2、全国人I I普查结果显示,我国总人I 1为1411780000人。把这个数改写成用亿做单位的数足（）亿。A. 14B. 14.117C. 14.118D.14.1178-个数由三个7和三个0组成，只读出两个零，那么这个数是（)oA.777000B. 770007C. 700707D.700770下面各数中，不需要读出零的数足（A.6000300B. 7310060C. 1309703D.6007310一个整数省略“万”后面的尾数的近似数足30万，这个数uj能是（A.294999B. 309111C. 2957868.希望小学共有380名学生，“380”是一个（近似数估算数精确数不确定9.国庆节

3、当天,到某景点的游客总数裨略万位后而的尾数约足3万人，当天的游客总24999349992999939999一个十位数，四舍五入后的近似值足50亿，这个数胬大是（）。4999999999B. 5049999999C. 5040000000下面科数，读数时只读一个零的是（）0A. 803070B. 8030700C. 8003700D. 8307000式卷第 #页.总3页A. 803070B. 8030700C. 8003700D. 8307000式卷第 页.总3页把任意的两个锐角的度数相加之和（A.比直角小B.比直角太C.等于直角D.以上的说法都13.用一副三角尺不uf以拼出来的度数足（)oA.

4、15B. 95C. 105D. 15014.A.不变B.变成4500C.变成900D.变成4.5用一个10倍的放大镜看一个45。的角，这个角的人小（卜面说法中错误的足（A.个、十、百都是计数单位B. 10个一刀足十万16.A.A.18.A.条直线有2个端点D.-条射线只有1个端点把30厘米长的线段向两端备延长1米,得到的是一条（）0线段射线C.直线两条直线相交，如果其中一个角足90%那么其他三个角都足（锐角直角C.不确定三位数乘两位数，积一定是（四位数C.五位数19.A.不变B.乘 10C.乘 100D.乘 1000在兩法算式中，如果一个乘数乘10，另一个乘数也乘10,积（20.学校准备为21

5、阅教室铺地面砖，每叫教室用56块。工人师傅想估算一下，人约耑要多少块地面砖。（）种估算结果比较合适。大约1000块 B.大约1800块 C.大约1200块 D.无法估算第II卷（非选择题）请点击修改第n卷的文字说明二、判断题两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。（ ）边长是100米的正方形面积是400平方米。 长方形的长扩人到原来的4倍，宽扩人到原來的3倍，则面积扩人到原來的7倍。 乘数的末尾共有几个0,积的末尾就共有几个0。 ）如果两个闪数的末位没有0.那么它们积的末位也一定没有0。（ 角的两条边叉开得越人，角的度数越火。（ ）()租旦 玛 + 狐 ot() WW 99 W1P5 0000

6、99 *6_)Y垛明斗躲玛汨军一躱W洚協玢、PYHS尜*8f ()躱W项4?T7J_W*ifi筘IIYVF球掾洚m Li()回n*盟7M9f()+否聪*硏叫7邳由發444挫诋掛每 TOC o 1-5 h z 一)6666fWYWSiITSW墙ni5rKY7E辱fflS由H)忍団汨琚琪玛5( 429999故答案为：B【点睛】解题的关键是省略“谁”后面的尾数，就把“谁”卜一位上的数字进行四舍五入。B【分析】省略亿后而的尾数.要看T万位上的数.根据四舍五入法的原则，荇千万位上的数字大于等 于5,就向亿位进1:若T刀位上的数字小于S就舍去千刀位及其后面数位上的数。据此 解答即可【详解】“四舍”得到的5

7、0亿最人，足5049999999: “五入”得到的50亿最小.足4950000000。 故答案为：B【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“丑入”得到的近似数比原数火，根据题的要求灵活掌握解答方法。A【分析】整数的读法：从高位读起.先读亿级，再刀级最后速个级：读亿级和万级时按读个级的 本卷山系统ft动生成.清仔细校对后使用.答案仅供参巧。答業第5 51.总14页本卷山系统ft动生成.清仔细校对后使用.答案仅供参巧。答業第5 51.总14页方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字.读完万级后加上一个“万”字：每级末尾不管有几个 o都不读，每级中叫和前而有一个或迕续几个0

8、.都H读一个0。据此读出各个数.再进行 解答。【详解】803070读作八十万三千零七十，读了一个零：8030700读作八百零三刀零七百，读了两个零：8003700读作八百万三丁七百，一个零也不读：8307000读作八百三十万七千，一个零也不读：故答案为：A。【点睛】本题考查幣数的读法，要从高位到低位，一级一级的读。注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中问和前面有一个或迩续几个0.都只读一个0。D【分析】人于0度小于90度之叫的叫锐角.J以用举例子的方法讨论得出答案。 【详解】（1）设两个锐角的度数分别为：10. 20,这时两个角的和ft 30,即两锐角的和为锐角:（2）设两个锐角的度数分别为：

9、30 60S这时两个角的和足90，即两锐角的和为直角: 3）设两个锐角的度数分别为：60. 70%这时两个角的和足130,即两锐角的和为钝角：综上所述，两锐角的和uj能足锐角，埒能是直角，也叫能是钝角。 故选：D【点睛】此题主要考S了角的计算，利用举例子的方法解题.吋以使-些难以直接证明的问题简单易 解。B【分析】一副三角板中的备个角的度数分别是30。、60。、45、90。将它们进行组合，可得到的角有 60-45=150, 60。+45。=105，60 + 90a=150, 904-45= 135, 90+ 30= 120. 30。 +45=75,据此即叫解答。【详解】本卷山系统ft动生成.请

10、仔细校对G使用.答案仅供参芩。答案第 51.总14页本卷山系统ft动生成.请仔细校对G使用.答案仅供参芩。答案第 # 51.总14页本卷山系统ft动生成.请仔细校对后使用.答案仅供衫芩。答案第 51.总14页6045=15,则用一副三角尺可以拼出15:用一副三角尺不可以拼出95:60+45 = 1050,则用一副三角尺可以拼出105：60+90 =150,则用一副三角尺可以拼出150。;故答案为：B【点睛】本题考S了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握，能用一副三角尺画出的角足15的整 数倍。A【分析】角的大小是指两边张开的大小，与两条边的分离程度有关，用一个10倍的放大镜看一个45 的角，也就

11、足把边变长了，而两边张开的大小没变，即角的度数没变，由此求解。 【详解】用一个10倍的放大镜看一个45的角.这个角的大小不变，仍是45。 故答案为：A【点睛】此题主要考査角的槪念及表示方法，理解角的人小只与角两边张开的人小，与两条边的分离 程度有关，与边的长度无关。C【分析】对以下各个选项依次进行分析，即可得出结论。【详解】计数单位与数位形式上的区别是：数位后而带个“位”字，而计数单位后面没有“位”字， 所以一（个）、十、百.千、万、十万都是计数单位，故此说法正确。根据每相邻的两个计数单位间的进率是“十”，刀和十万，十刀和百万、百万和千万、T 万和亿都是两个相邻的计数单位.它们的进率都是“十所

12、以10个一万足十万.故此说法 正确。根据直线的特点：直线没有端点，无限长.不能度堡:，所以原题说法错误。根据射线的特点：有一个端点，无限长.不能度星：所以此说法正确。故答案为：C【点睛】此题涉及的知识点较多，但都比较简单，域于基础题，只要认真，容易完成，注意平时基础 知识的积累*A【分析】根据线段、射线和直线的特点：线段有2个端点.有限长，hj以度星：射线有1个端点，无 限长：直线没有端点.无限长：据此进行解答即吋。【详解】把30厘米长的线段向两端各延长1米.得到的是一条线段。 故答案为：A【点睛】熟练掌握直线、射线和线段的含义足解题的关键。B【分析】两条直线相交.有两种情况.垂直或不垂直.如

13、果其屮一个角是90.那么其它各个角都是 90.这两条直线就相互垂直.据此解答。【详解】根据同一平面内两条直线的位置关系4知，当两条直线相交，如果其中一个角足90时如K 图所示：Zl=90S Z1与Z2是平角，/2与Z3是平角，Z3与/4是平角，/I与/4时 平角，180o-Zl = Z2 = 90, 180-Z2=Z3 = 90, 180-Z3= Z4 = 90a故答案选：B。【点睛】本题根据直角与平角的关系推导出其他角的人小。本卷山系统ft动生成.清仔细校对后使用.答案仅供参芩。答絮第S页.总14页本卷山系统ft动生成.清仔细校对后使用.答案仅供参芩。答絮第S页.总14页B【分析】三位数乘两

14、位数，当一个因数百位与另一因数相乘不满10时积是四位数.当一个冈数百位 与另一因数相乘满10时积是五位数：据此判断即4。【详解】三位数乘两位数，当一个闪数百位与另一闪数相乘不满10吋积S四位数，当一个闪数百位 与另一因数相乘满10时积是五位数。例如：112x23=2576, 342x42=14364.所以三位数乘两位数.积是五位数或者四位数：故答案为：B【点睛】熟练掌握三位数乘两位数足计算方法记解题关键。C【分析】在乘法算式里.W数X因数=积，此题依此判断即4。【详解】一个乘数乘10，那么就乘10:因此.两个乘数同吋乘10，那么积就乘100。 例如：2X3 = 6； 20X30=600故答案为

15、：C【点睛】熟练掌握冈数、冈数4积之叫的关系足解答此题的关键。C【分析】根据题意，直接用教室数乘每叫教室所用的地面砖数.然后利用两位数乘两位数的估算，将因数成最接近它们的整十数来算即讨。【详解】21x5620 x60=1200 （块）故答案为：C【点睛】本题考S的足乘法的估算，要将因数咎成最接近它们的整十整百数來计算。本卷山系统ft动生成.清仔细校对后使用.答案仅供参巧。答案第 #页.总14页本卷山系统ft动生成.清仔细校对后使用.答案仅供参巧。答案第 页.总14页本卷山系统ft动生成.请仔细校对G使用.答案仅供参芩。答案第 51.总14页x【分析】根据题意，通过举例说明足错误的即4。【详解】

16、假设两个数是99和1: 99*1=99. 99+1 = 100：99100所以原说法错误。故答案为：X【点暗】解答此题用到乘除法的计算方法和性质。x【分析】直接计算出正方形的面积进行判断即讨。【详解】100 x100=10000 （平方米）故答案为：X【点睛】此题考查的足正方形面积的计算，熟练掌握整百乘整百的计算足解答此题的关键。*【分析】根据积的变化规律以及长方形的面积=长宽可知，当长扩人到原来的4倍.宽不变时.面 积扩大到原来的4倍。宽扩大到原来的3倍，长不变时，面积扩大到原来的3倍。当长扩大 到原來的4倍.宽扩人到原来的3倍，面积卜V扩大到原來的3x4=12倍。据此判断即吋。 【详解】长

17、方形的长扩大到原来的4倍，宽扩大到原来的3倍，则面积扩大到原来的3x4=12倍。 故答案为：x。【点睛】本题考S长方形的而积公式与积的变化规律的综合崎用。积的变化規律：如果一个因数扩大 几倍或缩小为原来的几分之几，另一个冈数不变，那么积也扩大扣同倍数或缩小为原来的几 分之几。x【分析】250 x20=5000,乘数的末尾共有2个0.积的末尾有3个0,据此即吋解答。 【详解】根据分析nJ知，乘数末尾0的个数和与积末尾0的个数不一定相等，所以判断错误。【点睛】本题川以通过举出反例说明原说法错误。x【分析】由于偶数与5相乘的积的末尾纪0,则如果两个因数的末尾分别足偶数与5,则它们积的末 尾也是零。例

18、如112x35=3920.则两个因数的末位没有0,但是积的末位有0。据此判断即 口I。【详解】如果两个因数的末尾分别是偶数与5.则它们积的末尾也是；。原说法错误。 故答案为：x。【点暗】本题考査整数乘法的灵活运用，4采用举反例的方法解答。26.【分析】角的大小与两边的长短无关，只与边叉开的大小有关，叉开得越大，角就越大，叉开越小， 角就越小。【详解】根据分析川知.角的两条边叉开得越大.的度数越大.所以判断正确。【点睛】本题考查了角的概念和影响角的大小的因索。*【详解】直线上任意两点之叫的一段叫做线段：把线段的一端无限延长，得到一条射线；把线段的两 端无限延长，得到一条直线：线段的长度足有限的.

19、直线和射线的长度都S无限的：所以判 断错误。本卷山系统ft动生成.请仔细校对后使用.答案仅供参芩。答案第 #页.总14页本卷山系统ft动生成.请仔细校对后使用.答案仅供参芩。答案第 页.总14页本卷山系统ft动生成.诸仔细校对后使用.答案仅供参答案第 页.总14页x【分析】放人镜不能放人角度.用放人镜看一个角，角的度数没有变化，据此分析。 【详解】通过放人10倍的放人镜看一个5度的角.这个角还是5度.所以原题说法错误。【点睛】阍形放人或缩小的倍数是指对疢边放大或缩小的倍数。x【分析】放人或缩小对角度没有影响。【详解】一个12的角放人10倍后仍然足12。，故原题干说法错误。【点睛】本题考S的是阍

20、形的放人和缩小.阁形的放大和缩小不会改变角度的人小。x【分析】因为幣个钟面足个岡.周角足360,被分成12人格，冈此每一大格的角度足360=-12 = 30. 分针从12起走到3,走过了 3个大格，闪此形成的角度是3个30，根据乘法的意义列式是 30 x3 = 90o【详解】360-12 = 3030 x3 = 90钟而上分针从“12”走到“3”，形成的角是90:所以原题判断错误。 故答案为：x【点睛】解答此题，要掌握钟面上每一人格的角度足30%x【分析】直线、射线、线段区别：直线没有端点，两边4无限延长：射线有一端有端点，另一端4无 限延长：线段.有两个端点，而两个端点叫的距离就足这条线段的

21、长度：很据射线的特征， 直接进行判断即吋。【详解】射线有一个端点，能向没有端点的那一边无限延长，所以射线无限长的，无法度量： 因此小明画了一条长5厘米的射线，故此说法不正确。故答案为：x【点睛】解答此题应根据射线的含义进行解答。V【分析】整数中关干0的读法：每级末尾的0都不读，其它数位上有一个0或连续几个0都只读一个 零。【详解】9800400读作：九百八十刀零四百。原题说法正确。故答案为：【点睛】本题考查了整数的读法，一级一级的读.掌握分析中的方法是解题的关键。V【分析】多位数的人小比较：位数多的数比较人。位数相同.从高位起一位一位往卜比，直到相 同数位上有不同数字为止，这位上的数哪个大，那

22、个数就大。据此解答。【详解】结合多位数太小的比较方法可知：五位数都比四位数人。原题说法正确。 故答案为：七【点睛】多位数的火小比较，第一条就足有关位数多的数一定大于位数少的数：闪为位数多的数所占 的数位要多于位数少的数.因而它的最高位要比位数少的数的最高位要人。x【分析】根据求近似数的方法，利用“四舍五入法”，一个数的近似数是5万，根据千位上数字的大小 来确定是用“四舍、还是用“五入”來取近似数。由此解答。本卷山系统ft动生成.谘仔细校对G使用.答案仅供参芩。答案第 页.总14页本卷山系统ft动生成.请仔细校对后使用.答案K供衫芩。答案第 页.总14页【详解】一个数的近似数是5刀，原来这个数的万位上的数可能是5、也可能足4：要使这个数最大， 就是用“四舍”法.千位上最人是4,其它各位上都足9:即最人是54999。 故答案为：x【点睛】明确：用“四舍”法求出的近似数比准确数小：用“五入”法求出的近似数比准确数火。这是解 决此题的关键。 TOC o 1-5 h z V【详解】十进制计数法的意义：每相邻的两个计数单位之问的进率都是10,这种计数方法叫做十进 制计数法。原题说法正确，故答案为：玫*【详解】略V【分析】