2005年山东省幼儿园教师资格认定考试教育学真题试卷_真题-无答案

1、2005 年ft东省幼儿园教师资格认定考试（教育学）真题试卷 (总分 118,考试时间 90 分钟)1. 不定项选择题不定项选择题在每小题的五个备选答案中。选出正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。我国第一所乡村幼稚园的创办人是()。陈鹤琴陶行知张之洞张雪门康有为我国最早的学前教育实验中心是()。南京鼓楼幼稚园湖北幼稚园南京燕子矶幼儿园江西幼儿师范学校江西实验幼儿园国外对学前教育任务的提法经历了一个历史过程，20 世纪中期到 60 年代的学前教育大多把儿童的()作为主要任务。保育智力教育社会性发展照管营养新中国成立以来经国务院批准颁发的第一个学前教育法规

2、是()。幼儿园教育纲要幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要(试行)幼儿园管理条例中华人民共和国教育法美国心理学家()从其行为心理学思想出发，提出了儿童发展的环境决定论。华生洛克赞可夫皮亚杰霍尔托儿所的保教工作以培养儿童良好的()为目标。身体素质智能素质行为习惯游戏能力品想品德发展儿童的智力，主要是指发展儿童的()。观察力思维力注意力想象力记忆力学前教育的有些内容、任务和方法并不是随着政治的改变而改变的，反映出学前教育具有 ()。绝对性停滞性长远性相对独立性持续性最早阐明游戏价值的教育家是()。福禄倍尔布鲁纳皮亚杰卢梭杜威角色游戏的教育作用是()。帮助认识社会提供实践的机会发展幼儿的智力促进身心的健

3、康发展培养爱好幼儿教师的职业道德素养有()。热爱幼儿教育事业教育技能素养尊重教师集体热爱幼儿尊重家长幼儿园常用的活动法主要有()课外训练法交流法游戏法实验法操作练习法五指活动课程的课程目标有()。做人习惯身体智力情绪世界上第一所真正意义上的幼儿教育机构出现在()。美国中国法国德国日本课程内容组织方式主要有()。分科课程核心课程活动课程理论课程游戏课程属于幼儿园教学的特点的有()。活动性参与性生活性启蒙性情境性行为目标在课程领域中的确立始于()。布卢姆博比特斯坦豪斯泰勒梅杰美国心理学家布鲁姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论，()是儿童智力发展最迅速的时期。02 岁前03 岁前14 岁前25 岁前

4、56 岁前下列选项中，属于幼儿教师的职业特点是()工作对象的主动性和幼稚性工作任务的全面性和细致性工作过程的创造性和灵活性教育时间的延展性和连贯性教育影响的示范性和感染性教育实验的一般程序包括()等几个步骤。规划设计确定课题实验设计实施设计总结整理幼儿园教学的基本原则有()。科学性和思想性相结合的原则积极性原则发展性原则直观性原则活动性原则教育者根据教学任务编制的、有规则的游戏包括()。智力游戏角色游戏音乐游戏体育游戏结构游戏幼儿园教育的特殊原则有()。安全保育保教结合以游戏为基本活动教育的活动性和活动的多样性发挥一日活动整体教育功能幼儿园的()双重任务是我国幼儿园的一大特色，也是我国幼儿园的

5、社会使命。安全保育发挥一日活动整体教育功能12 游戏为基本活动教育的活动性和活动的多样性保育和教育儿童用积木搭房子、拼图板等的游戏被称为()。结构游戏角色游戏表演游戏智力游戏体育游戏20 世纪中叶以后，学前教育发展的新趋势有()。基本理论与实践模式的多样化教育目标的整合化教育机构类型的多元化和社区化教育手段的现代化教育方法的科学化蒙台梭利认为教师的角色是()。示范者观察者支持者资源者环境提供者学前社会教育的特征包含()。群体性高效性目标性计划性多样性所谓“第一反抗期”，是指()左右儿童在其身心发展的过程中所表现出来的一种对教育不太有利的独立行动与对抗行为。半岁一岁两岁三岁四岁针对 12 岁的儿

6、童开展教育的途径有()。游戏户外活动阅读讲故事体育锻炼2. 填空题填空题根据所学知识将答案填在每题横线上。皮亚杰提出儿童心理发展的四个基本要素包括：、练习和习得性的经验、 、具有自我调节作用的平衡过程。幼儿园课程内容包括、方法、技能的学习等。世界上第一部学前教育专著是，作者是。学前儿童的全面发展是指以学前儿童的现实和可能为前提。幼教的工作过程具有和的特点。 是实施学前儿童德育的最基本的途径。儿童的发展，是指儿童在成长过程中，和方面有规律的进行量变和质变的过程。在活动中，教师对幼儿的控制度最高。“幼儿园”一词诞生的时间是在年。奥苏贝尔认为，在新学习的材料正式呈现之前，介绍一些引导性的材料是必要的，这些引导性材料被称为。蒙台梭利教育法包含的因素是：有准备的环境、和。“学前知识系统化教学”的教育内容包括儿童生活的组织与教育、节日和娱乐、 三部分。在各种课程编制模式中，模式和过程模式对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。马斯洛认为，需要是最基本的。创造性思维的核心是。3. 判断说明题判断说明题请先判断正误，然后说明原因。家庭的精神环境决定幼儿的发展。幼儿园课程具有浓厚的生活化特征。学前教育具有相对独立性。角色游戏要遵循一定的程序和模式，追求某种固定的结果。儿童在古代被国和家看作财富，这说明儿童已经得到真正意义上的尊重。4. 简答题三岁儿童的心理有哪些显著的特征?怎样实施有针对