人类成长及社会环境试题及答案

1、 - - .可修编 . z. - - .可修编 .人类成长与社会环境试题本卷须知一、将你的*、及分校工作站名称填写在答题纸的规定栏。考试完毕后，把试卷和答题纸放在桌上。试卷和答题纸均不得带出考场。监考人收完考卷和答题纸后才可离开考场。二、仔细读懂题目的说明，并按题目要求答题。答案一定要写在答题纸的指定位置上，写在试卷上的答案无效。三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔含签字笔答题，使用铅笔答题无效。一、单项选择题每题2分，共20分指的是一个人对自己的身体即生理表象所形成的情感、态度、主观看法等。身体意象B.人生观C.身体差异D.爱情观对人类行为与社会环境之间关系的正确理解是。人类成长可以影响社会环境，社会环

2、境同时也能够影响人类的成长人类成长只影响自然环境人类成长只影响社会环境社会环境对人类成长没有影响指的是与作为男人或作为女人相关联的行为、动机和态度等因素，也就是与作为 个男人或作为一个女人相关联的社会角色。A.职业角色 C.性角色舞台角色D.性别角色提出了恋母情结和恋父情结的概念。A.涂尔干B.罗伯特。默顿霍华德贝克D.弗洛伊德是最具有中国外乡色彩的一个研究现象。A.家庭B.社区C.学校D.单位马斯洛的需求层次理论中最著名的概念是。A.自我B.自我实现C.生理需要D.超我婴儿期指的是这段发育和生长时期。A.从母体分娩出直到第四周B.从0岁到2岁C从0岁到6岁D.从3岁到6岁，可人的行为有很多种

3、类，可以按照不同的标准进展不同的划分。按照是否符合以将人的行为划分为正常行为与异常行为。A.需要B.规C.逻辑D.规律9.优势视角的核心概念是。A.机遇B.赋权C.优势D.生态10.从心理的角度而言，意味着第二次心理诞生。A.幼儿期B.儿童期C.青春期D.青年期二、多项选择题每题2分，共10分11.社会交换理论的主要代表人物有)oA.霍曼斯B.布劳C.埃默森D.马斯洛12.学界普遍认为，两性之间的生理差异主要表达在A.基因差异B.荷尔蒙差异C.性格差异D.身体差异罗伯特哈维格斯特是一位开展心理学家，他将成年期的开展分为。A.青春期B.成年早期C.中年期D.老年期社会性别意识纳人决策主流的目标可

4、以解析为B.注重性别分析 D.推动性别开展oB.失业者家庭地位的下降A.强化性别意识C.维护性别公正失业对中年人的影响主要有A.家庭收人的减少C.割断了失业者与社会的联系D.失业人员人格出现偏差三、辨析题以下各题的说法是否正确，请先做出判断。正确的在答题纸上打7,错误的在答题纸上打*,并分别说明理由。每題4分，共20分进人青春期的每个女孩都早熟，每个男孩都晚熟。 TOC o 1-5 h z 判断：说明理由：从单位人到社区人的转变使得社区的地位越发重要。判断:说明理由：社会政策是客观的，不同国家的社会政策应该根本一样。判断:说明理由行为与心理之间的关系：行为是隐的心理,心理是外显的行为。判断:说

5、明理由：人的生命是从呱呱坠地开场，因此没有必要关注胎儿。判断:说明理由：四、论述题每题16分，共32分举例说明幼儿期与自我评价相关的影响因素。老年歧视现象产生的原因有哪些？如何抑制？五、案例分析题共18分23.案例:警觉心身耗竭综合征纵横职场七年的小近几个月来情绪低落，他不明白为什么自己则讨厌曾经为之打拼的工作。在*跨国公司任高级主管的他毕业于名牌大学，进公司后干劲十足，几乎把所有的时间和精力都花在创造业绩、和上司搞好关系上。小的积极让他平步青云，去年成为地区高级主管。可晋升的同时，出差更多了、工作时间更长了、压力更大了，他每周工作至少60个小时，有时睡到半夜会突然醒来想方案，和女友约会的时候

6、也总是被老板的叫走。这样一来，小发现自己睡眠质量降低，思维速度变慢，对周围的人和事越来越冷漠，经常感觉非常疲惫，但即使周末闷头大睡也无济于事。他的胃口不如以前，越来越感觉自己尽管身居要职，却看不到幸福的未来。在心理咨询中心，小被告知染上了一种时髦又危险的心理问题心身耗竭综合征。环球科学报道:心身耗竭综合征这个概念，最早出现于二十世纪七十年代早期，是由美国纽约的心理分析学家赫伯特J *弗罗伊登贝格尔提出的。职场中很多人的身心都饱受折磨:在心理方面，他们情绪容易波动，睡眠不稳，而且注意力无法集中；在生理方面，他们腰酸背痛，或者出现消化系统紊乱。这种因职业生涯而导致身心俱疲的状态，被弗罗伊登贝格尔定

7、义为心身耗竭综合征。心身耗竭综合征可发生于任何工作岗位上，它袭击了全球，在物尽其用的时代尤为常见。各行各业的工作压力正在增加，人们正在疲于奔命。讨论问题：1从工作和职业的意义这个视角，分析青年进人职场为何会这样拼命工作？10分2请用生理一心理一社会三合一综合分析模式，为这些陷于心身耗竭综合征的人提出建议。6分3符合答题要求的字数在400字以上。2分- .可修编 . z.- .可修编 .人类成长与社会环境试题答题纸得分评卷人一、单项选择题每题2分，共20分题号一二三四五总分分数1.2.3.4.5.得分评卷人二、多项选择题每题2分，共10分67.8.9.10.11.得分评卷人12.13.14.15

8、.三、辨析题以下各题的说法是否正确，请先做出判断。正确的在答题纸上打V，错误的在答题纸上打*，并分别说明理由。每题4分，共20分16.17.18.19.-. z.得分评卷人21。22.四、论述题每题16分，共32分得分评卷人23.五、案例分析题共18分-. z.-. z.试卷代号= 1316中央播送电视大学2012-2013学年度第二学期开放本科期末考试半开卷人类成长与社会环境试题答案及评分标准供参考2013年7月一、单项选择题每题2分，共20分1. A.2. A3.D4.D5.D6.B7. B8.B9.C10. C二、多项选择题每题2分，共10分11. ABC12. ABD13. BCD14

9、. ABCD15. ABCD三、辨析题以下各题的说法是否正确，请先做出判断。正确的在答题纸上打公,错误的在答题纸上打*，并分别说明理由。说明理由局部不应拘泥于教材，其它角度的解释只要恰当，也可给分。每题4分，共20分进人青春期的每个女孩都早熟，每个男孩都晚熟。判断：*说明理由：进人青春期，从整体上说，女孩比男孩早熟。但作为个体来说，男孩和女孩都有早熟者和晚熟者。从单位人到社区人的转变使得社区的地位越发重要。判断：V说明理由：随着我国单位制的解体，相关事务转至社区。从单位人到社区人的转变使得社区的地位越发重要。社会政策是客观的，不同国家的社会政策应该根本一样。判断：*说明理由：社会政策是客观的，

10、也是有差异的。社会政策植根于具体的时间和空间之中，差异性就成为必然。不同时代、不同国家的社会政策都会有巨大的差异。- .可修编 . z.行为与心理之间的关系：行为是隐的心理，心理是外显的行为。判断：*说明理由：行为与心理之间的关系:行为是外显的心理，心理是隐的行为。人的生命是从呱呱坠地开场，因此没有必要关注胎儿。判断:*说明理由：事实上，新生儿降生之前，他已经作为一个生命在母亲的子宫中存在了十个月。必须引起重视，否则也会引发一系列问题。四、论述题每题16分，共32分举例说明幼儿期自我评价的影响因素。自我评价是一个人对自我的整体评价，但这个整体也包含了一些重要的组成局部，具体来说，与自我评价密切

11、相关的有以下几个影响因素.*1分一生理上的平安感，幼儿只有当他感觉到生理上是平安的，身体不会受到伤害时，他才会有平安感，才会有自由感，才会有足够的信心。2分二情感上的平安感，自卑的幼儿，常常遭受讥讽和咒骂的幼儿，他们丧失了情感上的自然和平安，这会导致幼儿心理上的紧，被拒绝等消极感情，从而影响他们信任他人，阻碍他们与他人的正常交往，这同样不利于树立合理的自我评价标准。2分三自我同一认同感，只有当幼儿开展出了自我意识，知道我是谁,并且认同自我，具有自我同一性时，他们才能够区分出自我与他人，才能够为自己的行为负起责任，才能够和谐地与他人交往，与他人的合理交往上建立自我评价的一个重要参照标准。2分四归

12、属感，幼儿能够确认自己获得真正的归属，能够真正被父母、教师、同伴等从心接纳，这也是自我评价建立的一个重要根底。2分五成就感，幼儿能够确信他是有能力的、是会成功的，这样他会乐意去尝试学习新的事物，学做新的事情。1分.六性别的认同，合理的、坚决的性别认同同样可以提高自我评价。1分自我评价的诸多组成要素意味着一个事实：自我评价是全面的、深刻的、具体的，这要求我们在指导幼儿建立科学的自我评价时,在保护幼儿积极的自我评价时，同样应该注意全面性、深刻性和具体性。2分能举例进展分析说明的，可酌情加分，最高可加3分。1472- .可修编 . z.- .可修编 .老年歧视现象产生的原因有哪些？如何抑制？老年人地

13、位的急剧下降以至于产生老年歧视现象，是从工业社会开场的，主要原因有以下几个方面：第一、社会的急剧变迁。工业社会的产生导致了全面的社会变革，现在的社会开展速度越来越快，技术更新的速度越来越快，生活的节奏因此也越来越快，老年人因为生理、心理和社会的原因，一下子很难适应这种急剧的社会变迁，因此，很快被抛到了时代的后边，遭到了社会的排斥。3分第二、反向社会化的出现。早期人类知识的积累主要是靠经历，知识的传播主要是代代相传，因此，谁的寿命越长，谁掌握的知识就越多，现在则大为不同，知识的更新速度越来越快，信息的传播方式越来越多，信息传播的媒介也越来越高科技化，这导致了一种从未有过的奇怪现象，年轻人比老年人

14、承受新知识兴趣更高、速度更快、能力更强，代与代之间的知识传播不再是老带少，而是少传老，年轻人成了知识的主宰，反向社会化由此产生，反向社会化的产生使老年人昔日的高高在上的尊崇地位被颠覆。3分第三、片面的社会观念。现在的社会普遍流行的是以权利、能力、财富、安康等因素来评判一个人，老年人都已经过了人生的辉煌期，与这些标志性的尺度越来越远，老年人成了无权力、少财富、没能力、不安康的特殊群体，这自然会被流行的标准打入另册。2分如何抑制和消除老年歧视的错误行为？根据它的产生原因，我们应该采取以下针对性措施：首先，改变社会观念，改变流行的评判人的标准，用更全面、更科学、更多样化的标准来综合衡量人，而不是简单

15、地用是否有能力、能否创造财富等准则来对不同的人群进展评判。要充分注意到老年人的特殊性，充分考虑到老年人以前的工作和生活情况。2分其次，加强社会政策和社会立法，通过强制性手段来确保老年人不受歧视，通过强制性行为使尊老爱老的观念深人人心，植根人心。2分再次，大力宣扬我国传统的文化传统，使我国固有的尊老爱老思想继续发扬，使每个人都真正做到老吾老以及人之老。2分最后，社会要形成关爱老人的环境，一方面大力提高对老年人的社会帮扶，营造浓厚的尊老爱老的社会环境，同时，还应该积极推进老人医疗设施、养老设施、康乐设施等的建立，使老人老有所养、老有所为、老有所乐。2分五、案例分析题共18分1从工作和职业的意义这个视角分析，青年进人职场为什么会这样拼命工作？工作和职业的意义有很多，这些意义具体表现