动作经济及IE手法培训ppt课件

1、1动作经济原那么及IE手法的运用.2他为什么不情愿提高那种东西没什么用的！道理确实如此，但我们的情况不同！方案是不错，实践效果就难说！再降低本钱已不能够！我们也不断是这样做的！不愿做他人劝告的事！效率提高的话，质量就会下降！如今不错啊？！为什么要变来变去的？！那东西不灵的！10年前我们就搞过了！我们对此最了解了！.3培训内容简介 实践的消费中如何运用动作经济原那么及IE 手法提升效率和减少作业员劳动强度动作经济原那么及其在实践消费中的运用IE假设干改善手法及其在实践消费中的运用IE的任务内容及流程简介.4议程动作经济原那么及其运用讲解30分钟疑问解答及讨论15分钟IE手法及其运用讲解30分钟疑

2、问解答及讨论15分钟课间休憩15分钟IE任务流程及内容简介20分钟.5动作经济原那么概念： 人在操作作业时，能以最少的劳力到达最大的任务效果的经济法那么三大组成部分：关于场所布置关于工具设备关于人体动作.6与人体动作有关的原那么双手并用原那么不要一同闲着，除非他休憩对称反向原那么双臂或双手之动作，应反向对称为之排除合并原那么仍掉不好，合并必要的降低等级原那么运用最轻松又能到达目的的低等级动作防止突变原那么尽量运用圆滑延续曲线或直线进展之动作节拍轻松原那么动作之安排尽量使之轻松，并兼有自然节拍利用惯性原那么尽量利用物体之惯性及重力或自然之动作手脚并用原那么减少手的任务负荷，用脚替代控制性的任务适

3、当姿态原那么运用适当姿态操作，防止疲劳及劳动损伤之动作.7与工具设备有关的原那么利用工具原那么可以运用工具的，应尽量运用工具万能工具原那么工具能两种以上功能之合并工具易于操作原那么工具的把手或操作部位应做成易于操作和控制的外形适当位置原那么工具的摆放位置应在适当的位置，能使不变卦姿态即可操作.8与场所布置有关的原那么定点放置原那么不流动的就定点放置，免于寻觅双手应可及原那么有用的东西应尽放在双手随时可及的位置按工排序的原那么物品应依任务序列做最正确摆放运用容器原那么物品、零件尽量运用容器或装具用坠送法原那么尽量利用重力方法坠送零件、资料等近运用点原那么装配之物料之运送，应尽量送至运用点防止担忧

4、原那么应尽量减少使人担忧会有损伤照明通风原那么光线应适度、温度要适度服装护具原那么防止任务损伤.9例子论证医生做手术的例子“懒人的例子.10回想与讨论找出他拉上的不“经济 景象！.11熟习的浪费工厂布置不当，场所及搬运的浪费资料、零件呵斥凝滞的浪费机器利用率低的浪费等待的浪费不知运用最好的工具的浪费不知运用最好的方法的浪费质量不良的浪费任务士气低落的浪费人体动作不当的浪费.12两大法宝5W2HWHY？为何如此做，有无必要？WHAT？目的是什么？WHERE？有无比这里做更适宜的？WHO？谁来做？几个人做？有否更适当的？HOW？怎样做？有无更好的做法？HOW MUCH？这样做的本钱？变卦后的本钱？

5、ECRSE=eliminate 消除经过WHY、WHAT、HOW TO DO后，以为没必要的可试着剔除C=combine 合并数人做同一任务或数次来回做的，可以思索能否合并R=rearrange 重排经过E、C后，用WHEN、WHO、WHERE继续分析S=simple 简化经过上面E、C、R后的补充.13制定新任务规范再好的方法也会遭到抵抗和排斥！别忘记和技术部门沟通一下！新的方法产生后，应制定成任务规范！培训他的下属，给他她“洗脑！必要时可强迫执行！.14改善思绪不平衡的检讨与改善如何减少瓶颈时间作业分割利用或改良工具、机器提高机械效率提高作业者的技艺互换作业者作业方法改善利用两大“法宝添加工序改善技巧的留意不要习惯于用加减人员来平衡工序对新手的配置不当会呵斥系列的问题.15几个分析工具流程分析图线路分析图人机程序图双手操作分析图动素分析图.16IE简介它是对人员、物料、设备、能源和信息所组成的集成系统进展设计、改善和设置的一门学科。它综合运用数学、物理学、和社会科学方面的专门知识和技术，以及工程分析和设计的原理与方法，对该系统所获得的成果进展确定、预测和评价。三大开创人： 泰勒Taylor、吉尔布雷斯Giberth、甘特Gantt)研讨目的：使消费系统投入要素得到更高效利用、降低本钱、保证质量和平安、提高消费