机械设计课设2011

1、机械设计课程设计一、概述1、课程设计的目的 (1)培养学生综合运用机械设计及相关课程知识解决机械工程问题的能力，并使所学知识得到巩固和发展； (2)学习机械设计的一般方法和步骤； (3)进行机械设计基本技能的训练，如计算、绘图(其中包括计算机辅助设计)和学习使用设计资料、手册、标准和规范。 此外，机械设计课程设计还为专业课课程设计和毕业设计(b y sh j)奠定了基础。2、课程设计的内容 机械设计课程设计的题目一般选择通用机械的传动装置-减速器。共四十一页共四十一页共四十一页共四十一页减速器装配图1张(A0)；设计(shj)结果的表达：设计(shj)计算说明书：1份。 零件工作图2张(A2或

2、A3) ； 轴(低速轴)； 低速轴上大齿轮。共四十一页(1) 设计准备：认真阅读(yud)设计任务书，明确设计要求、工作条件、内容；(2)传动装置的总体设计：选择电动机的型号、计算传动装置 的运动、动力参数；(3)传动零件的设计计算 ；(4)减速器装配草图设计;(5)工作图设计：零件工作图、装配工作图设计。(6)编写设计计算说明书；(7)答辩。 3、课设的步骤(bzhu)共四十一页5、参考资料 4、机械设计课程设计的要求(yoqi)(1) 认真、细致、严谨、整洁的工作作风。(2) 正确使用标准和规范。(3) 学会正确处理设计计算和结构设计之间的关系，要统筹兼顾。(4)要求图纸表达正确、清晰，符

3、合机械制图标准；说明书计算准确、书写(shxi)工整，并遵守要求的书写(shxi)格式。通过边画图、边修改、边计算的过程逐步完成。(5)教室卫生机械设计课程设计指导书减速器图册机械设计手册 图板、图纸、说明书用纸、丁字尺共四十一页二、传动装置的总体设计(一) 选择(xunz)电动机1、类型(lixng)：2、功率（2）原动机功率Y系列三项异步电机。（1）工作机功率共四十一页电机到工作机之间的总效率根据课程设计指导书或设计手册选取，一般(ybn)取中间值。共四十一页3、转速(zhun s)：一般情况下建议同步转速n=1500r/min或1000r/min,个别(gbi)也可以取750r/min。

4、4、根据电动机的功率和转速范围选择合适的电动机。共四十一页1、各级传动比应在合理(hl)的范围内： 2、各级传动(chundng)尺寸协调，传动(chundng)比应满足：原则：（二）分配传动比4、当设计展开式两级圆柱齿轮减速器时，为便于油池润滑，应使高速级和低速级大齿轮的浸油深度相近。当两级齿轮的配对材料相同。齿宽系数相等时，令齿面的接触强度大致相等，传动比可按下式分配：3、各传动件彼此不发生干涉碰撞共四十一页（三）运动参数(cnsh)的计算1、计算(j sun)各轴的转速II轴n II=n III=III轴I轴n I=n电机n IV=IV轴注意： IV轴设计输出转速与所要求的转速不符，但误

5、差在以内即可满足工程要求。共四十一页2、计算(j sun)各轴的功率IIIIIIIV注意：如果电机(dinj)的额定功率为4kw，而工作时输出的功率为3.95kw,则在计算转矩时应按3.95kw。共四十一页3、计算(j sun)各轴的转矩计算公式：共四十一页（二）分配传动比传动装置的总传动比可根据i=电机的满载转速/工作机轴的转速计算出。总传动比等于各级传动比的连乘积，即i=ili2较合理地分配传动比应注意以下几点：(1)各级传动比均应在合理范围内。(2)传动装置中各级传动间应尺寸协调、结构匀称。(3)各传动件彼此不发生干涉碰撞(4)当设计展开式两级圆柱齿轮减速器时，为便于油池润滑，应使高速级

6、和低速级大齿轮的浸油深度相近。当两级齿轮的配对材料相同。齿宽系数相等时，令齿面的接触强度(qingd)大致相等，传动比可按下式分配：共四十一页三、传动零件的设计计算 传动零件的设计计算，包括确定传动零件的材料、热处理方法、参数、尺寸和主要结构。（一） 减速器以外的传动零件设计计算 减速器以外的传动零件只须确定主要参数和尺寸，而不进行详细(xingx)的结构设计。1 普通V带传动 设计普通V带传动须确定带的型号、带轮基准直径和宽度、计算出带的长度、根数和中心距及对轴的作用力的大小和方向。共四十一页2 链传动 设计链传动需确定出链节距、齿数、链轮直径、轮毂宽度、中心距及对轴的作用力的大小和方向。3

7、 开式齿轮传动 设计开式齿轮传动须确定出模数、齿数、分度圆直径、齿顶圆直径、齿宽、轮毂长度以及作用在轴上力的大小和方向。4 联轴器的选择 联轴器按计算转矩T 进行选择，要求所选联轴器允许的最大转矩大于计算转矩T，且孔径应与被联接(lin ji)的两轴轴径一致。联轴器的类型应根据工作要求选择。共四十一页（二）减速器内的传动零件设计计算 减速器外部的传动零件设计完成后，再进行减速器内传动零件的设计计算。以齿轮传动为例，设计计算应注意： (1)设计中应注意齿轮材料及热处理方法的选择、热处理方法、结构。 (2)齿轮传动的中心距 要求中心距为5的倍数,直齿圆柱齿轮传动可通过改变齿数、模数或采取变位，斜齿

8、圆柱齿轮除可通过改变齿数、模数或采取变位、调整(tiozhng)螺旋角。 (3)计算精度 斜齿轮的螺旋角的数值必须精确计算到“秒”，齿轮分度圆直径必须精确计算到小数点后三位数值，绝对不允许随意圆整。 直齿锥齿轮的节锥距只精确计算到小数点后三位，节锥角要精确计算到“秒”。共四十一页四、减速器装配草图的设计 装配草图设计最初目的(md)是观察初步确定的运动参数、各传动件的结构和尺寸是否协调和是否干涉，同时在绘图过程中定出轴的结构、跨距和受力点的位置，以便验算轴的强度和滚动轴承寿命。 装配草图设计的最终目的是确定所有零部件的结构和尺寸，为零件工作图及减速器装配工作图设计打下基础。这个阶段的设计不可避

9、免地要进行反复的修改才能得到较好的结构，要逐步学会并掌握“三边”设计方法。共四十一页共四十一页以两级圆柱齿轮减速器为例。 共四十一页共四十一页共四十一页共四十一页共四十一页五、减速器的箱体、润滑(rnhu)、附件（一）箱体的类型及设计注意事项1、类型：铸造2、注意；（1）圆锥齿轮减速器最好以小圆锥齿轮的轴心线作为减速器的对称面；（2）轴承螺栓(lushun)孔的轴线应尽量与轴承座孔的轴线靠近；（3）联接箱体、箱盖的螺栓布置尽量对称，数目由减速器结构尺寸大小而定，间距不应小于扳手空间尺寸；（4）减速器各轴承座孔的外端应位于同一平面内，便于加工；（5）最终确定的箱体深度时，综合考虑润滑、散热等方面

10、，当减速器输入轴和电机轴用联轴器相联时，减速器的中心高度最好与电机的轴心高一样，便于制造机座及安装。（二）减速器的润滑和散热润滑类型的选择（其余见教案） 共四十一页六、零件工作(gngzu)图设计 零件工作图的设计是制造和检验的数据，必须保证有正确而充分的标注：1、视图2、标注尺寸及公差3、表面粗糙度4、啮合特性(txng)表5、技术条件6、标题栏等。共四十一页共四十一页七、设计计算说明书的编写设计计算说明书所含内容概括如下：(1)目录(标题及页次)；(2)设计任务书；(3)电动机的选择计算；(4)传动装置的运动与动力参数的选择和计算；(5)传动零件的设计计算；(6)轴的设计计算；(7)滚动轴

11、承的选择和寿命(shumng)验算；共四十一页设计内容计算及说明计算结果(8)键联接的选择和验算；(9)联轴器的选择；(10)减速器的润滑方式及密封(mfng)形式的选择，润滑油牌号的选 择及装油量的计算；(11)参考资料目录。(12)结论和总结。共四十一页八、课程设计的总结与答辩 课程设计成绩的评定，应以设计过程中的表现(bioxin)、设计图纸、设计计算说明书在答辩中回答问题的情况为根据进行评定。 共四十一页进度(jnd)与安排【2】共四十一页共四十一页共四十一页本次(bn c)设计的主要特点【3】共四十一页共四十一页共四十一页共四十一页共四十一页祝你这次圆满完成设计(shj)任务!共四十一页内容摘要机械设计课程设计。机械设计课程设计的题目一般选择通用机械的传动装置-减速器。(2)传动装置的总体设计：选择电动机的型号、计算传动装置。一般情况下建议同步转速n=1500r/min或1000r/min,个别也可以取750r/min。4、根据电动机的功率和转速范围选择