福建省龙岩市永定区湖坑中学2022年中考联考数学试卷含解析_第1页
福建省龙岩市永定区湖坑中学2022年中考联考数学试卷含解析_第2页
福建省龙岩市永定区湖坑中学2022年中考联考数学试卷含解析_第3页
福建省龙岩市永定区湖坑中学2022年中考联考数学试卷含解析_第4页
福建省龙岩市永定区湖坑中学2022年中考联考数学试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021-2022中考数学模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1下列长度的三条线段能组成三角形的是A2,3,5B7,4,2C3,4,8D3,3,42某反比例函数的图象经过点(-

2、2,3),则此函数图象也经过( )A(2,-3)B(-3,3)C(2,3)D(-4,6)3为了纪念物理学家费米,物理学界以费米(飞米)作为长度单位已知1飞米等于0.000000000000001米,把0.000000000000001这个数用科学记数法表示为()A11015B0.11014C0.011013D0.0110124如图,在ABC中,AB=AC,点D是边AC上一点,BC=BD=AD,则A的大小是()A36B54C72D305下列运算结果是无理数的是()A3BCD6已知关于x的方程2x+a-9=0的解是x=2,则a的值为A2B3C4D57已知函数yax2+bx+c的图象如图所示,则关于

3、x的方程ax2+bx+c40的根的情况是A有两个相等的实数根B有两个异号的实数根C有两个不相等的实数根D没有实数根8如图,OABOCD,OA:OC3:2,A,C,OAB与OCD的面积分别是S1和S2,OAB与OCD的周长分别是C1和C2,则下列等式一定成立的是()ABCD9某车间有27名工人,生产某种由一个螺栓套两个螺母的产品,每人每天生产螺母16个或螺栓22个,若分配x名工人生产螺栓,其他工人生产螺母,恰好使每天生产的螺栓和螺母配套,则下面所列方程中正确的是( )A22x=16(27x)B16x=22(27x)C216x=22(27x)D222x=16(27x)10如图,钓鱼竿AC长6m,露

4、在水面上的鱼线BC长m,某钓者想看看鱼钓上的情况,把鱼竿AC转动到AC的位置,此时露在水面上的鱼线BC为m,则鱼竿转过的角度是()A60B45C15D9011如图,ABC在平面直角坐标系中第二象限内,顶点A的坐标是(2,3),先把ABC向右平移6个单位得到A1B1C1,再作A1B1C1关于x轴对称图形A2B2C2,则顶点A2的坐标是()A(4,3)B(4,3)C(5,3)D(3,4)12已知二次函数yx24x+m的图象与x轴交于A、B两点,且点A的坐标为(1,0),则线段AB的长为()A1B2C3D4二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)13如图,在ABC中,D,E分别是AB,

5、AC边上的点,DEBC若AD6,BD2,DE3,则BC_14如图所示:在平面直角坐标系中,OCB的外接圆与y轴交于A(0,),OCB=60,COB=45,则OC= 15如图,O是矩形ABCD的对角线AC的中点,M是AD的中点,若AB=6,AD=8,则四边形ABOM的周长为_16如图为二次函数图象的一部分,其对称轴为直线.若其与x轴一交点为A(3,0)则由图象可知,不等式的解集是_.173的倒数是_18关于的分式方程的解为负数,则的取值范围是_.三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤19(6分)如图,在RtABC中,C=90,BE平分ABC交AC于点E,

6、点D在AB上,DEEB(1)求证:AC是BDE的外接圆的切线;(2)若AD=23,AE=6,求EC的长20(6分)如图1,在平面直角坐标系xOy中,抛物线C:y=ax2+bx+c与x轴相交于A,B两点,顶点为D(0,4),AB=4,设点F(m,0)是x轴的正半轴上一点,将抛物线C绕点F旋转180,得到新的抛物线C(1)求抛物线C的函数表达式;(2)若抛物线C与抛物线C在y轴的右侧有两个不同的公共点,求m的取值范围(3)如图2,P是第一象限内抛物线C上一点,它到两坐标轴的距离相等,点P在抛物线C上的对应点P,设M是C上的动点,N是C上的动点,试探究四边形PMPN能否成为正方形?若能,求出m的值;

7、若不能,请说明理由21(6分)如图,在平面直角坐标系中,直线y1=2x2与双曲线y2=交于A、C两点,ABOA交x轴于点B,且OA=AB求双曲线的解析式;求点C的坐标,并直接写出y1y2时x的取值范围22(8分)如图,菱形ABCD中,已知BAD=120,EGF=60, EGF的顶点G在菱形对角线AC上运动,角的两边分别交边BC、CD于E、F(1)如图甲,当顶点G运动到与点A重合时,求证:EC+CF=BC;(2)知识探究:如图乙,当顶点G运动到AC的中点时,请直接写出线段EC、CF与BC的数量关系(不需要写出证明过程);如图丙,在顶点G运动的过程中,若,探究线段EC、CF与BC的数量关系;(3)

8、问题解决:如图丙,已知菱形的边长为8,BG=7,CF=,当2时,求EC的长度23(8分)如图,在ABCD中,点E是AB边的中点,DE与CB的延长线交于点F求证:ADEBFE;若DF平分ADC,连接CE试判断CE和DF的位置关系,并说明理由24(10分)在“传箴言”活动中,某班团支部对该班全体团员在一个月内所发箴言条数的情况进行了统计,并制成了如图所示的两幅不完整的统计图:求该班团员在这一个月内所发箴言的平均条数是多少?并将该条形统计图补充完整;如果发了3条箴言的同学中有两位男同学,发了4条箴言的同学中有三位女同学.现要从发了3条箴言和4条箴言的同学中分别选出一位参加该校团委组织的“箴言”活动总

9、结会,请你用列表法或树状图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率.25(10分)抛物线经过A(-1,0)、C(0,-3)两点,与x轴交于另一点B求此抛物线的解析式;已知点D 在第四象限的抛物线上,求点D关于直线BC对称的点D的坐标;在(2)的条件下,连结BD,问在x轴上是否存在点P,使,若存在,请求出P点的坐标;若不存在,请说明理由.26(12分)计算:27(12分)解方程组:.参考答案一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1、D【解析】试题解析:A3+2=5,2,3,5不能组成三角形,故A错误;B4+27,7

10、,4,2不能组成三角形,故B错误;C4+38,3,4,8不能组成三角形,故C错误;D3+34,3,3,4能组成三角形,故D正确;故选D2、A【解析】设反比例函数y=(k为常数,k0),由于反比例函数的图象经过点(-2,3),则k=-6,然后根据反比例函数图象上点的坐标特征分别进行判断【详解】设反比例函数y=(k为常数,k0),反比例函数的图象经过点(-2,3),k=-23=-6,而2(-3)=-6,(-3)(-3)=9,23=6,-46=-24,点(2,-3)在反比例函数y=- 的图象上故选A【点睛】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征:反比例函数y=(k为常数,k0)的图象是双曲线,图象上

11、的点(x,y)的横纵坐标的积是定值k,即xy=k3、A【解析】根据科学记数法的表示方法解答.【详解】解:把这个数用科学记数法表示为故选:【点睛】此题重点考查学生对科学记数法的应用,熟练掌握小于0的数用科学记数法表示法是解题的关键.4、A【解析】由BD=BC=AD可知,ABD,BCD为等腰三角形,设A=ABD=x,则C=CDB=2x,又由AB=AC可知,ABC为等腰三角形,则ABC=C=2x在ABC中,用内角和定理列方程求解【详解】解:BD=BC=AD,ABD,BCD为等腰三角形,设A=ABD=x,则C=CDB=2x又AB=AC,ABC为等腰三角形,ABC=C=2x在ABC中,A+ABC+C=1

12、80,即x+2x+2x=180,解得:x=36,即A=36故选A【点睛】本题考查了等腰三角形的性质关键是利用等腰三角形的底角相等,外角的性质,内角和定理,列方程求解5、B【解析】根据二次根式的运算法则即可求出答案【详解】A选项:原式326,故A不是无理数;B选项:原式,故B是无理数;C选项:原式6,故C不是无理数;D选项:原式12,故D不是无理数故选B【点睛】考查二次根式的运算,解题的关键是熟练运用二次根式的运算法则,本题属于基础题型6、D【解析】方程2x+a9=0的解是x=2,22+a9=0,解得a=1故选D7、A【解析】根据抛物线的顶点坐标的纵坐标为4,判断方程ax2+bx+c40的根的情

13、况即是判断函数yax2+bx+c的图象与直线y4交点的情况【详解】函数的顶点的纵坐标为4,直线y4与抛物线只有一个交点,方程ax2+bx+c40有两个相等的实数根,故选A【点睛】本题考查了二次函数与一元二次方程,熟练掌握一元二次方程与二次函数间的关系是解题的关键.8、D【解析】A选项,在OABOCD中,OB和CD不是对应边,因此它们的比值不一定等于相似比,所以A选项不一定成立;B选项,在OABOCD中,A和C是对应角,因此,所以B选项不成立;C选项,因为相似三角形的面积比等于相似比的平方,所以C选项不成立;D选项,因为相似三角形的周长比等于相似比,所以D选项一定成立.故选D.9、D【解析】设分

14、配x名工人生产螺栓,则(27-x)人生产螺母,根据一个螺栓要配两个螺母可得方程222x=16(27-x),故选D.10、C【解析】试题解析:sinCAB=CAB=45,CAB=60CAC=60-45=15,鱼竿转过的角度是15故选C考点:解直角三角形的应用11、A【解析】直接利用平移的性质结合轴对称变换得出对应点位置【详解】如图所示:顶点A2的坐标是(4,-3)故选A【点睛】此题主要考查了轴对称变换和平移变换,正确得出对应点位置是解题关键12、B【解析】先将点A(1,0)代入yx24x+m,求出m的值,将点A(1,0)代入yx24x+m,得到x1+x24,x1x23,即可解答【详解】将点A(1

15、,0)代入yx24x+m,得到m3,所以yx24x+3,与x轴交于两点,设A(x1,y1),b(x2,y2)x24x+30有两个不等的实数根,x1+x24,x1x23,AB|x1x2| 2;故选B【点睛】此题考查抛物线与坐标轴的交点,解题关键在于将已知点代入.二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)13、1【解析】根据已知DEBC得出=进而得出BC的值【详解】DEBC,AD6,BD2,DE3,ADEABC,BC1,故答案为1【点睛】此题考查了平行线分线段成比例的性质,解题的关键在于利用三角形的相似求三角形的边长.14、1+【解析】试题分析:连接AB,由圆周角定理知AB必过圆心M,

16、RtABO中,易知BAO=OCB=60,已知了OA=,即可求得OB的长;过B作BDOC,通过解直角三角形即可求得OD、BD、CD的长,进而由OC=OD+CD求出OC的长解:连接AB,则AB为M的直径RtABO中,BAO=OCB=60,OB=OA=过B作BDOC于DRtOBD中,COB=45,则OD=BD=OB=RtBCD中,OCB=60,则CD=BD=1OC=CD+OD=1+故答案为1+点评:此题主要考查了圆周角定理及解直角三角形的综合应用能力,能够正确的构建出与已知和所求相关的直角三角形是解答此题的关键15、1【解析】根据矩形的性质,直角三角形斜边中线性质,三角形中位线性质求出BO、OM、A

17、M即可解决问题【详解】解:四边形ABCD是矩形,AD=BC=8,AB=CD=6,ABC=90, AO=OC, AO=OC,AM=MD=4, 四边形ABOM的周长为AB+OB+OM+AM=6+5+3+4=1故答案为:1【点睛】本题看成矩形的性质、三角形中位线定理、直角三角形斜边中线性质等知识,解题的关键是灵活应用中线知识解决问题,属于中考常考题型16、1x1【解析】试题分析:由图象得:对称轴是x=1,其中一个点的坐标为(1,0)图象与x轴的另一个交点坐标为(-1,0)利用图象可知:ax2+bx+c0的解集即是y0的解集,-1x1考点:二次函数与不等式(组)17、【解析】乘积为1的两数互为相反数,

18、即a的倒数即为,符号一致【详解】3的倒数是 答案是18、【解析】分式方程去分母转化为整式方程,由分式方程的解为负数,求出a的范围即可【详解】分式方程去分母得:2x+a=x+1解得:x=1-a,由分式方程解为负数,得到1-a0,且1-a-1解得:a1且a2,故答案为: a1且a2【点睛】此题考查分式方程的解,解题关键在于求出x的值再进行分析三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤19、(1)证明见解析;(2)1【解析】试题分析:(1)取BD的中点0,连结OE,如图,由BED=90,根据圆周角定理可得BD为BDE的外接圆的直径,点O为BDE的外接圆的圆心,再

19、证明OEBC,得到AEO=C=90,于是可根据切线的判定定理判断AC是BDE的外接圆的切线;(2)设O的半径为r,根据勾股定理得62+r2=(r+23)2,解得r=23,根据平行线分线段成比例定理,由OEBC得AECE=AOOB,然后根据比例性质可计算出EC试题解析:(1)证明:取BD的中点0,连结OE,如图,DEEB,BED=90,BD为BDE的外接圆的直径,点O为BDE的外接圆的圆心,BE平分ABC,CBE=OBE,OB=OE,OBE=OEB,EB=CBE,OEBC,AEO=C=90,OEAE,AC是BDE的外接圆的切线;(2)解:设O的半径为r,则OA=OD+DA=r+23,OE=r,在

20、RtAEO中,AE2+OE2=AO2,62+r2=(r+23)2,解得r=23,OEBC,AECE=AOOB,即6CE=4323,CE=1考点:1、切线的判定;2、勾股定理20、(1);(2)2m;(1)m=6或m=1【解析】(1)由题意抛物线的顶点C(0,4),A(,0),设抛物线的解析式为,把A(,0)代入可得a=,由此即可解决问题;(2)由题意抛物线C的顶点坐标为(2m,4),设抛物线C的解析式为,由,消去y得到,由题意,抛物线C与抛物线C在y轴的右侧有两个不同的公共点,则有,解不等式组即可解决问题;(1)情形1,四边形PMPN能成为正方形作PEx轴于E,MHx轴于H由题意易知P(2,2

21、),当PFM是等腰直角三角形时,四边形PMPN是正方形,推出PF=FM,PFM=90,易证PFEFMH,可得PE=FH=2,EF=HM=2m,可得M(m+2,m2),理由待定系数法即可解决问题;情形2,如图,四边形PMPN是正方形,同法可得M(m2,2m),利用待定系数法即可解决问题【详解】(1)由题意抛物线的顶点C(0,4),A(,0),设抛物线的解析式为,把A(,0)代入可得a=,抛物线C的函数表达式为(2)由题意抛物线C的顶点坐标为(2m,4),设抛物线C的解析式为,由,消去y得到 ,由题意,抛物线C与抛物线C在y轴的右侧有两个不同的公共点,则有,解得2m,满足条件的m的取值范围为2m(

22、1)结论:四边形PMPN能成为正方形理由:1情形1,如图,作PEx轴于E,MHx轴于H由题意易知P(2,2),当PFM是等腰直角三角形时,四边形PMPN是正方形,PF=FM,PFM=90,易证PFEFMH,可得PE=FH=2,EF=HM=2m,M(m+2,m2),点M在上,解得m=1或1(舍弃),m=1时,四边形PMPN是正方形情形2,如图,四边形PMPN是正方形,同法可得M(m2,2m),把M(m2,2m)代入中,解得m=6或0(舍弃),m=6时,四边形PMPN是正方形综上所述:m=6或m=1时,四边形PMPN是正方形21、(1);(1)C(1,4),x的取值范围是x1或0 x1【解析】【分

23、析】(1)作高线AC,根据等腰直角三角形的性质和点A的坐标的特点得:x=1x1,可得A的坐标,从而得双曲线的解析式;(1)联立一次函数和反比例函数解析式得方程组,解方程组可得点C的坐标,根据图象可得结论【详解】(1)点A在直线y1=1x1上,设A(x,1x1),过A作ACOB于C,ABOA,且OA=AB,OC=BC,AC=OB=OC,x=1x1,x=1,A(1,1),k=11=4,;(1),解得:,C(1,4),由图象得:y1y1时x的取值范围是x1或0 x1【点睛】本题考查了反比例函数和一次函数的综合;熟练掌握通过求点的坐标进一步求函数解析式的方法;通过观察图象,从交点看起,函数图象在上方的

24、函数值大22、(1)证明见解析(2)线段EC,CF与BC的数量关系为:CECFBC.CECFBC(3)【解析】(1)利用包含60角的菱形,证明BAECAF,可求证;(2)由特殊到一般,证明CAECGE,从而可以得到EC、CF与BC的数量关系(3) 连接BD与AC交于点H,利用三角函数BH ,AH,CH的长度,最后求BC长度.【详解】解:(1)证明:四边形ABCD是菱形,BAD120,BAC60,BACF60,AB=BC,AB=AC,BAEEACEACCAF60,BAE=CAF,在BAE和CAF中,,BAECAF,BECF,ECCFECBEBC,即ECCFBC; (2)知识探究:线段EC,CF与

25、BC的数量关系为:CECFBC.理由:如图乙,过点A作AEEG,AFGF,分别交BC、CD于E、F类比(1)可得:EC+CF=BC,AEEG,CAECGE,同理可得:,即;CECFBC. 理由如下:过点A作AEEG,AFGF,分别交BC、CD于E、F.类比(1)可得:ECCFBC,AEEG,CAECAE,CECE,同理可得:CFCF,CECFCECF(CECF)BC,即CECFBC; (3)连接BD与AC交于点H,如图所示:在RtABH中,AB8,BAC60,BHABsin608,AHCH=ABcos6084,GH1,CG413,t(t2),由(2)得:CECFBC,CEBC CF8.【点睛】

26、本题属于相似形综合题,主要考查了全等三角形的判定和性质、菱形的性质,相似三角形的判定和性质等知识的综合运用,解题的关键是灵活运用这些知识解决问题,学会添加辅助线构造相似三角形23、(1)见解析;(1)见解析【解析】(1)由全等三角形的判定定理AAS证得结论(1)由(1)中全等三角形的对应边相等推知点E是边DF的中点,1=1;根据角平分线的性质、等量代换以及等角对等边证得DC=FC,则由等腰三角形的“三合一”的性质推知CEDF【详解】解:(1)证明:如图,四边形ABCD是平行四边形,ADBC又点F在CB的延长线上,ADCF1=1点E是AB边的中点,AE=BE,在ADE与BFE中,ADEBFE(A

27、AS)(1)CEDF理由如下:如图,连接CE,由(1)知,ADEBFE,DE=FE,即点E是DF的中点,1=1DF平分ADC,1=22=1CD=CFCEDF24、(1)3,补图详见解析;(2)【解析】(1)总人数=3它所占全体团员的百分比;发4条的人数=总人数-其余人数(2)列举出所有情况,看恰好是一位男同学和一位女同学占总情况的多少即可【详解】由扇形图可以看到发箴言三条的有3名学生且占,故该班团员人数为:(人),则发4条箴言的人数为:(人),所以本月该班团员所发的箴言共(条),则平均所发箴言的条数是:(条).(2)画树形图如下:由树形图可得,所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率为.【点睛】此题考查扇形统计图,条形统计图,列表法与树状图法和扇形统计图,看懂图中数据是解题关键25、(1)(2)(0,-1)(3)(1,0)(9,0)【解析】(1)将A(1,0)、C(0,3)两点坐标代入抛物线yax2bx3a中,列方程组求a、b的值即可;(2)将点D(m,m1)代入(1)中的抛物线解析式,求m的值,再根据对称性求点D关于直线BC对称的点D的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论