教务部研究生院一般岗位岗位职责及任职条件

1、教务部、研究生院一般岗位岗位职责及任职条件单位岗位名称岗位数岗位职责任职条件备注教学办公室一般管理岗位1.制订本科专业建设发展规划、规范 要求、过程管理等工作，研究并提出专业 设置及调整等方面的方案；.新设本科专业申报的组织、建设与 管理，包括组织新设专业的调研、论证、 申报、评审、建设指标体系的制订、年度 检查、交流研讨活动的开展等 ；.各级特色（重点）专业的申报、评 审、建设与管理；.人才培养模式创新实验区建设项目 培育、申报及管理工作；.现代教育技术改革应用的组织与管 理，包括多媒体课程评估、评奖、培训、 建设与管理等；网络教学平台课程、网络（含视频）课程的建设与管理工作；.本室网站建设

2、与管理；.完成领导交办的其他工作。了解本科专业设置、教学改革及教学各环 节，责任心强，工作细致、踏实肯干。本科 及以上学历或中级以上职称，有从事管理工 作的经历。一般管理岗位1.制定教材建设规划，负责教材建设 与选用管理工作；.各级教学名师培育、申报及管理工 作；.各级教学团队培育、申报及管理工 作；.制定或修订推荐免试研究生的政策 和实施办法，组织免试研究生的推荐与申 报工作；.负责各级各类教学指导委员会业务 管理工作，承担校教学指导委员会秘书处 的工作；.负责各类规划教材的申报工作；.完成领导交办的其他工作。了解本科专业设置、教学改革及教学各 环节，责任心强，工作细致、踏实肯干。本 科及以

3、上学历或中级以上职称，有从事管理 工作的经历。招生办公至本科生招生工作人员1服从领导安排，协助主管处理招生日常工作事务。了解招生相关政策，计算机能力较强，研究生学历，原则上年龄不超过35岁。研究生招生工作人员1了解招生相关政策，计算机能力较强， 研究生学历。质量管理与评估办公室教学质量管理1根据办公室工作职责安排，以研究生有一定的教学或教学管理工作经验；具 有较强的事业心和责任心，具有较强的计算岗位培养质量方面的工作为主,兼顾本科生培养质量方面的部分工作。机应用能力，常规应用文稿的写作能力，研 究生学历或高级职称。学生注册中心一般管理岗位4服从领导安排，协助主管处理教学管理日常工作事务。具有教

4、学管理相关工作经历，计算机应 用能力较强，具有本科及以上学历或中级及 以上专业技术职务。学位管理办公室一般管理岗位11、协助学位管理秘书完成学位管理 相关工作；2、负责学位证书（中英文）的制作、 发放工作，以及学位授予信息的统计、上 报和学位档案的建档、归档工作；3、负责我校成人本科毕业生申请学 士学位专业主干课程考试的报名及考试 组织工作；4、负责优秀博士、硕士学位论文的 奖励和出版工作；了解学位管理工作的理论知识和技能方 法，系统地从事过管理工作，具有大学及以 上学历或中级及以上专业技术职务。学科建设办公室一般管理岗位11、协助学科建设项目的立项、检查、 评估管理等工作；了解学科建设的相关

5、知识，能熟练操作 计算机，具有较好的语言表达与义字写作能3、5、2、协助国家、省级重点学科的申报 和管理工作；3、协助“211工程” 和“985工程” 优势学科创新平台 建设项目的立项、 管理 和检查验收等，“ 211工程”和“ 985 工程”优势学科创新平台建设的日常管理 工作等其他任务；4、协助会同有关部门开展学科带头 人、学术骨干的遴选与考核；5、协助学科建设相关政策与管理办 法的制订与完善，相关信息资源数据库的 建立、更新与维护，学科数据统计上报工 作及信息发布；6、完成上级主管部门、研究生院和 部门领导交办的其它工作。力，具有大学及以上学历或中级及以上专业 技术职务。研究生培养办公室

6、研究生教学管理11、负责安排博士、硕士研究生公共 课程教学工作。主要包括协调学院安排授 课教师、安排授课地点、编制课表等工作；2、负责安排博士、硕士研究生公共 课程考试工作。主要包括协调授课教师命 题、印刷与管理试卷、安排考场及考生、 安排监考教师；了解研究生教育发展规律与培养过程， 具有研究生管理相关工作经验，熟练使用计 算机，具有本科及以上学历或中级及以上专 业技术职称。3、负责安排博士、硕士研究生公共 课程补考、缓考和重修工作；4、负责博士、硕士研究生公共课程 考试成绩单审核、接转、整理、保存、归 档工作；5、负责博士、硕士研究生公共课程 考试试卷整理、保存、归档工作；6、负责“研究生教

7、育管理信息系 统”博士、硕士研究生公共课程、专业课 程成绩管理工作，主要包括课程维护和督 促各学院成绩提交、修改等工作；7、“研究生教育管理信息系统”日常维护工作；8、完成上级主管部门、其他部门和 领导交办的其它工作。实验室与基地建设办公室设备采购与维修科员3负责学校仪器设备米购，实验室设备 维修，进口仪器设备免税申报工作具有一定的专业知识，了解国家、地方 及学校相关政策，善于沟通和协调，有， 文字和口头表达能力，本科及以上学历或中 级职称。图板管理人员1图板管理及发放认真负责、踏实肯干、有服务意识。工勤人员实验项目与基地建设科员1负责实验室建设计划，项目管理，大 精仪论证，设备共享，研究生、

8、科研与学 科基地申报、建设与日常管理工作具有一定的专业知识，了解国家、地方 及学校相关政策，有一定的计算机和文字表 达能力，本科及以上学历或中级职称。实验室技安与环保科员实验室综合事务科员3负责学校实验室改造、扩建与搬迁， 技术安全与环境保护工作负责学校实验人员管理，设备资产， 低值材料，各类报表，配合学校其他部门 完成各种数据统计工作。具有一定的专业知识，了解国家、地方 及学校相关政策，善于沟通和协调，有， 的计算机数据处理能力（具备财务知识的优 先），本科及以上学历或中级职称。专业学位教育办公室一般管理岗位1协助办公室主任制定专业学位研究 生教育培养方案和计划；组织专业学位研 究生公共基础课课程教学和考试、课程建设、教材建设、教学研究、教学质量监督 和评估等培养过程管理；负责已录取的专 业学位研究生和研究生课程进修班学生 录取、入学报到、缴费、注册和学籍管理 工作。了解专业学位