教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷【考点提分】

1、教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷一.选择题供10题，共20分）1 .如何区分白醋和酒精？（）A.用眼睛看B.用鼻子闻C.用耳朵听2我们不可以用（）来测量我们的身高。A.手B.尺子C.秤3.皮肤是人体的（）,可以凭借出汗等来调节体温。A. “空调器”B. “保护罩”.皮肤感知不到A.冷A.冷B.疼C.香味.我们的时间胶囊不可以记录（）。A.身高B.体重C,腿长和脚长D.性别.（）对锻炼人的反应速度最有帮助。A.跑步B.打羽毛球C.看书7.我们可以用（）来准确测量我们的身高。A.尺子B.体重秤C.手D.以上都可以.区分糖水与盐水，我们可以运用的感觉器官是（）。A.眼B.耳C.舌.下面的（

2、）不是为了方便视力障碍的人更好地生活。A.盲文B.盲道C.助听器.下列不利于我们健康成长的习惯是（B.勤洗澡、勤换A.爱吃的就多吃，不爱吃的就不吃衣C.经常参加体育锻炼二.填空题（共10题，共46分）.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断 TOC o 1-5 h z （）O.小猫从出生到发育成熟需要（）个月左右。.现在我（）岁了，身高已经有（）厘米，体重有（）千克。.我们身体的主要结构有：（）、（）、（）、（）o.植物的生长通常经过（）、植株的生长和（）的过程。.人与其他（）一样，也会经历由出生到死亡的过程。.人体的外部特点可以（），人体可分为（）、（）、（）、（）

3、四部分。可用（）、（）、（）、（）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（）的存在。.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（）觉。.填一填。庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴 手掌 颈；躯干；脚；耳朵小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（）,猴子的身体比较（），是因为小明运用了感觉器官（），它能帮助我们识别猴子与老虎。.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做（ 右图中的牙齿叫做（A.真牙A.真牙B.乳牙C.恒牙三.判断题（共10题，共20分）.皮肤让我们和周围的世界产生了联系。通过皮肤，我们能感受到更多的感 TOC o 1-5 h z 觉。（）.从现在

4、到毕业，身高、体重都会发生变化。（）.打篮球、打羽毛球和打乒乓球都可以锻炼人的反应能力。（）.指甲剪短后不可以再生长。（）.头发剪短后可以再生长。（）.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，具有学习的功能。（）.在我们的时间胶囊里面，我们可以记录下时间、年龄、身高、体重、臂长等 等信息。（）.测量身高时我们可以踮起脚尖。（.大脑在处理视觉信号时不会出现失误。.能听到肚子咕噜、咕噜的声音，可能是肠鸣。（ 四.连线题（共1题，共5分）1.将感觉器官与相对应的成语连线。春风拂面 五彩斑斓 震耳欲聋 沁人心脾 津津有味五简答题（共2题，共12分）.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。.

5、健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。六.综合题（共3题，共16分）L运用学到的有关磁铁的知识，设计出一个与磁铁有关的游戏。例如：磁铁钓 鱼、磁铁迷宫等。游戏名称( )游戏运用到磁铁的什么特性？( )制作方法（文字作说明）( ).用在右图中标出与左图的5个不同之处。.要找到这五个不同之处，我们主要运用了感觉器官（）。A.大脑B.皮肤C.眼睛.肚子里也有声音，是咕噜、咕噜的声音。这是呼吸的的声音。A.肝B.肠C.心脏.如图1中，小朋友听到的声音最有可能是（）发出来的。A.肺B.肝C.心脏.如图2中，小朋友听到的声音与（）联系最密切。参考答案一.选择题1.B.C. A.C.D6.B. A.C.C. A二.填空题.生长. 10. 10； 125； 34.头；颈；躯干；四肢.种子萌发；开花结果.生物.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼.味.庞大；瘦小；眼睛. B； C三.判断题VVVXVVVXXV 四.连线题1.如下:五.简答题(1)身高的不断长高；(2)体重的增加 (3)手臂不断增加 (4)各种能力不断提高(1)良好的作息习惯培养；(2)良好的学习习惯培养；(3)良