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文档简介
1、长春版2021-2022学年度三年级上学期语文期末考试试卷(HI)卷姓名:班级:成绩:小朋友,带上你一段时间的学习成果,起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用供n题;共66分)|L (8分)给加下划线的字注音。北方一 一 笔尖说话一 一 春天青蛙 夏天 弯月 轻轻地(8分)给下列划线的字选择正确的读音。池塘(tang tan)捕 食(pu bu)阿姨(yi qi)鼓 着(gu pu)傍(bang pa ng)晚奔(ben be n)跑淹没(me i mo)冲毁(hui wui)(5分)选词填空我能行必然果然肃然必然果然肃然既然当然诸葛亮说:“ 就要交战,十天造好,误了大事。我愿
2、意与都督立下军令状,用三天造十万田箭。”周瑜听罢很高兴,马上与诸葛亮立下军令状。三日后,诸葛亮交上来十万支箭,周瑜不得不 起敬(5分)连字成词。伞彩(2分)下面与“好雨知时节,当春乃发生”运用的修辞手法不相同的是()o【第1空】神秘【第2空】蹴仙【第3空】波涛汹涌答案:13-1、J第4冬与空 答案:13-2、酝胃雾,M欲仙, 一泻千里,千姿百态 答案:13-3、 另班H在山头的云雾,像是戴在山顶上的白色绒帽;月喀缠绕在半U的云雾,又像是系在山芯间的一玉帚.庐山的显色十分秀丽.庐山的云翥千姿百氐 庐山的三劫S息万变.答案:13-4、,考占 口,、解析:【分析】在熟读课文的息础上作答即可.(1)物
3、读后填空即可,注意不要出现错别字.(2 )再读曲期过程中即可找到.C 3 )理%比嗡句的含义的前提下找比D6句即可.比看句必须有畸词,还要育本邈和喻恨(4 ) 一般情况每一段的开头就是耄点句.(1 )程秘;飘我欲仙;波涛汹涌;变幻无常(2)昌云雪雾,飘2R欲仙r 一写千里,千姿百盍(3 )耳陞萤在山头的三毒.像皇觑在山顶上的白色纸帽:斗胆缠谯在半山的云雪,又像黑系在山居间的帝.(4 )庐山的景色十分秀SB.庐山的云雾千姿百态.庐山的云客舞息万变.【点怦】此量主罟若查学生对课文内容的识记及理解能力.对成诣的把喔及比Pfe句的理解能力.生、写作供1题;共5分)0答案:0答案:141、考占7 /、解
4、析:第10页共11页【分析】解毒比作文,知由穗意.看需具体安于,然后再开始构思,取目.在写的过程中,选材一型,尽量做到文从字喊,写出互情班,内卖.如星打gM昨文,必须了解:几川中见的丽E - 由现在 我您到过去,按现代生活访模式构里故亭情节.二,由现在联理到壬主.把假设的内容写成面次的情节.三.由甲联卷到乙, 让成谙典故m俗诏为我们I日总之,写意*作文的关HW开动*,大想没堀,当然,这些弱应诙是立足稗 支工工的野象f都是合乎情理的翌薮,而决不是期思乱足【点评】此类姻目主要令叁学生的翅目的理解能力及语言表达鸵力.汪宫平时多读多经矣.要做到苜生呼应.中,1不能嫡者务 丸第11页共11页A,咬定青山
5、不放松,立根原在破岩中。B .落红不是无情物,化作春泥更护花。C .羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。D .山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。(2分) 赤日炎炎的体裁是()。A.民歌B .宋词C .古诗(15分)把下列词语补充完整,并按要求填空。(1)把下面的四字词语补充完整。不可 大悟风 雪 天 地头 节 烟波(2)选择合适的词语填空。中国古代的诗文中,描写梅花的诗词。墙角数枝梅,凌寒独自开”展现了梅花总是在最寒冷的季节 开放,哪怕受到,也从来都是,不肯 的品格,所以备受文人青睐。(3)表示数量很多的词语是,与它意思相近的词语还有。(1分)读古诗三首夏日绝句,我会填生当作人杰, o(7分) “阅
6、”字用音序查字法先查音序,再查音节 o按部首查字法先查 部,再查 画。意思,能组成词语、o(3分)写反义词。阴短 黑第2页共11页(10分)语文与生活。(1)用短信、QQ、微信送祝福已成为时尚,在教师节来临之际,请你给老师发一条短信,表达你的感谢与祝 福。(2)冬冬古筝弹得特别好,她想报名参加比赛,但又有点紧张。作为她的好朋友,你应该怎样鼓励她呢?二、阅读理解供2题;共39分)(20分)阅读课文片段。完成练习。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇 走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金
7、黄色是给田野 的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色 就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。(1)文中说明秋天树叶颜色的语句是,这些颜色写出了秋天由 变 的气候特点,非常形象生动。(2)用波浪线画出选文中的一句比喻句,这句话是把 比作 o(3)选文中具体写到的秋天的颜色有、,描写的景物有、o(4)本段是围绕“ ”这句话来写的,表现了秋的(声音 气味 色彩)。(19分)(2016四上保定月考)阅读下文,回答问题庐山云雾庐山的景色十分秀丽。那里有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,尤其是变幻无常的云雾,更给它增添了几分神
8、 秘的色彩。在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是 系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云海遮挡山峰,它又是巨大的天幕。庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明 明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。第3页共11页(1)在横线上填上恰当的词语。的色彩 的感觉 的大海 的天幕(2)写出文中四字成语。(3)请写
9、出文中的2个比喻句。(4)写出1至3自然段的重点句。三、写作供1题;共5分)(5分)(2018 浙江模拟)风云雨露、花草树木、鸟兽虫鱼、亭台楼阁、琴棋书画、笔墨纸砚大千世界,万物都有值得观赏之处。你留心观察过身边的事物吗?请你选择自己熟悉并喜欢的一样,写一篇作文。你可 以写它的特点和带给你的启示,也可以写你与它之间发生的真实故事,还可以用它来展开想象创编故事题目自 拟,不少于400字。抄袭别人的作文不得分。第4页共11页参考答案一、基础运用供11题;共66分)【第1空】bei【箫2空】jian【第3空】shod【第4空】chun【藁5空】qing wa【第运】x恪【第7空】wan答案:1T、【
10、第8空】de考点:【第1空】珀ng2空】bu【笫3空】yf【藁4空】gu【第5空】bang【第6空】ben【第7空】md答案:2-1、答案:2-1、第8空hul考占 V,、答案:3-1、【第1空】台【第2空】必然【第3空】当然【第4空】呆然【第5空】索然考占J 八、解析:【分析】近义词,是崛汇息义相同或相近的词语,例如:当然、果然等.这类词谄R为词里含有相同的字,所以容易混 滑.所以需要学生日前对这类词语进行分析比较,牢固事程其含义和用法.故* :则;必然;当窗;臬然;HT第.【点评】在平时的学习中要注身积累和学H这类词语的含义和用法.第5页共11页【第1空】题【第2空】巴【第3空】伞【第4空
11、】空答案:4-1、J第5空】彩考占-J 八、答案:5-1、解析:【分析】确定一个句子运用的修舔手法时,先要拿握修舔手法类型:比配 地人 反问,排比与 再独读每句话,看符合餐种 修辞手法的特点,然后作出判断.A、B、C是以人 D: 山下兰芽短漫通松间沙路净无瓦使用了对51的僮科手法.【忌怦】考查学生时常用修舔手法的呈费.要求学生能判断,会应用.答案:6T、考占.X7 八、第6页共11页答案:7-3、【第1空】和管【第2空】数不胜数考占-J,、解析:【分析】考查补写成语及运用,只要平时注意积累和识记.做起来就不乱 书写时注意同节字、形近字的区别,要依据词语的 意居第记忆.运用:学生9厢嗣语的急助,
12、在具体语境中体会词语,使语WP雌更淘H r Iff话.故苔立为:(1)胜数、恍然、厥、压、顶、立、低、折、法源;(2 )不可胜数、风欺空压、顶天立地.低头折节;(3)不可胜数、数不胜数【点评】主萼是培养学生养成枳累成语的好习惯.鸵络准确的理解成语的意思.字生应该熟读岳文,识记常用词诺.图累词二答案:8-1.考占.帏文蟠读,依耳.Si单;日维句 解析:【分析】生时应当做人中豪杰,死后也要做鬼中英雄.人杰:人中的豪杰.汉高祖警衿螯开国功臣张良、堇何、晶信是人 杰* 鬼进:鬼中的英拨.屈原国踞:身既死兮神以灵子魂魏兮力鬼售 .点怦本学生的默耳助,注意个别词语不要写L【第1空】Y【第2空】yue【第3
13、空】门【第4空】7【第5空】看.察春【第睦】阅览答案:9-1、上电室1呻考占, P )、解析:第7页共11页【分析】此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部直 笔画匐取 字义等方面的知识.因此应全面扎实地摹握各方面的 知识,同时在运用知识时,生意把握其不同的特点和妻持时 字的金耍:成 笈、横折钩、点、施、盘.横折、横、箱、【点怦】本会考老学生查字典的爱力.对不认识的字用部苜宜字法,对不会写的字用音序查字法.答案:10-h【第1空】阳【第2空】长【第3空】白考占 口 )、解析:I|【分析】阴指的是明暗的意思,本课中附指的是明完的更思,T暗一个明亮正好构成反义词;短指的是尺寸小的含义,长 则搞的是
14、尺寸大的意思,二;白是播白色,JW的SB色的意思,二育构成反义结构.【点评】此M5学生对词性及词义的列“知能力.答案:n-1、 示例:在我想飞的时程,是您给了我一双龙睡;在我迷失方向的时惶,怒甘做那导航的灯塔.无需过多的语言,苜心说一R: 谢谢宝.老肺厂(答案不唯一)答案:I-、髀瞬电检好,宣*M ,大东TgSSX听.解析:【分析】可根据当时的具体情寺来写.要注意不同的身份,根据身份确定称调.叠价对问题拟句,拿喔好说话技巧,学会说话看 依要做到语个羲蜿不生硬,用词一定要正辄故誓这为:(1)示例:在找卷飞的时候,是翎了我一双翅膀;在我迷失方向的时候,念甘做另用精的灯塔.无需过多的道肯,真心说一声
15、:at谢您.老师!.(苔变不雌一)(2)你平时餐得那么好,,定没问题,大彖一定都叁欢听【点评】此会主要考超学生的,恰当使用礼岗用诏.育幼于1岷殳、阅读理解臾2题;共39分)!第1空它把黄色给了银杳加,黄黄的叶子像一把把小扇子;它把U色给了极况 mifiWKItT5c枚邮票.第2空】炎热第3空】原提第8页共11页答案:12-2、【第1空】它把红色给了伽.红红的枫叶像一枚枚修【第2空】tfUt【第3空】邮票【第1空】【第2空】【第3空】【第4空】【第5空】【第6空】【第7空】【第8空】黄色 红色 金黄色 值红色 紫红 澄茂当白 银的答案:12-3.【第9空】IRW【第10空】田野【第11空】吴何【
16、第12空】知证0答案:12-4、第1空】秋天的雨.有一盒五彩缤纷的颜料 第2空】色彩0考占,J 八、串文内容理解;语所同读I解析:(1)本会是对课文知识的回顾,仔iffl阅读谄段.我出文中描写秋天树叶颜色的句子,可以如道语段分别写到银杳榭树,郦悯叶是红色,同时也写到两个关于气候的词语炎热“,.凉5r ,写出了秋化的特点.(2 )本题是对比喻句的认识,出哈包中要育本休哈休及哈词.把什么比作什么.C 3 )本建也是对皿的回假,从段落中找出!S写到的颜色及景物.要逐句去寻找.(4 )本塞是寻找段落的中心句,中心句一般在用苜或段尾,具行微括.!答案为:(1 )它把黄色给了愎吉利.黄黄的叶子像TE把小扇子;它把红色给了根?札 红红的仅叶像一枚枚邮票.;麻;凉奥(2)比&了www,: Em了uwl cuia9m-nwi. 硒:凉我(3)黄色,(
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