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文档简介
1、人教统编版2021-2022年三年级上册语文第三单元基础复习-试卷D卷姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧! 一定要仔细哦!一、 基础知识供11题;共46分)(4分)选择正确的读音。吹拂 fo fu 增 添 zheng zeng俊 jun jun 俏 掠 过 lue Ilie(1分)快来比一比这些形近字有什么不同,再给它们组个词吧! TOC o 1-5 h z 臂诺璧若距诸拒著(1分)我会用熟字加偏旁组成一个新字再组词。支一(肢)一(上肢)喜一 一敝_茶_宗 f f象 f f(2分)读拼音,写生字。那块ju 石真像一只天gou, m
2、ei 天都一动不动地蹲在山头。这xie 作品是一 wei ndn 方摄影师的新作,我最喜欢的是幅shan 电的照片,特别生动。(4分)(2019二下景县期末)读拼音写词语。wen nuangan tianbang zhushang dingbian zhi(1分)把下列词语和对应的读音连起来。贪婪man yuan吮吸tan Ian埋怨shun xi细腻zuichun嘴唇yun xu允许xi ni(4分)下面句子中有两处拼音错误,两处关联词语使用不当,请找出来并改正过来。月光如流水般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷(雇)塘里。许子和花仿佛在牛乳中洗过 一样,又像笼着轻纱的梦。不仅
3、是满月,天上却有一层淡淡的丢,所以不能朗照;不但我以为这恰是到了好处(chU)。 一酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔着树照过来的,高处丛生的灌木,落下参(cdn)差(chd)的斑驳的影。应改为 应改为应改为 应改为(20分)将下列直述句改为转述句。普罗米修斯坚定地说:“我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”火神悄悄地对普罗米修斯说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”(3分)(2019三下南郑期末)按要求写句子。(1)小猪迫不及待地把麦子磨成面粉,做成了各种各样的食品。(用加下划线的词语写一句话)(2)写一句有关勤俭的名言。(3)小弟弟的脸蛋红扑扑
4、的。(用打比方的手法把句子写具体、生动)(2分)议一议。第2页共8页(1)同一条河,为什么老牛、小马、松鼠对河水的深浅说法会不一样呢?究竟谁说得对?(2)你同意下面的说法吗?说说你的理由。水彘刻象老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深,所以老牛和松鼠对小马撒谎了。小马向很多人请教广-是对的c同耿明鑫对逢朦1得自己去尝试。KAE1 * ,-. 旬一一 *土_=十一之ZM=. E5方多在亍。 Hrcdfim67&今日田什么,事自;巴尝_=FOUoi.CBS4 ,(4分)课内阅读。敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来,对白求恩说:“师长决定让您和一部 分伤员离开这里。”白求恩
5、沉思了一会儿,说:“我同意撤走部分伤员。至于我个人,要和战士们在一起,不能离 开。”部长恳求说:“白求恩同志,这儿危险,让您离开这里,是战斗形势的需要哇!”白求恩说:“谢谢师长的 关心。可是,手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?部长同志,请您转 告师长,我是一名八路军战士,不是你们的客人。”白求恩低下头,继续给伤员做手术。(1)写出小庙周围情况的句子。(2)你是怎样理解“手术台是医生的阵地”这句话的?(3)你觉得白求恩是一个怎样的人?()A .医术高超B .对工作认真负责C .关心病人第3页共8页参考答案一、 基础知识供n题;共46分)答案:1-1.袤TM杆
6、I解析:|国5T品二拂11637京瓯堪心而 词连音不圜a舌距高3T侵韵号是口八,不是Uft ;理过IUA读二声f不读三网口上【点评】正/灌手音,注豆声鼠 声母.峙母的区别,平时注意多设.彝索答案:2-1.考点:心廊;字杼;字义;词形|解析:C【分析】 不亮考查承生瀛正字晶辨讦二施蒜百首二字复厂组闻忘忆生M 加些曲字的读音有石壶相山矗同 勺,需要平时学习积累的时候细心区分记忆.如;手取 重玉;允诺、假若;距离、拒绝;询位、苔名.京阳 主整舶殍生对形近字的孽建,从跑L结构、字义三方面加以国朋,通过比较组词记忆生字.第4页共8页答案:3-1、|考点:依累;字形;字义;词形解析:细3a,侬锚 11mB
7、4sa,如:*st蔽.茶并释油,京f-除雪,象一樵一嶙栗,【点评】先看清题的要求,再做豆就容易.平时多注意区别. 字. 1T展字的结构.通过加部首组新字,再蛆词的方法记忆生答案:4-1、答案:4-1、者占.科音;字形;词脂,、答案:5T、|答案:5T、|考点:麻聊|第5页共8页C 2 ) WKJ中名 NNUBER .尸 I C 目班卷:gfgJB31KH2mBP可.c 3)比 : mmtrttoj .用虔。xk 生hw -的物. 比二句的三言历 :一住g比FHJ4M4J). 节中比词皿和HK、f Kk循必氨但不工问一XW初.XSTMM : C 1 ) H生日 月氏天, KS了一251 . 但不
8、及传比B?丁开了礼易C 2 )aw 一空.C 3 ) J-HmBliTEH * gF上/【.中评】 内哲,再用06沽的沾言微括出来BEEL(2)解答此关题目关键是抓住各项表述的要点,仔细理解屎文的内容,结合选项判断正误.宿俣;因为亳牛身材高大,河水 009小睡,它说的河水侬,JB符合自野衣的,小松紧个5小,河水是可弱6它淹没的,所以他说水翻!8LeSi 湿,遇事限要向别人清我又要动脑筋,要自己去品优,才冰决问通.正嗔;3) ,遇事既要向另认清敦又要动脑筋,要自 己去就女.才能解决问SE.:C1)因为老牛身材SE大.河水刚没过它的小腿.它说的i可水很浅,是符合自身实际的,“小罐个头暧小,河水是可
9、 殳的,所以他说水很深.(2 )*S正屿3)误3)铸误【点评】(1 )此思考叁在理解课文的基因上循日相关信目并加以盟括的能力.(2 )此题考有学生对课文的内容的理解的豌力, 厂市强认盒理蟀并加以识瓜 去占.褥音;句式布挂 解析:【务析】71 丁初至要考董学生给词宙拼音的能司至&谭正的:做备并示谁云总1%:差丁都豆多音 亨,在#*中3d (2 )分析迎是篇月.天上却有一层淡淡的丢,所以不E事;王fl飘以为这恰是到了好处.“句 子的意思可知,分句前后之间忌转折关系.故改为“里然,但.”二;【京讦】(1 )正1ft读,/手音,注身声嗔L声母.於母的区别.平时汪良多读.多缥.对于多音字.我”牍的时候钓
10、艮据词谱 的意思来*,做到认X .(2)生m学生对关联词值的使用.NK句子,分清分句前后之间的关虱然后 三中走点怡当的关联词语,使句子连费.金罗米修斯坚定地说.他可以忍受各M苦.但决不会承认国谡,更不会归还火种!答案:8-1、火榻梢情地对号米修斯说,只要他向制得认谶澳,归还火林,钱一定清求他饶恕你.考点:句式期ft;g米修斯解析:第6页共8页【分析】引述句蜓句之间前掇:Aft点符号的:引述句改转述句,国号和引号要改为逗号.B人称顺化:a引述句 的逑句时,说话人即第一人际我.要改为第三人称“他“或“呵;b当引述内容涉及第二人称,在改为转述句时就应改为 筹一人称.应注意,音号和引号前的内杳不变.:
11、普罗米修斯朔地说,他可以忍受各府雷苦.但决不会承认错深,更不会归坯火种!火神俏悄处对哲罗米修斯说,只要他向由Mi承认镖读,日还火种r货一定清求他烽叨你.【点评】季辉引述句改述句的方法.平时多练习.答案:9-1、石日财,了耻,我 答案:9-2、勤俭永不有坐食山也空.答案:9-3、小弟弟的皿扑1出9 看上去向像f 可领次利R.老占.修群手法;语言表达;格言/名言勺 /V 解析:【分析】( 1) H运用词语的能力,学生要在明健词语意思的前提下,会用词语选句,语言表达要准确,18洁.语句完整、通 芽殳有捐别字.“迫不及待”愚思急迫得不爱*彤容心情急切.(2)指直对名雪筠谪枳累香氧时注0SP目提供的信白
12、筛选符合要求的名言即可.C 3 )比喻句:就是打比方.用浅显、具体、生动的事物来代音抽iff理蝶的事物.比喻句的基本结构分为三部分:本体(减 入啸词(表示比噫关系的词卸和% 本律,嗡体育指仪点r但不是同一美事制(1)戌生日那天,母亲送了我-“Malta .我迫不及持期I开了礼品盒.(2)勤俭永不充,坐食山也空.(3)小弟弟的脸董红扑才呦号上去真馋L个可爱的大军果.【点评】(1)主要考查学生的S音表达里力r表更正神,说完整的话.(2 )要求学生平时讨诵时要孰读熟记,要理第名啻的合义C 3 )考直字生对叱师修辞手法的至理.要注生本体和暗体特点的T8性.要求学生能判断,会应用.案:10T、【第1空】
13、因为考牛身材高大,何水刚没过它的小些,它说的河水很浅,是符合自号实际的,小松田第、,河水是可 施它 ,殳的,所以他说水很深.a答案:10-2第7页共8页分析( 1)考查对课文内容的理蹦力.擅带若问蜀国MHfc文童内容,再肺附的语言001米即可.(2)解答此关鬟目关键是抓住各项表述的要点,仔细理解课文的内容,结合选项判断正谡.错误;因为含牛身材高大,河水 .它说的河水US,合自另访的,小松家个知孙,河水是可础定淹没的,所以他说水期L 端员,遢事既要向别人清敦又要动脑筋.要自己去鼠状,才能解决向邈.正确盲误,遇事既要向别人清敦又耍动脑筋,要自 己去试,才衣决问氢:C1)因为老牛身材高大.河水刚发过它的小腿.它说的河水很注.是符合自身实际的.4匐星个头阳小,河水是可 浸的,所以他说水很深.(2)误2正误臂误【点评】(i)st叁在理嗝*文的ttmiB关值电并加以的瘫力.(2)内。直学生对课文的内存的理解的能力, 平时f襄认兰洋峰并加以识记.答案:n-3、B考点:| 解析:【分析】1)考叁对课文内容的理解能力.解答时要常首问题细读课文整体文章内容,就能找到S盍.(2 )理般文章义,一要结合具体的诺境.二要结合文中人物的情质.树R词句原本恚义,结合具体
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