初中教案化学装置连接

1、A 是纯净物，初中教案化学装置连接还原及装置连接专题（一） 基础练习 1、还原装置还原氧化铜装置试管口应向 -_试管夹应夹在离试管口 _加热前试管应 _，加热时应先 _H2还原氧化铜装置：1、试管口 _且不可以 _2、试管一定干燥3、加热前一定先通_，实验结束时应 _CO还原 Fe2O3装置： 1、气流方向从 _ 2、加热前一定先通 3、尾气要办理： 提升练习 _，实验结束时应先停止加热_2、用氢气、单质碳和一氧化碳作还原剂，分别使同样质量的氧化铜在高温下完好反应，耗费氢气、单质碳和一氧化碳的质量比 _3、为了检验 CO 2 中混有少许的 CO ，应将其先后经过以下足量的试剂：三种试剂的作用分

2、别是： _ _ _4、图中， A 是通入的气体（可能是氢气、一氧化碳、二氧化碳中的一种或两种的混杂物）， B 是黑色粉末（可能是氧化铜、木炭粉中的一种或两种的混杂物）， C 是澄清的石灰水。假设 A、 B 在加热或高温的条件下恰好完好反应。1 ）若 A 是两种气体的混杂物， B 是纯净物，依据以下现象判断 A，将其化学式填入表内。A 的化学式 B 处的现象黑色粉末变成红色，试管壁有 水珠黑色粉末变成红色，试管壁有水珠黑色粉末变成红色B 物质的名称是 _（2）若在以上装置的酒精灯上加一个金属网罩，且依据以下现象判断 A，将其化学式填入表内。_ _ _。C 处的现象澄清变浑浊澄清变浑浊澄清变浑浊B

3、 是两种物质的混杂物，1 / 8 1.是初中教案化学装置连接A 的化学式 B 处的现象 C 处的现象黑色粉末变成红色，试管壁有水珠 澄清变浑浊黑色粉末变成红色 澄清变浑浊黑色粉末变成红色 澄清变浑浊5、某同学用纯净、干燥的一氧化碳做还原氧化铜的实验，因一氧化碳中混有少许二氧化碳，还要防范反应后剩余的一氧化碳污染空气，他准备了甲、乙、丙、丁四个装置（丙装置中的浓硫酸可汲取水 蒸气），试回答以下问题：B 物质的名称是 _甲 乙 丙 丁（1 ）装置丙中氢氧化钠溶液的作用是 。（2）实验进行时，各装置口的连接序次为： A 接 ， 接 ， G 接 。（3） C 处放出的气体为 ，应 办理。（4）装置丁中

4、反应管内的现象是 。（5）装置乙中的现象是 。6、实验室供给以下盛有药品的仪器，让两个实验小组各自证明某一混杂气体中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸气。用 A、 B、 C、 D（ 填空1 ）甲组分别证明混杂气体中含有某 CuO一种气体：证明此中含有 CO ，选2用；证明此中含有水蒸气，选用 ； ANaOH 溶液B C D澄清石灰水选择必需的仪器（每种只用一次）证明此中含有。CO ，按气体经过的先后序次挨次（2）乙组用上述仪器（每种只用一次）组装一套装置，经过一次实考据明混杂气体中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸气，则应该将 后序次，连接的仪器挨次是中的药品换成 Ba(OH) 2 溶液，按气体经过的先。

5、2 / 8 2初中教案化学装置连接7、现有 CO、 CO 2、 H2 、水蒸气四种气体构成的混杂气体。若只考据混杂气体中的计实验装置图以下。CO H2 ，现设和请回答：使用装置 A 的目的使用装置 D 的目的若 A、 B 装置序次对调，将会以致若 A、 E 装置序次对调，将会以致若 D、 E 装置序次对调，将会以致 F 装置的作用是。(2) 若要考据混杂气体中这四种成分，在上述实验装置的基础上，还应增补哪些装置 (从上述装置中选择并用字母表示， 下同)来。8、将气体 X 经过以下图所示的装置请回答：（ 1）若观察到 A 中黑色 CuO 变红， B 中白 色无水 CuSO 4 变蓝， C 中澄清

6、石灰水无明显变化，则 X 可能是 ， A 中发生反应的化学方程式为_ ；（2）若通入的气体 X 是 CO，则 B 的现象为，请将完好的实验装置图的序次摆列出_，C 中的现象为 _。为了检验在氢气和二氧化碳的混杂气体中能否混入了一氧化碳气体，用以下图所示装置进行实验：(1) 装置 A、 B 中应盛放的试剂分别是是；(2) 在整个检验过程中，当观察到才能证明混杂气体中必定含有一氧化碳气体。3 / 8 3、 ；装置 B 的作用现象时，初中教案化学装置连接还原及装置连接专题（二）基础练习 1、气体干燥装置浓硫酸不可以干燥的气体： _ 气流方向： _2、除杂碱石灰（固体氢氧化钠和生石灰的混杂物）不可以干

7、燥酸性气体：如_ 等气流方向： _进_出无水氯化钙固体不可以干燥的气体：_气流方向：从左往右汲取并除去酸性气体，如 、 、NaOH 溶液3、气体检验检验的气体是 检验的气体是 检验的气体是澄清石灰水溶液 无水 CuSO4AgNO3 溶液上图组合可以检验的气体是，注意：检验时一定消除上图组合可以检验的气体是，注意：检验时一定消除4 / 8 4初中教案化学装置连接提升训练 4、将 CO 2、 N2、 H2 的混杂气体挨次经过足量的石灰水、灼热的氧化铜、浓硫酸，最后剩下的气体是_ 。5、一种气体可能含有 N2、 H2O （气）、 CO2、 H2 和 CO 中的一种或几种，某同学设计了以下实验装置研究

8、该气体的构成（ A 中试剂足量）：该同学观察到的现象为： A、 E 中澄清的石灰水变浑浊， B、 F 中无水硫酸铜变蓝，无显然变化， D 中氧化铜转变成一种红色物质。于是他获得以下结论：气体中必定含 CO ；必定含 HO （气）；必定含 H；可能含 N。你以为不正确的结论是 2 2 2C 中浓 H2SO4必定不含 CO 2；（填序号）。为使实验获得正确结论，须将上述实验中的仪器装置重新连接，你以为合理的摆列序次是 （填代号）。此中 C 中浓 HSO 的作用是 ，2 4F 中无水硫酸铜的作用是6、欲除去 中混有的少许 和水蒸气，供选择的装置如图。2 、 混杂气体挨次经过所用装置的序次是（填写序号

9、）。此中除去、 的装置是 _7、用锌与盐酸反应制得的氢气中混有氯化氢和水蒸气。现有以下装置：（ （1 ）制氢气的发生装置应采纳（填装置对应的字母号，下同） 。（2）证明并同时除去氯化氢气体，应选 装置；证明并同时除去水蒸气，应采纳 装置。3）所选的几种装置各导管的连接序次从左到右挨次是（填导管序号，下同）4）假如要制取纯净、干燥的氢气，各装置的导管连接序次是5 / 8 5初中教案化学装置连接8、实验室用图 1 所示装置制取纯净、干燥的氢气，并进行还原氧化铜的实验（发生装置生成的 氢气可能含有氯化氢和水）。回答以下问题：1 ）装置 B、 C 内所盛的液体分别是浓硫酸和氢氧化钠中的一种，则装置 B

10、 内所盛液体应是 ，装置 C 的作用是 。2）为检验氢气还原氧化铜有水生成，装置 E 中所盛试剂是，反应后装置 E 中观察到的实验现象是 。（3）为证明生成的气体中混有氯化氢气体，装置 B 应改盛 溶液。 4）氢气还原氧化铜的主要操作步骤有：加热氧化铜检验氢气纯度停止加热通入氢气停止通入氢气。正确的操作序次（序号）是 。（5）实验过程中，通入 D 装置的氢气假如不纯（混有空气）即可能发生 事故。9、为考据某混杂气体由 H2、 CO 和 HCl 构成，请从图中采纳合适的实验装置设计一个实验，并回答 以下问题：（注意：图中装置不得重复使用，有的装置可不采纳。）（ 1）所采纳装置的正确连接序次是（只

11、要求写出图中装置的序号）。（2）采纳的第一个装置的作用是 ；采纳的第二个装置的作用是。（3）首尾装置中出现的现象分别为 ， 。6 / 8 6初中教案化学装置连接10 、现有 A 贮气瓶中的混杂气体（主要有 CO ，内含少许 CO 2），以 A 为原料制备纯净、于燥的 CO 去还原氧化铜，并考据反应产物。依照以下图的装置回答以下问题：（1 ）请用字母标号表示装置连接的正确序次：A（2） C 装置中观察到的现象是（3） B 装置的作用是 其反应的化学方程式是（4） D 装置的作用是，。（5）上述整套装置中发生的化学反应，此中属于化合反应的化学方程式为：11 、一次性塑料包装袋造成的环境污染已经引起

12、了社会的高度关注，好多城市已经开始使用纸制食品袋。 同学们经过查阅资料，得知食品袋的构成成分含有碳元素和氢元素，请选择以下实验装置进行考据：(1)你所选择的实验装置的连接序次是纯氧 ( ) ( ) ( ) ( a、 b 等符号表示 ( )(用 )请简单表达实验现象及结论实验中选择纯氧而不用空气的原由是12 、实验室供给以下盛有药品的仪器， 让两个实验小组各自证明某一混杂气体中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸气。用 A、 B、 C、 D 填空（1 ）甲组分别证明混杂气体中含有某一种气体： 证明此中含有 CO，采纳 ； 2 证明此中含有水蒸气，采纳 ； 选择必需的仪器（每种只用一次）证明此中含有 CO ，按气体经过的先后序次挨次是 。(2) 乙组用上述仪器（每种只用一次）组装一套装置，经