《电气实验技术》实验教学大纲

1、电气实验技术（1）实验教学大纲课程名称（中文）： 电气实验技术（1） （英文）： Technology of Electric Experiment（1） 课程编号： B03812003 课程性质： 独立设课 课程类别 专业基础 学时学分：总学时 32 总学分 2 实验学时 22 应开实验学期： 二 年级 三 学期先修课程： 高等数学、大学物理、电路分析 一、课程简介电气实验技术（1）是电子信息工程、自动化、通信工程和电气工程及其自动化等专业的一门重要的实践性必修课程，也是一门重要的基础实验课程。本课程以电路分析为理论基础，同步完成相关的各个实验内容，使学生能熟练地掌握电路学各种基本原理的验证

2、方法，从而提高学生的实践操作能力、数据处理能力、分析问题和解决问题能力，进一步加深对电路理论知识的理解，培养学生实事求是、严肃认真的科学作风和良好的实验习惯，为今后从事相关领域工作和学习后续课程打下良好的基础。二、课程实验目的及要求电气实验技术（1）主要加深学生对电路理论知识的掌握，要求学生对常用的电工电子设备有一定的了解，掌握各种仪器仪表的原理及使用方法、测量方法以及数据分析处理。在实验过程中要求做到：1、了解电子仪器仪表的工作原理，掌握正确的使用方法，能在实验中熟练使用。2、实验操作前写出相应的预习报告，了解实验目的，掌握实验原理和操作方法。3、根据实验原理严格按实验操作规程操作。4、能够

3、独立解决一些实验中出现的问题，培养学生分析和解决问题的能力。5、正确规范的记录实验数据，实时处理实验数据，并对实验结果进行分析。三、实验方式与指导要求 1、电气实验技术（1）为独立设课，实践操作实验应注意安排在理论课之后。上课应根据实验内容安排适当的多媒体教学，以达到更好的实验效果，提高教学质量。上课时指导教师主要向学生介绍实验目的、实验原理、实验内容步骤以及实验注意事项，同时强调用电安全。 2、各种类型的实验均以培养学生实践操作能力为目标，以加深对相应理论知识的掌握程度。任课教师应该根据不同的实验类型适当调整授课方式。 3、学生应独立完成实验，充分培养学生独立分析和解决实际问题的能力，教师指

4、导应以方法经验为主，辅助学生解决实验中遇到的各种问题。 4、实验教师要认真上好每一堂课，实时填写实验开设记录，及时处理学生原始实验数据，做好上机操作成绩的记录工作。四、适用专业电子信息工程、自动化、通信工程、建筑电气与智能化、电气工程及其自动化等专业。五、主要仪器设备DGJ-3型电工技术实验装置，示波器六、实验项目设置序号实验项目名称实验目的或主要内容实验学时每组人数实验类型实验者类别开出要求1基尔霍夫定律的验证1、学习电工实验台和常用仪表的使用2、验证基尔霍夫定律212验证本科选做2叠加原理的验证1、通过实验加深对叠加定理的理解2、掌握相关仪器仪表的使用方法212验证本科选做3线性有源二端网

5、络的测量1、加深对戴维南定理和诺顿定理的理解2、学习线性有源二端网络等效电路参数的测量方法212验证本科必做4正弦稳态交流电路的测量1、研究正弦稳态交流电路中电压、电流相量之间的关系212验证本科选做5交流电路等效参数的测量1、掌握采用交流电压表、交流电流表和功率表测量元件的交流等效参数的方法。2、学会功率表的使用212验证本科必做6日光灯电路的测量1、掌握日光灯线路的接法、并了解日光灯的结构及工作原理2、理解改善电路功率因数的意义，并掌握其方法212综合本科必做7三相电路的测量1、掌握三相负载星形及三角形连接方法2、加深理解线电压和相电压、线电流和相电流之间的关系212综合本科必做8三相电路

6、功率的测量1、掌握用一表法、二表法测量三相电路的有功功率与元件功率的测量方法2.、学会功率表的使用212验证本科必做9一阶RC电路的响应测试1、掌握一阶RC电路响应和时间常数的测量方法2.学习用示波器观察分析RC电路的响应212验证本科选做10RLC串联谐振电路实验1、观察谐振现象，掌握RLC串联谐振的条件、特点。2.测绘串联电路的幅频特性曲线212设计本科必做11电感、电容元件的测量1、认识各种电容和电感2、掌握各种电容、电感元件的测试方法212验证本科选做12受控源电路的测试1、学习受控源的外特性及转移参数的测试2、加深对受控源的理解212验证本科选做13二端口网络参数的测量1.加深理解二

7、端口网络的基本理论2.掌握直流二端口网络传输参数的测量方法212验证本科选做14互感电路的测量1、掌握测量自感和互感的方法2、了解铁心作用及线圈位置对互感的影响212设计本科选做15基本磁化曲线的测定1、掌握铁磁材料静态磁性的测量方法2、学习冲击检流计的使用方法212验证本科选做七、实验报告及考核方式实验报告是对实验结果和结论分析的体现形式，要求学生认真完成。实验报告要求学生分实验前、实验中、实验后三个部分完成，即要求学生实验前必须完成待做实验的实验目的、实验原理、实验方法等内容，完成实践操作前的准备工作；实验中即要求学生科学严谨地完成上机操作实验，认真做好相应的实验数据记录；实验后即学生在完

8、成实践操作实验之后，完成对实验数据的分析处理，做出结论分析。指导教师应及时对实验报告做出评判并将问题反馈给学生，以促进其改进。电气实验技术（1）考核方式为平时成绩占10%，主要包括平时实验态度、出勤率等；实验操作和实验报告占40%，主要包括平时各个实验环节操作情况和实验报告完成情况；期末考试成绩占50%。期末考试试卷分实践理论填空题和上机操作题两个环节，填空题型主要考查学生对本课程理论环节部分和平时实验内容相关知识的掌握能力；实践操作题要求学生独立上机操作完成，主要考查学生实践操作能力和独立解决问题的能力。八、使用教材及实验指导书、主要参考书1建议使用教材及实验指导书（1）郭海文电工电子实验技术，中国矿业大学出版社，2012年4月2主要参考书（1）滕国仁，电气实验技术，煤炭工业出版社，2008年九、其他注意事项1、实验项目有必做和选做两部分，必做部分为学生必须完成的实验内容，选做实验项目供任课教师根据各自专业情况选做。另外选做项目亦可供学生利用实验室开放时间完成。2、为更好的通过实践操作验证理论知识的结论，应保证实验课和理论课的同步性，实验课表的安排应根据相对应理论课程