九年级《历史》下册期末测试卷及答案【完整】

1、九年级历史下册期末测试卷及答案【完整】（时间：60分钟 分数：100分）班级： 姓名： 分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、1982年，北京人遗址被列入世界文化遗产名录。北京人是世界上最重要的原始人类之一，下列表述正确的是（）A.是我国境内目前已确认的最早的古人类 B.会使用火和打制石器C.已经会制造工具和种植水稻D.会建造房屋和使用陶器2、下表反映出春秋战国的时代主题是（）学派主张儒家以德治国：有德行的君主能治理好天下道家以道治国：遵从规律，“无为而无不为”墨家以爱治国：互爱互助，选贤任能，争取和平法家以法治国：制定法律、制裁民众不法行为以 稳定社会A.发扬民本思想B.变

2、革政治制度C.重建政治秩序D.构建官僚政治3、张骞所经过的地方都是汉人没有到过的地方，历史上称之为“张骞凿空”。这些地方即（）A.大月氏 B.乌孙C.西域D.匈奴4、每个人一生中都有自己最重要的选择，康有为选择了变法，孙中山选择了革命，张骞选择了实业。三人的选择都是为了（）A.挽救中华民族B.实行君主立宪制C.推翻清朝政府D.建立民主共和国5、下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的代表相关的历史事件，按事件发生的先后顺序排列正确的是（）晰期灭亡581 1-581 1-60S年618年(2)北美13个殖民地。英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展。(3)法国大革命。影响：彻底摧毁了法国封建专

3、制制度，使民主共和思想广为 传播，对人类社会的发展产生了深远的影响。(4)步入近代；资本主义的产生和发展；向资本主义过渡；等等。(其他意思 表达正确也可)2、(1)春秋战国时期是我国处于奴隶社会瓦解，封建社会确立时期。周王室 政权衰落，社会动荡不安，各国纷纷变法。(2)天文历法：春秋时期，中国有了哈雷彗星最早记录；农学：世界上保存最 完整的农业专着是北魏贾思勰所著的齐民要术；数学：南朝的祖冲之，精 确算出圆周率小数点后第7位，比外国早1000多年；医学：神医华佗，发明“麻沸散”，比西方早1600多年。特点：明朝之前，中国的科技长期领先世 界，但在明清时期，中国的科技逐渐落后于西方。(3)文艺复

4、兴；作用：为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。(4)无论是对于中国传统文化还是外来文化，都要采取一分为二的态度，学习 吸收其精华一面，批判其不足的一面(取其精华，去其糟粕)3、(1)措施：鼓励购买技术；支持银行向公司提供科研资金；支持科研成果 的转化。表现：卡尔本茨等人设计出内燃机，并试制出汽车。(2)变化：政策由“加工贸易立国”到“科学技术立国”；从引进技术成果到 进行科技创新；影响：促进日本经济的发展(在20世纪60年代末成为仅次于美国的世界第二 号资本主义经济大国)；推动了日本高新技术的发展；促进人民生活水平提 高；加强了日本的国际地位。(3)应对：重视科技创新发展，尤其是尖端技术和

5、核心技术的发展；要与时俱 进，不断调整政策以促进科技发展；加大对科技的投入。(符合题意，亦可得 分)A.隋朝建立隋灭陈，统一全国开凿大运河B.隋灭陈，统一全国隋朝建立开凿大运河C.开凿大运河隋朝建立隋灭陈，统一全国D.隋朝建立开凿大运河隋灭陈，统一全国6、中国古代有许多重大发明，下列发明按出现的时间先后顺序排列正确的是 ()A.造纸术、司南、火药、活字印刷 B.火药、造纸术、活字印刷、司南C.造纸术、活字印刷、火药、司南 D.司南、造纸术、火药、活字印刷7、阅读下图“西汉初期中央和封国力量的对比”，判断其反映的社会问题()中央人口中央人口单位：万人I I封国人口单位：个中央辖部封国柏郡A.诸侯

6、国势力强大威胁着中央王朝C.推恩令加强了中央对地方的控制A.诸侯国势力强大威胁着中央王朝C.推恩令加强了中央对地方的控制B.王国数量大大增加D.西汉王朝四分五裂8、2014年9月1日，民政部公布了首批300名抗日英烈与英雄群体名录，下图为该名录构成示意图，从中可得到的正确认识是()介机a介机aA.八路军自始至终发挥着中流砥柱的作用B.中华民族在十四年抗战中做出了巨大的牺牲C.全民族团结抗战是抗战胜利的根本保证D.中国抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分9、文艺复兴时期，达芬奇等艺术大师创作了许多杰出作品。16世纪以后, 文艺复兴从意大利传播到欧洲其他国家，在文学、艺术、思想、科学等许多方 TO

7、C o 1-5 h z 面硕果累累。由此可见，文艺复兴（）A.主要在艺术领域成果突出B.以复兴古希腊、罗马文化为目的C.让世界开始连为一个整体D.推动欧洲科学文化思想的繁荣10、马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代。希腊“极盛时期”对 西方文明产生深远影响的是（）A.海外贸易B.民主政治 C.文化教育D.军事外交H、古代印度的一项制度规定：各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没 资格从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。这一制度是（）A.分封制度B.种姓制度 C.领主制度D.专制制度12、戊戌变法期间，湖南湘报发表了醒世歌：“若把地球来参详，中 国并不在中央，地球本是浑圆物，谁是中

8、央谁四旁？ ”这首诗歌所表达的主要 思想是，劝导国人（）A.放弃天朝观念B.学习西方技术C.拥护民主共和D.反抗列强侵略 13、时空观念是了解和理解历史的基础。以下示意图中处可填（）北南A.设置台湾府B.签订尼布楚条约C.平定喝尔丹叛乱D.实行金瓶掣签制 14、”列强的炮声惊醒了清王朝的美梦，中华民族的屈辱史和抗争史一一中国近代史开始了”。 “列强的炮声”指的是（）A.八国联军侵华战争B.甲午中日战争C.鸦片战争D.第二次鸦片战争15、国家统一始终是中国历史发展的主流。下列结束长期分裂局面、实现国家统一的四个封建王朝，按时间先后顺序排列正确的一项是（）秦朝隋朝西晋 元朝。A.B.C.D.16、

9、英国议会通过权利法案限制王权；1787年美国宪法确立联邦制共和 国；法国颁布拿破仑法典以确保革命以来的立法成果。这表明，当时的 英、法、美国家都（）A.以立法确保资本主义制度B.崇尚以暴力手段来解决分歧C.以三权分立实行分权制衡D.建立资产阶级联邦制共和国17、比较评价历史人物，是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产 阶级政治家，其历史作用的相同之处是（）A.赢得了民族独立B.维护了国家统一C.打击了封建势力D.推动了资产阶级民主政治进程18、列宁说彼得一世改革是“跳出落后圈子的一种独特的尝试”，这说明彼得 一世改革（）A.使用野蛮手段，推行资本主义制度B.效法西方政治，废除沙皇专制体

10、制 C.引进西方成果，摆脱封闭落后局面D.废除农奴制度，巩固沙皇专制统治 19、19世纪末，欧洲的实业家、政治家、经济学家和记者罕见一致地对美国进 行谴责，“认为美国正在侵蚀欧洲国家的经济主导地位”，并提出“欧洲国家 应该将它们的经济领土进行重整，以最大化产出优势”。对此最合理的解释是 （）A.美国崛起威胁到欧洲的地位B.欧洲丧失了世界经济领导权C.美日欧间政治矛盾日趋激化D.欧洲一体化进程已正式启动20、新航路开辟后，美洲的烟草、可可、马铃薯等作物由西班牙人带回欧洲， 后来又传到其他地区；麦子、水稻、甘蔗、葡萄等则随欧洲移民一起进入美 洲。这段材料说明新航路的开辟（）A.使世界完全连成了一个

11、整体B.促进了资本主义发展C.丰富了世界各地人们的生活D.使美洲遭到残酷掠夺21、中国的近代化艰难起步，中国逐步从传统社会向近代社会转型，有史学家 认为洋务运动开动了近代化的列车，这种说法的依据在（）A.洋务运动提出了 “自强、求富”的口号B.洋务运动没有使中国走上富强的道路C.洋务运动开启了近代思想解放的闸门D.洋务运动创办了一大批近代工业企业22、五年计划，是中国国民经济计划的重要部分，属长期计划。我国第一个五 年计划优先发展的行业是（）A.重工业B.轻工业C.农业D.纺织业23、哥伦布到达美洲后，南美洲的木薯传入非洲和亚洲I, 土豆传入西欧，地瓜 和玉米流入中国；而其他地区的动植物，如小

12、麦、牛、绵羊、猪等，也传入了 美洲。材料表明新航路开辟（）A.促进了洲际间交通的发展B.促进了美洲人口的增加C.加速了洲际间物种的交流D.破坏了美洲的生态平衡24、目录索引是阅读书籍的方法之一。下列标题最适合作下图第六单元标题的 是（）第六单元第17课君主立宪制的英国第18课美国的独立第19课法国大革命和拿破仑帝国A.步入近代B.资本主义制度的初步建立C.资本主义制度的扩展D.战后初期的世界25、法国大革命是资产阶级革命时代最大最彻底的革命，它的高潮出现在（ ）A.攻占巴士底狱之后B.第一共和国成立时C.雅各宾派统治时期D.拿破仑帝国全盛时二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，

13、共50分）1、英、美、法资产阶级革命是一个有机的整体。它们共同构成了 1778世纪的 欧美社会巨变，开启了早期资产阶级革命的新时代。请阅读以下材料，回答问题。材料一：在议会上、下两院召开的全体会议上，决议请威廉和他的妻子玛 丽共同统治英国，同时向他们提出一个要求：国王以后未经议会同意不能停止 任何法律的效力，不经议会同意不能征收赋税威廉接受了这些要求，即英 国王位，是为威廉三世。此后，英国议会颁布的文件，确立了议会所拥有的权 力高于王权的原则。(1)材料一中文件指的是什么文件？此后英国确立了什么政治制度？材料二：认为这个大陆可以长期受任何外来势力的支配，这种想法是悖理 的、违反事物常规的，也是

14、不合历代先例的，甚至英国最有自信的人也不这样 想。在这个时候，人们即使竭尽智慧，要不谈独立而保证这个大陆苟安一年， 也是办不到的。和解在现今是个荒谬的梦想。托马斯潘恩(2)材料二中“这个大陆”指的是什么？ “这个大陆”要独立的根本原 因是什么？材料三：“14日，星期二，无事。”这是路易十六对1789年7月14日的 描述。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写法国历史的最重要 的日子。这天，手持武器的巴黎市民攻占了巴士底狱，这是推翻专制统治最具 象征意味的形式。由此开始，一场对法国乃至世界产生重大影响的革命发生 了。(3)材料三所述的“一场对法国乃至世界产生重大影响的革命”指什么？ 此次

15、革命对法国乃至世界产生了怎样的重大影响？(4)依据上述材料，简要指出世界近代史上欧美社会发展的主要趋势。2、阅读材料，完成下到要求。材料一社会大动荡、大变革催生了一场历时三百多年之久的跨世纪大辩 论，儒墨争雄，儒道争锋，儒法争用展现出无穷的魅力。这场大辩论，留 下了那么多宝贵的思想文化遗产，让我们受益至今。易中天先秦诸子文化(1)根据材料一并结合所学知识，概括这场历时“三百多年之久的世纪大辩 论”发生的历史背景。材料二 下表是中国的世界纪录收录的中国古代科技成果统计情况项机天文农化数水医兵目械历法学学学利学器数量725259227258（2）列举天文历法、农学、数学和医学等方面的科技成就各一例

16、。根据材料二 并结合所学知识，概括中国古代科技发展的特点。材料三在封建主义向资本主义演变的过程中，开创新制度的思想先驱对于 传统文化大都有离异和回归两种倾向。资本主义发展最早的西欧是一种类型， 那里的离异，主要表现为对中世纪千年黑暗的批判和背离；那里的回归，则主 要表现为从希腊、罗马古代精神文明中寻求人文主义的力量源泉。摘自章开沅离异与回归（3）根据材料三并结合所学知识，指出“从希腊、罗马古代精神文明中寻求人 文主义的力量源泉”是哪一历史事件？分析这一事件对于欧洲资本主义发展所 起的作用。（4）根据以上材料并结合所学知识，你认为应该如何对待中国传文化和外来文 化？3、阅读下列材料，回答问题。材

17、料一 德国政府出面鼓励“技术接收”，从1886年到1890年四年间， 德国六家大公司购买了 948项英国专利。在国家的支持下，德国银行向本国公 司提供数量远远超出私人投资占优势的英国公司所能运用的资金，使它们能够 尽可能地进行科学技术研究并有效利用研究成果，尽可能地集中力量办好以科 学为基础的工业。摘编自马克宣主编世界文明史 （1）根据材料一，概括德国政府在推动科技发展方面采取的措施。结合所学知 识，举出19世纪末德国科技发展的表现。材料二20世纪50-70年代，日本实行“加工贸易立国”的发展战略，积 极引进外国的先进技术和成果，加以改造，加速本国工业的发展。1980年日本 政府提出“科学技术立国”的口号，并对科技政策作了相应的改变。对先进的 技术不仅仅只是“模仿和追随”，而是要“首创和领先”。1983年，日本已拥 有商用机器人11万名，被誉为“机器人王国”。摘编自吴