教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷附答案【B卷】

1、教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷一.选择题（共10题，共20分）.观察身体时，我们没有用到的观察方法是（）。B.C.（）对锻炼人的反应速度最有帮助。A.跑步B.打羽毛球C.看书.作为一名小学生，我们应该每天（）。A.早睡早起B.看电视C.吃零食.小月和小林要来玩一个游戏：比比谁最快。规则：电话铃响后，听到裁判喊 “开始”，以最快的速度拿起电话，先拿到电话的人胜利。在这个游戏中，小朋友们用到了（）种感觉器官。A. 一B.二C.三.大脑接受了来自（）的刺激以后，就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。A.皮肤B.眼睛C.耳朵.科学课上我们观察身体内部结构时，不会用到的方法是（(2)；2.B； A

2、3. 10； 5；反应速度越来越快B.C.天天通过观察发现箱子里的水果有如下特征:（1）表皮摸起来不光滑有点扎手；（2）形状和大小与人的拳头较为接近；（3）气味很淡，几乎闻不到；（4）摇晃箱子时有声音。这种水果可能是下面的（）。C.仿真水果和真正的水果如何区分？下列方法没有用的是（）。A.用鼻子闻一闻B.用手摸一摸，捏一捏C.用眼睛看一看D.用耳朵听一听9.人体外形是（）的。A.上下对称B.左右对称C.前后对称10.下列选项中的（）展现的是人体内部器官。IA. Bfj二.填空题（共10题，共42分）.现在我（）岁了，身高已经有（）千克。）厘米，体重有.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（）岁

3、以前男、女生的增长速度相似，从（）岁到（）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。 TOC o 1-5 h z .我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（）觉。.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（）的仪器。.我们的感觉器官有（）、（）、（）、（）和（）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（）与（）。.同时运用多种感官，能够更加（）（准确/不准确）地比较出物体的差异。.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（）o8 .小猫从出生到发育成熟需要（8 .小猫从出生到发育成熟需要（）个月左右。.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做（ 图中的牙齿叫做（A.

4、真牙A.真牙B.乳牙C.恒牙.（）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。三.判断题（共10题，共20分） TOC o 1-5 h z .孕妇临产前，胎儿、胎盘及羊水的总重量约为3千克。（）.时间胶囊要藏在有标志物的地方。（）.我们的身体每天都在生长变化。（）.我们应该珍爱生命，回报父母的养育之恩。（）.每一种器官对我们都很重要，我们要保护好自己的每一种器官。（）.钥匙掉进桶里的声音是清脆的。（）.薯片是健康食品。（）.在找不同的游戏中，我们只通过眼睛就可以分辨出两幅图片的不同。（ ）.同时运用多种感觉器官进行感知，可以使判断的证据更丰富，结果更准确。（ ）.时间胶囊要选择防水、防潮、不易腐烂

5、材质的容器，如塑料等。（）四.连线题（共1题，共10分） 1.将下列相关的内容及图片用线连起来。指南针利用视觉感觉器官冰箱门有磁铁利用嗅觉蹄形磁铁五简答题（共2题，共13分）.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？六.综合题（共3题，共17分）. （1）同学们，你们能把被纸板遮挡的半边身体描画完整吗？（2）把下面身体各部分的名称序号填写到上图中合适的位置。躯干；颈；头部；四肢.肚子里也有声音，是咕噜、咕噜的声音。图1这是呼吸的的声音。1.如图1中,小朋友听到的声音最有可能是（）发出来的。A.肝B.肠C.心脏2.如图2中,小

6、朋友听到的声音与（）联系最密切。A.肺B.肝C.心脏.下图是莉莉在“抓尺子”游戏中记录的成绩，看图完成后面的问题。（尺子 上端是1,下端是10,图中的点就是莉莉抓住尺子的位置）莉莉一共测试了几次？（）莉莉第7次抓到的成绩是几分？（）你从图中发现了莉莉在“抓尺子”游戏中的反应速度有什么变化?（ ）参考答案一.选择题LC2.B. A.C. A.C.C.D9.BB二.填空题10； 125； 3410； 10； 123,味.长度.眼；耳；鼻；舌；皮肤；观察；比较.准确.生长. 10.B； C10.感觉器官三.判断题XVVVVVXVV四.连线题1.如下：指南针利用视觉冰箱门利用嗅觉肄形谑铁五.简答题.成人比二年级的学生身高要高，体重要重。.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手（皮肤）等。眼睛能帮助我们观察