教科版科学四年级上册-第3单元运动和力测试卷带答案【完整版】

1、教科版科学四年级上册-第3单元运动和力测试卷.选择题（共6题，共12分） TOC o 1-5 h z .自行车在刹车时，阻碍后轮转动的力是（）。A.拉力B.弹力C.摩擦力D.引力.衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的（）OA.动力B.弹力C.摩擦力.用力拉小车，当拉力大到一定程度时，小车开始运动起来；拉力越大，小车 （）OA.运动越快B.运动越慢C.不运动.解决橡皮筋小车动力不足的问题，可用（）的方法。A.车轴涂抹润滑油减少摩擦力B.增加橡皮筋缠绕的圈数C.增加橡皮筋的数量D.在轮子上增加花纹.摩擦力的方向与物体运动的方向（）。A.相同B.相反C.都有可能.下面能使以

2、气球为动力的小赛车行驶更远的设计是（）。A.减小气球体积B,减小车身重量C.增加轮胎的粗糙程度.填空题（共6题，共24分）L车上有许多地方的表面做得很粗糙，比如轮胎表面、刹车片和坐垫，其实是 为了（）摩擦力。.手拿着蔬菜，感到蔬菜对手有一个向下的拉力，物体都受到一个向下的力， 这个力就是（）。.我们提水，感到水桶对手有向下的（）；我们背书包，感到书包对肩部有向下的（），物体都有一个向下的力，这就是（）O4.轮子可以看做（ 是一个了不起的创举。4.轮子可以看做（ 是一个了不起的创举。）o人类发现可以用（）的方式前进,.如果没有能量，自然界就不会有（）和（），也不会有 TOC o 1-5 h z

3、（）了。.要使静止的小车运动起来，必须要有（）的作用，要使运动的小车停下来，必须要有（）的作用。.判断题（共8题，共16分）.向全班汇报自己的成果是一件光荣的工作。需要汇报组装流程。（）.生活中的摩擦力都是有害的。（）.我们可以用毛线代替橡皮筋来驱动小车。（）.除了橡皮筋产生的弹力可以使小车运动起来推和拉、安装电动机、把小车放 在斜面上都可能使小车运动起来。（）.摩擦力是阻碍物体运动的力，所以是有害的。（）.凡是利用反冲原理运动的物体，他们的速度都非常快。（）.赛车设计成流线型是为了减少空气阻力。（）.在绘制设计图纸时把需要增加和减少摩擦力的地方标出来。（）.连线题（共1题，共5分）.连线题。

4、足球守门员戴手套给自行车车轴加润滑油增大摩擦力跑步穿的钉鞋举重运动员在手上抹镁粉减小摩擦力移动重物时在重物下垫滚木五简答题（共3题，共18分）.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地 增 加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？六.综合题（共3题，共33分）.科学兴趣小组做“用橡皮筋驱动小车”的实验。完成小车行驶距离与橡皮筋缠绕的圈数关系的记录表。橡皮筋缠绕的圈数实验次数从起点到终点的距离（厘米）测量距离平均距离0第一次44( )第二次42第三次4310第一次62( )

5、第二次64第三次6315第一次101( )第二次105第三次103A.大B.小C.无法判断1.橡皮筋缠绕一圈和缠绕多圈相比，橡皮筋缠绕一圈产生的力（）。.橡皮筋能给小车前进的动力，那么橡皮筋的力是由（）产生。A.拉力B.弹力C.反冲力.通过观察可以知道小车行驶的方向和橡皮筋缠绕的方向（A.相同B.相反C.无法判断.根据实验记录。我发现：在一定的范围内，橡皮筋缠绕的圈数（），它的弹力（）,作用在小车上的时间越长，小车行驶的距离（）。橡皮筋缠绕的圈数（），它的弹力（），作用在小车上的时间越短，小车行驶的距离（）。.如图，从三个不同坡度的斜面释放小车，撞击水平面上的木块，这个实验是 （）实验。.在小

6、车接实验中，请在保持相同条件的括号中打“J”。撞击木块的大小()O小车重量的大小()O坡度的大小()。坡度的光滑程度()。小车释放要在同一位置 TOC o 1-5 h z ()。.从实验分析可知道，坡度大时，木块被撞击滑行的距离长，其原因是 ()0A.坡度大时，小车滑下速度快，撞击力强B.坡度大时，小车滑下速度慢，撞击力弱C.坡度小时，小车滑下速度慢，撞击力强4.以下现象能证明运动的小车具有能量的是()。A.小车开始运动了B.木块被撞击出去C.小车运动速度越来越慢5.运动的物体具有的能量与运动速度大小的关系是(A.运动速度快，具有的能量强B.运动速度快慢与具有的能量强弱无关C.运动速度慢，具有

7、的能量强3.把吹足气的气球固定在小车上，预测并观察小车的运动。（1）我的预测：小车运动的距离可能与（）有关。吹得越大，产生的反冲力越（），小车运动得越（），行驶的距离就越（）O（2）实验验证，完成表格。小车运动的距离（厘米）第1次第2次第3次平均值小气球150155160( )大气球220225230( )我发现(3)要使小车行驶得更远，你还有什么方法?参考答案一.选择题1.C2.B. A.C5.B6.B二.填空题.增大.重力.拉力；压力；重力.滚木；滚动.运动；变化；生命.力；力三.判断题VXXVXXVV四.连线题1.如下：大摩擦力减小摩擦力举重运动员在手上抹镁粉 移动重物时在重物下垫滚木足球守门员戴手套一 给自行车车轴加润滑油 跑步穿的钉鞋五.简答题.图中从上到下依次为：提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。.开始一个一个地增加垫圈，是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。 后来多个多个地增加垫圈，是为了使实验现象更明显。.自行车上，增大摩擦力的地方有：车把的花纹、轮胎的花纹；减小摩擦力的 地方有：链条要滴润滑油、脚路板的轴承。六.综合题.