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文档简介
1、Lesson7:China教学目标:知识目标:学生可以读,写,说出并听懂China,speak,Chinese和thecapitalcity。能力目标:学生通过学习,能用英语简单介绍中国。能理解运用句型Thisis.情感目标:加强对自己的祖国中国的自豪感。培养学生的跨文化意识.教学重难点:学生能用所学知识介绍自己的祖国。教具、学具:教学卡片,中国地图,世界地图。教学过程:Stepi.Warm-upGreeting.playagame(设计意图:用有趣的游戏激发同学们的学习兴趣,让学生自主进入英语的世界,为下面的学习作好铺垫)Step2.Presentation用一张地图演示China,提醒学生
2、注意单词的首字母要大写,及China的形容词的书写。从而揭示课题让学生明确本节课的任务,带着任务进行本节课。检查学生的预习情况,并对单词进行检测。(通过一个小小游戏Whatsthemissing?看看学生的记忆力及观察力,以助于更好的记忆词汇)通过合作学习(我来教你来学这个环节,发挥学生的小组合作的作用,自主的完成课本第一部分)(1).用课件演示:教师通过出示世界地图和中国地图并提问引起学生积极思考的兴趣,引导学生学习。(地图)Thisisamapoftheworld.ThisisamapofChina.Thisisamapofourcountry.WeliveinChina.WespeakC
3、hinese.(2)。Thecapitalcity.WhatsthecapitalcityofChina?ItsBeijing.BeijingisthecapitalcityofChina.(3).Flag.Chinasflagisred.Ithasfiveyellowstarsonit.(强调Star的复数)Freetalk(通过这个环节,让学生说一说自己知道的中国的名胜古迹。)然后教师一起跟学生学习这些FamousplacesinChinaStep3.Practice(1)根据提示,按课文内容填空TOC o 1-5 h zThisisamapof.Welivein.Wespeak.Chin
4、asflagis.SquareandthePalaceMuseumareinBeijing.(2).Inpairs.SaysthaboutChina.(每个学生轮流向小组成员介绍中国,介绍中必须用到的几句话)IliveinChina.IspeakChinese.BeijingisthecapitalcityofChina.Step4.ConsolidationMakeasurvey(在班内做总结性调查)Step5.Homework:介绍并写一写China。板书设计:Lesson7:ChinaBeijingisthecapitalcityofChinaIspeakChinese.这节英语课教学以学生为主体,以训练为主线,以能力的培养为宗旨。倡导
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