高中英语学习提升课堂：关系代词和关系副词辨析

1、高中英语学习提升课堂：关系代词和关系副词辨析定语从句是高中生必须要掌握的三大从句之一，更是英语高考试题中的 高频考点。尽管高中生在初中阶段已经学过了定语从句的相关知识，而且高中一年 级又继续学习了定语从句，但是很多学生仍然不能正确选用关系代词与关 系副词，从而在做题时经常出错。主要问题在于对定语从句的句法没有分析到位。特别是遇到下面的试题 时，往往不知所措。Zhang Hong will always remember the day he won thechampionship.Zhang Hong will always remember the day he and hisuncle s

2、pent at Disneyland.The city Jack worked five days ago was a place worthvisiting.The city produces cars was a place worth visiting.解析： when that/which where that/ which 0 第一组和第二组 是容易混淆的两组定语从句题，和的答案不相同，和的答案不相 同。如果考生不会分析句子成分，就不知在何时填入关系代词，在何时填入 关系副词。由于考生不会分析句法，当他们看到定语从句中的先行词是表 示地点的名词时，就会毫不犹豫地填入关系副词 wher

3、e,比方题中有the city,很多考生会填入where;当他们看到定语从句中的先行词是表示时间 的名词时，就会不假思索地填入关系副词when,比方题中有the day, 很多考生会填入wheno这样的思维定势，自然就会导致错误。如何选择正确的关系代词或者关系副词，关键在于能够正确分析所填的 关系代词或关系副词在句子中作何种成分。如果能够熟练分析句子成分， 就从根本上解决了正确选用关系代词与关系副词的问题。高考试题对定语从句的考查，无论是在单项选择题中进行考查，还是在 语法填空题或短文改错题中进行考查，只需熟练掌握和应用选择关系词的 三个步骤。第一步：还原代入认真分析句子中的各个成分，找出定语

4、从句的先行词，然后把先行词放 在句子中的空格处，从而补充完整句子的残缺局部，使句子成为一个完整 的句子。第二步：确定成分在分析句子成分后，明确了空格处在从句中作主语或宾语时，应填入关 系代词；空格处在从句中作状语时，应填入关系副词。第三步：写出答案如果空格处应填入关系代词，应确定是指人还是指物。当指人时假设在从 句中作主语可填入who或that,假设在从句中作宾语时可填入whom或 that;当指物时在从句中作主语或宾语时，可填入that或者 which,此时应 注意区分that与 which的用法。如果空格处应填入关系副词，应确定是 指时间、原因，还是指地点，假设指时间就应填入 when,假

5、设指原因就应填 入 why,假设指地点就应填入 where。典例：Many lessons are , from students can choose . （ 2020 年江苏卷，单项选择第21题改编）解析：which或thato第一步：还原代入，认真分子句子的成分后，可知逗虢 后的从句的先行词是 many lessons,将其代入空格处即为：from many lessons students can choose .由于 choose from 为短语， 且把 from 提 到了定语从句的前面，故可把还原后的句子写成：students can choose from many lessons第二步：确定被代入的局部在从句中所作的句子成分。 “many lessons”在介词from之后，故可知其在从句中作介词from 的宾 语；第三步：先行词 many lessons指物，作介词的宾语时