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文档简介

1、 大庆市幼教中心第九幼儿园 授课教师 李树婷谁的外衣最漂亮！活动目标：1.回忆动物园里所见动物身上的花纹图案，感受大自然的神奇与美丽。2.能用花纹装饰身边的废旧物品，进行艺术表现和创作.活动准备：有斑纹的动物图片，水粉笔，水粉颜料等绘画工具，绘画纸。活动过程:1.猜想引入主题。 1）出示局部动物图片，引导幼儿观察花纹，猜猜是什么动物。 教师：你猜猜看它是什么动物？ 2）逐一出示斑马、长颈鹿、金钱豹、老虎、孔雀等具有经典花纹的动物图片。 教师：这些动物身上有着漂亮的外衣，你最喜欢谁呢？2.欣赏动物身上的美丽花纹 1）描述动物外衣的特点。 教师：说说你喜欢的动物外衣是什么样的?我们一起来看一看吧!

2、 教师：可以从颜色、图案的形状、排列的规律上来说一说。2）.讨论外衣的作用。教师：动物的外衣有着奇特的花纹，是为了美丽吗？还有其他的什么作用吗？教师：看一看，金钱豹的外衣和斑马的外衣有什么不同？可以从花纹、颜色、形状、排列来看。教师：圆形图案是怎么画的？长条形图案又可以怎么画？ 3.画一画美丽的花纹 1）出示薯片罐，观察这个奇特的作画载体。教师：今天我们在收集来的薯片罐上画画，新奇又有趣！ 2) 幼儿选择自己喜欢的动物，将动物的外衣图案画在薯片罐上。教师巡回指导。 3)展示并欣赏作品，鼓励幼儿互相介绍作品。 谁的外衣最漂亮！走进动物世界动物身上美丽的花纹图案，让我们感受到大自然的神奇与美丽！今天让我们一起亲近自然，爱护自然。大家一起来思考？我们一起回想一下你见过的或是所了解的动物都穿着什么样漂亮的外衣呢？又给你留下什么样的深刻印象呢？一起猜猜看动物漂亮的外衣？猜猜这件漂亮外衣？这是谁的漂亮外衣呢长颈鹿比比谁聪明？金钱豹这又是谁的外衣呢？老虎谁的羽毛这么漂亮？孔雀猜猜它是什么动物？有着什么样的外衣呢？猴子哪位同学来描述下这个动物的外衣？可爱的熊猫同学们一起观赏动物漂亮的外衣 海狮 海鲸我们的外衣都有一个共同点？说一说我们最喜欢的动物外衣吧！同学们可以从动物外衣的颜色、图案

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