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文档简介

1、教学目标 1、培养收集资料、获取信息、修正自我、约束自我的能力。 2、帮助学生树立起规则在心中的意识,并在生活中努力做到遵守规则。 3、引导学生认识规则在生活中的重要性,教育学生要遵守规则,严以律己。教学重点：帮助学生树立起规则在心中的意识,并在生活中努力做到遵守规则。引导学生认识规则在生活中的重要性,教育学生要遵守规则,严以律己。教学难点 ： 培养收集资料、获取信息、修正自我、约束自我的能力。教学活动 ：活动（一）复习导入 这节课我们继续学习心中有规则 2、回顾上节课的学习,想一想什么规则是聂清文至死不渝要遵守的?3、你的心中有规则吗?你知道哪些规则?将你搜集的规则在小组内交流一下4、全班交

2、流小结:看来同学们的心中已有很多很多的规则(在规则外贴心形)5、谈话:老师课前也搜集了一些规则与大家分享一下(展示图片)现在你有什么感受(引出生活处处有规则,板书)活动(二)实话实说小调查 1、过度:我们心中有了这么多的规则,那么我们又该如何践行这些规则呢?同学们手中都有实话实说调查表,先填一填,并在小组内说一说你当时的想法。2、注意要实话实说,3、展示活动（三）新闻报道 1、谈话:你想对他们说什么?让学生畅所欲言。2、引出人人守规则活动（四）小品表演 1、欣赏小品2、引导学生明白时时守规则,处处守规则活动（五）生活再现 引出只有遵守规则才能把事做好活动（六）修改调查表 让学生自主建构知识,自觉修正行为活动（七）反思 请将生活中不能时时处处遵守的规则,写在埋葬清单上,课后举行一个埋葬仪式,将这些不良行为埋入土中,与它们说再见!活动（八）小组讨论 怎样才能做到时时处处守规则呢?怎样才能将这些不良行为埋葬呢?活动（九）谈收获 通过这节课的活动你有什么收获呢?活动（十）送儿歌生活处处有规则,人人心中有规则,时时处处守规则,才能幸福又安康!活动（十一）小结 其实,我们每个同学就像一朵小花,只要我们在生活中,不仅做到心中有规则,而且能做到人人守规则,时时处处守规则这些小花便会绽开笑脸,我们的生活才

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