一年级手工课巧用碎纸片教学反思_第1页
一年级手工课巧用碎纸片教学反思_第2页
一年级手工课巧用碎纸片教学反思_第3页
一年级手工课巧用碎纸片教学反思_第4页
一年级手工课巧用碎纸片教学反思_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、一年级手工课巧用碎纸片教学反思巧用碎纸片一年级上的第一节手工课,无论是教具袋的使用,还是对于废纸不乱扔的习惯,都是非常重要的一节课。本节课通过一片片不规则的碎纸片,通过看一看、想一想、贴一贴、画一画等方法,变成了一个个可爱的动物和人物等,是一种既有趣又有效的造型表现能力训练。本节课有利于提高学生的学习造型能力,还有助于学生节约用纸,将撕下来多余的废纸放回学具袋中,将不要用的废纸揉成一团,扔进垃圾桶中。利用一张圆形的碎纸片通过变变变的方式导入,可以变成人的头像,变成太阳,变成西瓜,变成苹果等等。学生争先恐后得说自己还可以变出很多东西。通过一张废纸片有什么用的问题,然后请学生上来进行添画练习,在学

2、生添画的过程中,即可发现学生在初步尝试中的不足,随机进行指导,随而激发学生学习兴趣。随后我用了同一张碎纸片,进行角度变换后,变成了4副不一样的作品,通过对碎纸片的添加画和旋转角度,分别变成了茶壶、小鸟、乌龟和汽车,拓展了学生的思维能力,为后面的创作奠定了基础,让学生明白要把碎纸片当成一个整体的部分,添花可以根据碎纸片的随意性可繁可简,线条也不必太规范。作品展示中,将优秀作品贴在黑板上,让学生说说自己的添画意图,对那些有想法但是作业不优秀的同学进行鼓励和指导,主要还是要表扬学生的想象能力和学生的造型能力。巧用碎纸片一年级上的第一节手工课,无论是教具袋的使用,还是对于废纸不乱扔的习惯,都是非常重要

3、的一节课。本节课通过一片片不规则的碎纸片,通过看一看、想一想、贴一贴、画一画等方法,变成了一个个可爱的动物和人物等,是一种既有趣又有效的造型表现能力训练。本节课有利于提高学生的学习造型能力,还有助于学生节约用纸,将撕下来多余的废纸放回学具袋中,将不要用的废纸揉成一团,扔进垃圾桶中。利用一张圆形的碎纸片通过变变变的方式导入,可以变成人的头像,变成太阳,变成西瓜,变成苹果等等。学生争先恐后得说自己还可以变出很多东西。通过一张废纸片有什么用的问题,然后请学生上来进行添画练习,在学生添画的过程中,即可发现学生在初步尝试中的不足,随机进行指导,随而激发学生学习兴趣。随后我用了同一张碎纸片,进行角度变换后

4、,变成了4副不一样的作品,通过对碎纸片的添加画和旋转角度,分别变成了茶壶、小鸟、乌龟和汽车,拓展了学生的思维能力,为后面的创作奠定了基础,让学生明白要把碎纸片当成一个整体的部分,添花可以根据碎纸片的随意性可繁可简,线条也不必太规范。作品展示中,将优秀作品贴在黑板上,让学生说说自己的添画意图,对那些有想法但是作业不优秀的同学进行鼓励和指导,主要还是要表扬学生的想象能力和学生的造型能力。巧用碎纸片一年级上的第一节手工课,无论是教具袋的使用,还是对于废纸不乱扔的习惯,都是非常重要的一节课。本节课通过一片片不规则的碎纸片,通过看一看、想一想、贴一贴、画一画等方法,变成了一个个可爱的动物和人物等,是一种

5、既有趣又有效的造型表现能力训练。本节课有利于提高学生的学习造型能力,还有助于学生节约用纸,将撕下来多余的废纸放回学具袋中,将不要用的废纸揉成一团,扔进垃圾桶中。利用一张圆形的碎纸片通过变变变的方式导入,可以变成人的头像,变成太阳,变成西瓜,变成苹果等等。学生争先恐后得说自己还可以变出很多东西。通过一张废纸片有什么用的问题,然后请学生上来进行添画练习,在学生添画的过程中,即可发现学生在初步尝试中的不足,随机进行指导,随而激发学生学习兴趣。随后我用了同一张碎纸片,进行角度变换后,变成了4副不一样的作品,通过对碎纸片的添加画和旋转角度,分别变成了茶壶、小鸟、乌龟和汽车,拓展了学生的思维能力,为后面的创作奠定了基础,让学生明白要把碎纸片当成一个整体的部分,添花可以根据碎纸片的随意性可繁可简,线条也不必

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论