儿童社区营地汇报方案_第1页
儿童社区营地汇报方案_第2页
儿童社区营地汇报方案_第3页
儿童社区营地汇报方案_第4页
儿童社区营地汇报方案_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、南昌新力地产|心力教育铂园儿童社区营地终端室内装饰设计-概念设计汇报- concept design report end ofPhase 1erior Design2017.02erior decoration design教育工作者家长儿童建立儿童、家长和教育工作者之间的和互动THCK MATFRIAI项目名称:心力教育|铂园社区儿童社区营地建筑室内设计师:fung yin Design项目地点:南昌 新力地产|铂园 社区营地项目面积:610社区营地的建立是为了帮助儿童成长,激发他们的学习潜能。以这一理念为指导,HDD提出了双重视角的概念,丰富学习体验。希望通过将儿童和家长的视角相结合,并

2、在空间、家具和细节中来,来建立儿童、家长和教育工作者之间的和互动。不同的功能空间内设计并放置了两套家具系统,迎合了儿童和成人各自的需求。令家长和儿童共享同一种设施,进而培养更加亲密的关系。整个儿童中心都没有童话式的装饰元素,避免落入俗套,取而代之的是中性的设计,白色、浅黄绿、浅蓝的色彩运用和木材将大家的思绪带回美好的童年时期。DESIGN PHILOSOPHY 设计概要DESIGN PHILOSOPHY功能概要教学 :课室名称学生(人数)课座椅功能间数/单面积其它备注大教室(1-3岁)Alpha School15-20不需要卫生间、午休床、电子白板、教师办公电脑、储物(个人物品.教具.玩具)2

3、室内配独立幼儿卫生间。面积允许的话55平米左右(与寝室分开)。 少造型。室内要有儿童储物柜、教具柜、玩具柜中教室(3-6岁)Mini Park10-12需要洗手池、电子白板、教师办公电脑、储物(个人物品.教具.玩具)、6面积可在40平左右,要有儿童储物柜、教具柜、玩具柜烘焙室10-12不需要水池、操作台、烤箱、冰箱、储物柜1烘焙室也兼教授烘焙课使用、柜要大舞蹈室16-20不需要镜子、把杆、钢琴、储物柜1教室不要出现水管、柱子等突兀物件.区DESIGN PHILOSOPHY功能概要(心力教育提供)社区营地方案平面图DESIGN PHILOSOPHY 贰层-平面方案阅读的力量科技的智造自然的乐趣海

4、洋计划书吧主题模块休闲区主题模块通道主题模块洗手间主题模块DESIGN PHILOSOPHY 设计主题阅读的力量科技的智造自然的乐趣海洋计划该 区 域 以 知 识 的 力 量 作 为 设 计 主 题 , 提 取 书 山 为 设 计 元 素 , 结 合 接 待 厅 功 能 需求 , 以 书 山 墙 为 主 要视 觉 焦 点 , 加 以 心力笑脸的 符 号 作 为 设 语 语 言 。整个空间 寓 意 深 刻 、 简 洁 明 快 , 具 有 较 强 的 视 觉 冲 击 力 给 顾 客 良 好 且 记 忆 深 刻 的 第 一 印 象 。该 区 域 以 科 技 的 智 造为 设 计 主 题 , 设计元素

5、中“太空舱体验”和 “树屋”、着 重 情 感 互动,从人工智能、电子交互、智能玩具上体现,同时 也 是 很 好 的 企 宣 传方 式该 区 域 以 自 然 阳 光 雨 露 为 设 计 主 题 , 意 在 表 达 教 育 对 儿 童 成 长 的重 要 意 义 。 设 计 从 主 题 出 发 , 提 炼 自 然 元 素 , 与 教 室 功 能 相 结 合 。力 图 创 造 一 个 识 别 性 强 , 功 能 完 备 、具 有 活 力 的 室 内 空 间 环 境 。该 区 域 以 海 洋 为 设 计主 题 , 结 合 卫 浴 清 洁功 能 需 求 , 以 鲸 鱼 为主 要 视 觉 焦 点 , 海 洋计 划 希 望 让 孩 子 敬 畏海 洋,去了 解 海 洋,怎么 去 做一 个 自 然 保 护者。DESIGN PHILOSOPHY 设计主题社区营地方案效果图DESIGN PHILOSOPHY 贰层-前厅|前台效果图方案DESIGN PHILOSOPHY 贰层-前厅|换鞋区效果图方案DESIGN PHILOSOPHY 贰层-前厅|儿童洗手间效果图方案DESIGN PHILOSOPHY 贰层-前厅|教学区效果图方案DESIGN PHILOSOPHY 贰层-前厅|中教室效果图方案DESIGN P

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论