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文档简介

1、分数的简单(Dan)应用分数的初步认(Ren)识第一页，共十一页。一、谈话引入，激(Ji)发兴趣同学们，最近一段时间，我们一直在研究分数。谁来说一说对于分数你都有了哪些了解？看来同学们对分数了解得真不少。看看通过今天的学习，你又会对分数有哪些新的了解。第二页，共十一页。二、自主探究，学(Xue)习新知你能用分数表示涂色部分吗？14结合图说一说这个分数所表示的意义。14第三页，共十一页。1. 自主观察，汇(Hui)报交流。2. 问题：是平(Ping)均分吗？是把谁平(Ping)均分成3份？第四页，共十一页。把6个苹果看成一个整体，把它平均分成3份。1份苹果是总数的132份苹果是总数的23我们不仅

2、可以把一个完整的物体或者图形看成一个整体平均分，也可以把几个物体看成一个整体平均分。第五页，共十一页。 有9个 ，把其中的 涂(Tu)上红色， 涂(Tu)上蓝色。1323第六页，共十一页。第七页，共十一页。1. 用分数表示下面各图的(De)涂色部分。三、巩固练(Lian)习，拓展提升141223第八页，共十一页。2. 有10根(Gen)小棒，取出它的 。25有18根小棒，取出它的 ，是多少根？13你是怎样做的？到前面用小棒摆一摆。第九页，共十一页。四(Si)、布置作业作(Zuo)业：第102页练习二十二，第3题、第4题。第十页，共十一页。内(Nei)容总结分数的简单应用。同学们，最近一段时间(Jian)，我们一直在。有9个 ，把其中的 涂上红色， 涂上蓝

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