（策划方案）劳动节主题策划活动方案

1、劳动节主题筹划活动方案 筹划，指乐观主动地想方法，定方案。它是一种策略、筹划、谋划或者方案、准备，它是个人、企业、组织结构为了到达肯定的目的，下面是我给大家整理的劳动节主题筹划活动方案，仅供参考盼望能够关心到大家。 劳动节主题筹划活动方案1 活动目的： 1.尝试用捆扎大小珠子扎染T恤。 2.欣赏各种扎染作品，了解民族工艺，了解古代扎染的过程。 3.乐于参加活动，感受扎染的奇异，体会劳动的欢乐。 活动预备： 1、古代扎染的图片或视频 2、已经扎染好的T恤和各种扎染作品或作品图片(花布、衣服、围巾、包等)。 3、纯棉浅色t恤，大小不同的珠子、玻璃球、皮筋或毛线，染料、剪刀、颜料盆，清水桶，抹布。

2、活动过程： 一、导入局部： 1、老师出示已经扎染好的T恤、幼儿观看。 小伴侣们这件T恤好看吗 T恤上都有些什么颜色 你们知道这些颜色是怎么扎染上去的吗 二、学习扎染： 1、欣赏扎染。 (1)播放古代扎染的图片或视频，了解扎染过程。 (2)欣赏各种扎染作品，引导幼儿争论花布上有哪些图案花布上图案的颜色特点。欣赏用裹珠子的方法扎染而成的t恤，感受图案的奇怪。 2、老师示范扎染的材料与操作过程。 (1)示范扎染的过程，浸泡晾干捆扎浸泡晾干烫平，知道用不同的方法。 (2)引导幼儿观看制作材料，共同争论材料的用途和操作方法，学习扎染。 3、尝试在T恤上进行扎染，布置图案。 (1)鼓舞幼儿用大小珠子在T恤

3、上进行扎染，设置图案。 (2)老师观看幼儿操作并赐予指导。 三、老师指导： 1、谁的作品扎染胜利了，为什么(扎紧了) 2、谁的作品没有扎染胜利，为什么(没扎紧) 3、我们可以用什么方法让橡皮筋扎的紧一点(可以多绕几根) 4、假设染完颜色后，橡皮筋拆不开可尝试用剪刀。 5、制作完成后，用清水洗手，并擦干。 四、结束局部： 幼儿把扎染的作品晾干，欣赏同伴作品，老师进行总结点评。 活动延长：幼儿展现自己的扎染作品，并穿上自己扎染的衣服在表演区进行表演。 劳动节主题筹划活动方案2 活动目标： 1、展现油漆工的工作，体会油漆工人工作的辛苦。 2、熟悉三原色，尝试进行简洁的颜色调配。 3、。体验玩色活动的

4、乐趣，情愿在活动中与他人合作完成“刷房子的工作。 活动预备： 1、展现油漆工人工作的图片或视频。 2、设置贴有各种房子外形的墙面。 3、装有红、黄、蓝三原色颜料的颜料桶各一个，刷子每人一把，小桶每人一个。 4、幼儿自备美工围裙和帽子。 活动地点： 各活动室内。 活动时间： 4月28日或4月29日。 活动流程： 1。油漆工人多辛苦(8：509：00) 引导幼儿简洁了解“五一劳动节。 播放油漆工人工作的视频，引导幼儿了解工人们的辛苦，激发幼儿劳动的爱好。 2。熟悉三原色(9：009：15) 引导幼儿熟悉三原色红、黄、蓝，并说说身边哪些物品的颜色与之对应。 将幼儿分组，尝试操作和观看三种颜色随便调配

5、之后的变化。 老师引导幼儿总结三原色的几种调配结果，感知颜色的奇妙。 3。设计我们的小房子(10：5011：10) 请幼儿观看墙面的变化，并猜想用意。 将幼儿分组，启发幼儿争论、沟通所在小组想把自己的小房子设计成什么样子。 鼓舞幼儿将争论结果在集风光前表达出来。 4。勤劳的油漆工(午睡后) 出示小刷子，导入角色小小油漆工。 请幼儿观看贴有各种房子外形的墙面，鼓舞幼儿与小组成员协商，选择自己喜爱的颜色粉刷房子。 鼓舞幼儿大胆进行涂色操作活动，把握将颜料涂抹匀称的方法。 “劳动结束后，欣赏大家共同合作完成的作品，并谈谈“劳动后的感受。 劳动节主题筹划活动方案3 一、活动意图 一年一度的“五一国际劳

6、动节来临了，为了让幼儿对“五一劳动节有更加深刻的熟悉，引导幼儿熟悉四周的劳动人民，萌发幼儿喜爱劳动的情感，懂得敬重劳动人民，知道珍惜劳动成果。我园在五一假期前一周开展了“劳动最荣耀的主题教育活动。盼望经过此活动，教育孩子们喜爱劳动，从身边做起，从小事做起，也以此发挥家庭教育的力气，实现家园共育。 二、活动目标 1、敬重生活四周劳动人民，知道劳动成果的来之不易。 2、能尝试做一些力所能及的事，乐观参加活动。 3、养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最荣耀的道理。 三、活动主题 劳动最荣耀 四、活动时间 20_年4月27日5月5日 五、活动预备 1、经过相关视频资料播放，使幼儿萌发喜爱劳动的思情感。 2、

7、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，敬重他人的劳动。 六、活动过程 (一)了解“劳动节 1、介绍“五一国际劳动节，了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。 2、各班搜集各种有关劳动的图片，进行宣扬。 3、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 4、各班经过微信群向家长宣扬五一劳动节教育思想，到达家园共育的教育目的。 (二)劳动实践 开展“我有一双小小手等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。 1、各班以“劳动最荣耀为主题，围绕“我会自己穿衣服、“我会自己洗手、“我会自己吃饭等内容设计活动方案

8、并开展活动。 2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。 (擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服) 3、用自己在幼儿园学到的本领，关心家长做力所能及的劳动。 (三)幼儿共享 将自己在家的劳动经受与全班小伴侣共享，充分呈现“我能行! 劳动节主题筹划活动方案4 一、指导思想：在“五一劳动节到来之际，通过“爱劳动，庆五一系列活动让幼儿对“五一劳动节有一个深刻的熟悉，引导幼儿熟悉四周的劳动人民，教育幼儿从小喜爱劳动，从自己做起，从小事做起，做力所能及的事情，同时能为他人、为集体效劳，从而萌发幼儿喜爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。 二、详细支配： 1、时间：20_年4月23日28日 2、地点：各班

9、3、参与对象：全体老师和幼儿 4、活动负责人：各班班主任老师 5、活动内容： 小班活动： 1、初步了解“五一劳动节的由来，回忆生活中的阅历，了解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。 2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。 3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情组织一节特地的谈话活动。 中班活动： 1、加深理解“五一劳动节的含义。 2、为做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。 3、手工制作“漂亮的花组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者，并说一声祝愿的话。 大班活动： 1、幼儿自己能清晰的表达“五一劳动节的由来。 2、为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗

10、墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(平安的场所)。 3、幼儿在老师的关心下在幼儿园制作好慰问礼物和心愿卡。介绍各行各业的劳动人民，了解不同劳动者对社会的不同奉献。父母利用节假日带孩子外出的时候，关心孩子觉察在节日里正在工作的人。 三、留意事项： 1、各班活动前依据方案要求写出活动设计(五大领域任选一门)并在周方案中予以详细支配落实。 2、活动期间组织有序，留意幼儿的平安。 3、节日过后，回到幼儿园大家相互沟通自己的觉察以及自己做了的事情。 4、各班活动结束后把本次“爱劳动，庆五一主题活动以教学设计的形式上交保教处。 劳动节主题筹划活动方案5 活动目的： 1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动

11、节的由来。 2、让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。 3、体验人们相互关心的美妙情感。 4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动对象：小全体幼儿。 活动时间：4月26日。 活动主要负责：各班班主任老师、副班老师和保育员。 活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干! 活动开头： 室内教学： 一、导入： 谈话导入：老师询问小伴侣知道五月一号是什么节目。(老师可以小小透露引导是劳动节) 二、小伴侣们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来。 三、老师总结：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。 室内清洁活动： 一、老师带着幼儿到每班指定区域。 二、老师讲解清洁事项及平安事项，示范清洁

12、过程。 三、分发好清洁工具给幼儿。 四、幼儿开头别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起观看劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。 五一劳动节假日将至，在节假日为了加强幼儿的平安自我保护意识，让幼儿健康的成长，特定方案如下： 一.培育幼儿的交通平安意识。 1.教育幼儿熟悉交通平安标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。 2.教育幼儿不要在公路上乱跑、打闹。不要在铁路和大路旁玩耍。不要任凭坐别人的车辆。不跟生疏的人走。 二.培育幼儿防火、防电、防地震等平安意识。 1.防火平安。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警 (119)。把握火灾发生时正确的自救方法。 2.用电平安，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。假设电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 3.防地震平安。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要