班主任工作计划汇报5篇

1、班主任工作计划汇报5篇班主任工作计划汇报1一、班级情况分析我班幼儿经过上学期的学习和训练，生活自理能力得到更进一步的开展，性格开朗、 思维活跃，运动兴趣和技能有较大提高，能较为清楚连贯地表达自己的意思，但个别幼儿的 语言表达能力相对其他同龄幼儿来说稍有缺乏。幼儿的身体素质也有所增强，全班身高、体 重双达标，比上学年有明显的增长,与此同时幼儿动作的灵活性及协调性也有进一步的提高。 但总体来说还是有很多的缺乏，因此这学期的主要任务还是以培养幼儿的生活习惯和学习习 惯，加强他们的动手能力和提高他们的综合素质为重点。二、教育总目标1、传授知识在幼儿的成长过程中，我们一直注重的是他们身心的全面开展。对于

2、4、5岁这个年龄 段的幼儿来说，他们来幼儿园的目的可能只是为了和更多的小朋友在一起玩耍，但作为老师 的我们能带给他们的不能仅仅是娱乐，最重要的是传授知识给他们。这里所说的传授知识并 不是那些机械的内容，而是为了提高幼儿的素质而特定的使他们能更全面开展的一块基石。 正是教师所教授的这些知识，才得以塑造出懂礼貌、讲文明、爱劳动的优秀的孩子。2、创造性大多数家长都不希望自己的孩子受到伤害，所以尽可能的想各种方法保护好孩子，而 对于幼儿园的老师来说，为了让家长放心，也被要求要保护好孩子。可是，过度的保护措施 对于这样天真的孩子来说是一种束缚，他们想象的空间有了限制，他们创造出来的东西被一 一否决，我们

3、总是在重复：这样做是不对的。然而又有谁能真正判定对错呢？与其这样过分 的遏制，倒不如放手，让孩子们自由翱翔，创造出属于他们这个年纪应该有的纯真和美好。3、操作技能操作技能是最能锻炼幼儿的一项技能，相对其他同龄的孩子，我们班的幼儿在动手操 作能力上稍有欠缺。尤其是美术创作这一方面需要加强训练，所以这一学期的实践操作技能 是我们这学期教学的一个重点。三、领域教育目标1、科学探索这学期的科学探索课程重点在于培养幼儿形成良好的科学态度，运用科学方法的能力, 善于发现、勤于思考、创新合作相信事实的科学精神等基本科学素养。这一领域的教学应更 注重幼儿的自主性，让他们有发现新事物的空间，主动探求新知识。2、

4、美术创作这学期的美术创作课程主要是支持、鼓励幼儿主动寻找和发现周围环境、生活中感兴 趣的食物;让幼儿用美术的方式表达自己的所见、所闻、所想;鼓励幼儿初步尝试运用绘画、 制作等美术手段来表达自己对规那么的理解等。3、识字这学期的识字教学主要是教会幼儿认识简单、常规的字，只要求他们能够认读生字， 但不要求会写。在教师反复的教授过程中让幼儿能够加深对这些生字的记忆，在一天的日常 生活中也让幼儿能随时学习到这些日常用的字。四、家园社区三结合孩子的教育问题不仅仅是老师的责任，也是家长的责任，更是社会的责任。所以仅靠 学校教育是不行的，还应当搞好家庭教育和社会教育，并使这三方面的教育力量紧密结合, 形成一

5、股力量，以确保教育力量的实现。对此，我们首先要做的是怎样与家长就孩子的问题 很好的沟通交流，可采用家访、家园联系册交流、举办家长会等形式，向家长汇报班级教育 工作的基本情况和今后工作计划，向家长提出教育上的要求，提高家长对幼儿园工作的认识, 配合、协调幼儿园开展各项活动。同时，发挥利用社区资源教育因素，带幼儿去街道、小区 参观、访问；去敬老院、孤儿院慰问；进行广场文艺演出等，以此全方位地促进幼儿开展、提 高！班主任工作计划汇报2一、指导思想本学期，根据幼儿园教育指导纲要，结合本园实际，针对中班幼儿年龄特点，我 们将积极开展身体保健和身体锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成健康的初步 意

6、识。同时，根据幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段，并充分利用空 气、阳光、水等自然因素，锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质，促进其身心健康开展。二、教育目标及措施1、生活习惯：知道盥洗的顺序，初步掌握洗手、洗脸的正确方法;会用手帕、纸巾擦 眼泪、鼻涕;遵守幼儿园的生活作息制度;有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。2、饮食与营养：会自己用筷子吃饭，保持桌面、地面的整洁;知道饭前洗手;爱吃幼儿 园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽;主动饮水，按要求取放茶杯。3、人体认识与保护：进一步认识身体的主要外部器官，知道名称;愿意接受疾病预防 与治疗。4、保护自身平安：了解玩大型玩具、坐自行车时的平安常识

7、;懂得不把异物放入耳、 鼻、口内。5、身体素质和活动技能：练习走、跑、跳等基本动作；学习简单体育器材的使用方法; 形成活泼开朗的性格。6、基本体操练习：保持正确的身体坐、立、行姿势；学习一个跟着一个走;练习模仿操、 拍手操;爱做体育游戏，遵守游戏规那么，感受体育活动的愉快。班主任工作计划汇报3一、情况分析：数学是一种理性的思维方式。中班幼儿的年龄大约在4岁左右，本学期仍有一局部是 新生，没有上过幼儿园，他们一直在家人的呵护下成长，他们所处的环境不同，所受的教育 不同，因此他们在数学的知识方面、能力方面及情感方面存在一定的差异。根据以上情况, 本学期将对幼儿有针对的进行教学组织和设计，借助具体的

8、事物和形象进行初步的逻辑思 考，激发幼儿的探究和思考能力。我们将关注班里所有幼儿的开展，使每一个孩子都有进步。二、教育目标：1、认识110以内的数字，理解数字的意义，会用数字表示物体的数量。2、学习目测树群，学习不受物体空间排列形势和物体大小等外部因素的干扰，正确判 断10以内数量。3、认识长方形、梯形、椭圆形。4、学习用各种几何体进行拼搭和建造活动。5、学习概括物体的两个特征;学习按物体的某一特征和数量进行分类。6、学习按量的差异进行7以内的正逆排序。7、观察、比拟、判断10以内的数量关系，逐步建立等量观念;运用已有的知识经验， 解决新问题，学习新知识，促进初步的推理和迁移能力的开展。8、初

9、步理解昨天、今天、明天的含义，知道它们之间的关系，学习正确运用这些时间 词汇。9、学习区分和说出以自身为中心的前后方位;学习区分和说出物体之间的上下、前后 位置关系;学习按指定方向运动。10、幼儿能注意和发现周围环境中物体量的差异、物体的形状，以及它们在空间的位 置等。三、具体措施：1、教师根据数学计划按时开展数学活动。2、为幼儿提供多种操作，探索的机会，鼓励幼儿积极操作，探索。3、结合实际生活中的物品帮助幼儿学习，理解数学知识。4、结合游戏活动，操作，巩固数学知识。5、结合操作卡片，帮助幼儿学习上，理解数学知识。6、家长配合教师，共同帮助幼儿学习，理解数学知识。班主任工作计划汇报4一、情况分

10、析大班生活经历一个学期后，我班孩子在各个方面都有很大的的进步，比方生活动自理 能力增强，手工制作更有创意及美观，与朋友相处更和谐，平安意识更强等等。本学期我班 共有36名幼儿，孩子在教育开展过程中存在很多缺乏，比方：学习时有些孩子注意力不集 中，很喜欢说闲话;写字时有些孩子笔顺会出错，正确的坐姿会忽略，要老师经常提醒，没 有养成习惯;个别孩子学习能力跟不上等等。二、班级教学工作(1)三月份进行“三八”主题教育活动，让孩子通过教育了解“三八”节的由来，更加 尊重自己的妈妈，婆婆，奶奶等，并会在节日里向他们道贺，送小礼物等。(2)结合清明节，开展向英雄人物学习的活动。进行“清明故事会”故事大赛活动

11、。(3)创设主题活动墙。根据园里的要求对三个主题进行环境创设，利用孩子的作品，家 长的合作把主题环境布置好，使孩子在布置的过程中感受主人公的意识，对自己作品能上墙 感觉自豪，激发孩子学习的积极性及家长的参与热情。(4)做好小朋友的平安教育工作。利用平安教育光盘，教师的语言讲解，小朋友情境表 演等方法对孩子们加强平安教育。使大家懂平安，生活中会注意平安，遇到危险能够利用学 到的平安知识求救，避险，逃生等。结合“平安日”开展一次平安情境表演活动。(5)继续进行每周一星评选活动。评选的内容主要是说、唱、跳三方面，说可以是述说 一件有趣的事，讲故事，朗诵儿歌;唱是能大方声音响亮有感情地演唱歌曲;跳是能

12、为大家表 演舞蹈，表演歌等。为幼儿创设表现自我的机会，培养幼儿大胆表现自己的能力，继续展示 自己的风彩。(6)注重对小朋友的拼音，识字，写字教学。为了让孩子将来更好地适应小学的生活， 根据自己了解的小学教育情况，对拼音，写字的进程进行了调整，拼音学完韵母后还要进行 简单的拼读练习；写字的内容更多一些，难度加大，一些笔画多的字也有所接触。(7) “六一”期间进行庆“六一”展示活动，把班上的特色做成展版向家长进行一次展 7J o(8)开展评比“红花幼儿”，“识字大王”的活动。从评比中找到自己的缺乏，激发自 己向别人学习，并会很高兴地向别人鼓掌祝贺。(9)学期结束时进行“毕业典礼”活动。让每个孩子上

13、台表演，把自己最美的歌声，舞 姿，笑容展示给大家看，给孩子及家长留下美好的回忆。三、家长工作继续以热情主动、耐心的态度与每位家长交流，争取每位家长的支持、理解与合作。(1)开学初进行主题为“如何做好幼小衔接”家长会，向家长宣传幼儿园在这方面的准 备工作及讨论家长如何做好这方面的工作，使孩子通过这个学期的学习生活后顺利地过度到 小学的生活。(2)管理好家长园地。每周一贴出本周的教学工作计划;把孩子学的拼音，汉字，听的 故事，学的数学等相关内容贴出供家长参考，以便更好的辅导孩子;贴出家长密切关心的问 题及解决方法方面的文章供家长学习等等。让家园园地真正起到家园共育的作用，起到架设 家园之间的桥梁作

14、用，共同对孩子进行教育。(3)继续做好幼儿成长记录的交流工作。(4)学期结束期间请家长参加幼儿的“毕业典礼”。使每位家长能体会到孩子已长大 了，并开心地从老师手中接过孩子，为他们就要成为小学生感到自豪。四、班级特色继续办好班级特色一手工活动。这个学期注重“立体”的东西。培养孩子观查生活的 能力，并把生活中的经验大胆地用到创作手工作品中来。每次活动后还是耍继续保持收拾好 教具的习惯。把孩子好的作品拍下来，放到班级网站管里的班级特色中去，并提醒孩子去看, 向家长小朋友介绍自己的作品，感受创作带来的快乐心情。班主任工作计划汇报5又是一个新学期的开始，可爱的小朋友们回到了自己熟悉的幼儿园中。由于都是原

15、班 幼儿，彼此都比拟熟悉，因此大家的情绪都很稳定。新的学期新的知识，这个学期我们将继 续认真学习并不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供平安、健康、丰富的生活和生 活环境，满足幼儿多方面开展的需要，尊重幼儿身心开展的特点和规律，关注个别差异，坚 持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面开展。为了能够更有效更好地做好幼 儿园班主任工作，我制定了以下计划。一、班况分析新学期我班插了 1名新生，现在共有幼儿Z名，其中难孩有Z名，女孩有Z名。通过 一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯, 对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手

16、操作能力都有较大的发 展。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的 自我服务能力，喜欢帮助他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础 上都得到开展。二、教育教学工作1、对于大班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间。作为老师，我们 应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小 学打好基础。2、根据幼儿园教育的目标结合大班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日教学工作计 划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调开展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习 惯和参加体育活动的兴趣。在活动中注重对幼儿进行语言智

17、能、数学逻辑智能、人际关系智 能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的开展。3、能主动地、专心地进行数学操作活动;观察、比拟、判断10以内的数量关系，逐步 建立等量关念。4、进一步加强良好教育环境的创设，注重表达幼儿的可操作性和参与性。5、保证幼儿的游戏时间，根据孩子的兴趣，生成各游戏活动，帮助孩子形成初步的合 作能力，大胆表现交往的能力，初步解决问题的能力。三、保健工作1、加大平安教育工作力度，把平安放在首位，用“心”去观察孩子，把“平安”落实 到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力。2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。3、重视体育锻炼，保证幼儿有

18、足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的 变化而增减衣服。并能及时收拾和整理区域。继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。幼儿的自我保健意识和 能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。4、定期在家长园地栏目上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健。四、家长工作实现家园共育，教师和家长必须建立平等合作的伙伴关系，家园对话那么是建立这种关 系最基本的精神。我们只有与家长保持一致的教育目标和要求，才有可能获得较好的教育效 果，否那么孩子们就会无所适从，而导致教育作用的相互抵触，甚至起到反作用。1、充分利用社区、家长资源优化教育活动，开展家长助教活动。让家长为幼儿园的教 育工作出谋献策。主动、积极地参与到幼儿园的教育教学活动，形成良好的家园共育气氛。2、实践过程中，激发家长、教师与幼儿之间的互动，让家长充分体验、认识到新的教 育观念和方法的价值，拉近心理距离和感情，才能达成共识，使家园共育到达应有的效果。五、平安工作1、平安卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开展得不好，所有的活动开 展都只能成为一句空话。因此，本学期我们将继续保持上学期的工作态度，认真搞好这项工 作，为孩子提供一个平安、健康的学习生活环境，重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、 对孩子进行个人卫生教育养成良好的卫生习惯、催促家长做好床上用品的清